Yale sekundär fråga 2: Välj en: (500 ord)

1. forskning är avgörande för patientvård, och alla studenter vid Yale School of Medicine slutför en forskningsuppsats. Berätta för oss hur dina forskningsintressen, färdigheter och erfarenheter skulle bidra till stipendium vid Yale School of Medicine.

2. medan det finns stor tonvikt på förhållandet mellan läkare och patient. Yale School of Medicine betonar också vikten av att utbilda framtida läkare att ta hand om samhällen och befolkningar. Beskriv hur dina erfarenheter skulle bidra till denna aspekt av uppdraget för Yale School of Medicine.

innan du dyker in i tillvägagångssätt för att hantera dessa uppmaningar, låt oss prata strategi för vilken uppmaning du ska välja.

vissa sökande kommer till läkarutbildningen efter att ha gjort stora framsteg inom forskningsområdet, antingen genom sin grundutbildning eller efter examen i ett professionellt laboratorium.

å andra sidan har vissa sökande valt mer patientvård, volontärmöjligheter och andra kliniska erfarenheter.

om en av dessa vägar bättre återspeglar hur du har ägnat din tid och energi under åren fram till läkarskolan, är ditt val ganska uppenbart.

om du känner att du har ägnat lika stora ansträngningar till forskning och patientvård blir valet lite svårare. I det här fallet rekommenderar vi att du tar ett steg tillbaka från anvisningarna och arbetar genom nedanstående checklista:

1. Var har du haft mer av en inverkan? I patientvård eller i forskning?

Tänk på om du har fått kvantifierbara resultat (publikationer, utmärkelser eller utmärkelser, kampanjer till högre positioner etc.) men också hur meningsfulla dina bidrag är till det större vetenskapliga samfundet. Gör din forskning meningsfulla framsteg mot att lösa viktiga medicinska utmaningar, eller kan du se hur det pluggar in i en stor rörelse eller utmaning i det medicinska samfundet?Eller talar din erfarenhet av att arbeta med patienter med en större passion som du kommer att följa i framtiden (dvs. ditt arbete med underserverade samhällen och de specifika behoven däri?}

2. Vilken väg talar djupare om vad du bryr dig om?

här är det viktigt att tänka på det övergripande argumentet du gör genom din ansökan som helhet. Om du i ditt personliga uttalande till exempel diskuterade din övergripande vision för att öka eget kapital i vården genom att arbeta med landsbygdsbefolkningar, men din tidigare forskning var inriktad på genomisk studie av primatutveckling, bör du förmodligen gå med den andra prompten eftersom (oavsett hur imponerande den forskningen var) den andra promptens svar kommer att gå längre för att cementera din applikations kärnargument!

3. Behöver du avrunda din ansökan?

kanske täckte du patientvård i både ditt personliga uttalande och dina” mest meningsfulla ” W/A-avsnitt; kanske känner du dig alla tappade på det ämnet. Eller kanske är det motsatsen, och du har uttömt dig själv i diskussionen om din forskning. Om du upptäcker att dina andra applikationskomponenter är lite sneda, kan du använda detta val av prompt för att jämna ut saker.

när du har bestämt dig för vilken uppmaning att ta itu med är det dags att komma igång. Låt oss gå igenom dem en efter en:

1. Forskning är avgörande för patientvården, och alla studenter vid Yale School of Medicine slutför en forskningsuppsats. Berätta för oss hur dina forskningsintressen, färdigheter och erfarenheter skulle bidra till stipendium vid Yale School of Medicine.

Rekommenderad struktur:

• tidigare forskningsmål:

  • börja din uppsats genom att förklara din tidigare forskningserfarenhet. Vad var målet? Vad var hypotesen? Viktigast, betona varför denna forskning betydde, både för dig personligen och för det vetenskapliga (förhoppningsvis också medicinska) samhället totalt sett. Vi vill inte bara se vad din forskning var, men (ännu viktigare) varför du valde att ägna dig åt det. Denna inställning ska kännas personlig. Led oss in i dina kroppsparagrafer med en tydlig förståelse för vilken fråga du försökte svara på och varför. Vi säger det igen: detta är inte en abstrakt för en uppsats. Du borde kunna skriva om ditt arbete för en nära låg publik – inte för att din antagningsutskott är låg, men för att det visar att du kan diskutera komplexa medicinska begrepp med patienter. Utskottet vill också veta att du faktiskt vet vad du gjorde och varför det betyder något, och att du inte bara spottar tillbaka lite jargong du hörde i labbet. Om du kämpar för att spika den balansen mellan att visa din vetenskapliga expertis och skriva tydligt, läs lite vetenskapsjournalistik i populära tidskrifter och tidningar. Du borde gå för den typen av ton: smart men ändå extremt tydlig och tillgänglig.

• metodik och färdigheter:

  • nästa, gå in i hur. Processen är avgörande för den vetenskapliga metoden och framtida patientvård, så bevisa för antagningsutskottet att du är skicklig på att lösa komplexa problem och utforma ett elegant sätt att göra det. Dessa färdigheter kommer att löna sig i din framtid som läkare, så här är din chans att visa antagningsutskottet vad du har!

• Impact-på det vetenskapliga samfundet och på dig:

  • Visa oss dina resultat. Har du nått ett svar på den fråga du ställde i din introduktion? Om inte, tog du viktiga steg som framtida forskare kan använda för att fortsätta? Dessutom, vad är den större effekten av att ha avslutat denna forskning? Vad lärde Det dig att du ska bära med dig?

• framtida bidrag:

  • slutligen är det dags att se fram emot din framtid på Yale. Är denna tidigare forskning något du vill fortsätta genom ett specifikt YSM-laboratorium? Planerar du att använda det du har lärt dig när du arbetar med patienter i framtiden? Vad sägs om kurser – kommer du att fokusera din intellektuella och akademiska utforskning mot att lära dig mer om den centrala frågan som styrde denna tidigare forskning? Vi vill se hur denna tidigare erfarenhet kommer att driva dig framåt, och specifikt hur du kommer att använda Yales erbjudanden för att fortsätta detta viktiga arbete som du är så passionerad för.

Provuppsats 2.1

när jag växte upp på landsbygden Appalachia tänkte jag ofta på min sömniga bergsstad som en Rockwell-esque målning. Det var inte förrän sommaren efter gymnasiet, när tre av mina kamrater överdoserade narkotika under två månader, att jag insåg min hemstad, som saknade ekonomiska möjligheter eller mycket i vägen för utbildningsutveckling, led av ett försvagande opioidproblem. För att lära mig mer om opioidberoende på biologisk nivå studerade jag neurovetenskap och gick med i ett laboratorium genom vilket vi undersökte den neurologiska mekaniken för drogberoende; men jag insåg snart att det bara var så långt att mitt pipetteringsarbete bakom en labbbänk kunde ta mig att göra verklig förändring för människor som lider av missbruk som de i min hemstad. Så under de senaste tre åren har jag genomfört ett kliniskt forskningsprojekt genom mitt universitets sjukhus för att få en tillämplig, fungerande förståelse för hur vi bäst kan betjäna patientpopulationer som söker återhämtning från opioidberoende.

för att utforma mitt kliniska forskningsprojekt började jag med att konsultera ledande missbruksspecialister för att tillsammans utforma ett frågeformulär som syftade till att samla in demografiska data från våra deltagare. För att bättre förstå hur vissa återhämtningsplaner fungerade på patienter med olika bakgrund, hämtade vi information om bostadsstatus, familjär tillhörighet, utbildning etc. Därifrån utformade jag också ett frågeformulär för missbruksbehandlingsspecialister för att fylla i vid varje patientbesök för att förstå hur återhämtningsprocessen utvecklades och korsrefererade denna information med min demografiska information för att bedöma programmets effektivitet över deltagartyper. I slutändan fann vi att patienter som rapporterade att de hade antingen starka samhällsstödnätverk, krävande jobb eller hög familjär tillhörighet (dvs. personer som barn eller makar) ansågs av återhämtningsspecialisten (som var blind för sin demografiska klassificering och därigenom begränsade bias) att utvecklas snabbare än de som rapporterade att de levde en mer isolerad livsstil.

resultaten av min kliniska forskning betonar vikten av att ta hänsyn till faktorer som är involverade i återhämtning utanför direkt behandling. Genom att koppla ihop missbruksåtervinningsterapi med hellivsstöd, såsom stödgrupper, pedagogisk eller ekonomisk utveckling eller familjeengagemang, kan vi potentiellt öka effekten av våra rehabiliteringsinsatser för dem som lider av opioidberoende. Även om min forskning är kommande i en ansedd vetenskaplig publikation, är mitt arbete mot att främja återhämtningstaktik bara början. På Yale kommer jag att delta i YSM Addiction Recovery-programmet där jag inte bara bidrar med det jag har lärt mig genom min forskning till mina kamrater utan också deltar i den unika möjligheten att arbeta direkt med patienter i återhämtning på gemenskapens läkarkontor, akutavdelningar och primärvård och rehabiliteringsanläggningar. Yales skräddarsydda program som ägnas åt utbildning och utbildning av nästa generations läkare för att ta itu med kriser i missbruk som den som står inför min hemstad är den främsta anledningen till att YSM är mitt bästa valprogram.

Varför fungerar det?

Denna sökande använder sin uppsats för att visa en djupt personlig drivkraft mot att bli expert på ett område som är viktigt för henne.

hon förklarar tydligt tidigare forskning som läser som imponerande i sin omfattning och metodik, och hon innehåller resultat som både är kvantifierbara (en kommande publikation) och visar löfte för hennes framtida inställning till medicin.

slutligen knyter hon allt detta med en direktlänk till Yale-specifika erbjudanden och argumenterar för hur att delta i YSM kommer att bidra till att driva henne från hennes tidigare forskningserfarenhet till hennes framtida bidrag till fältet i stort.

2. Medan det finns stor tonvikt på läkare-patientrelationen. Yale School of Medicine betonar också vikten av att utbilda framtida läkare att ta hand om samhällen och befolkningar. Beskriv hur dina erfarenheter skulle bidra till denna aspekt av uppdraget för Yale School of Medicine.

nyckel i denna prompt är orden: läkare-patientförhållande, samhällen och populationer. Om du tar itu med denna uppmaning kan du förvänta dig att inte bara tala om service i allmänhet utan till värdena för gemenskap och folkhälsa och läkarens roll i samhället.

Rekommenderad struktur:

• anekdot eller berättande öppning:

  • överväg att börja denna uppsats genom att ge oss en scen eller anekdot-haka oss med en berättelse. Du kan erbjuda en inblick i det första betydelsefulla ögonblicket som utlöste din förståelse för att betjäna den enskilda patienten innebar att tjäna ett större samhälle. Kanske du frivilligt på en gratis klinik och insåg att många kämpar för att få rättvis vård. Alternativt, välj en annan situation där du har arbetat med hälsa från en samhälls-och befolkningsnivå. Du kan visa oss den plats du arbetar nu-i skademinskning på ditt gapår eller på planerat föräldraskap-och arbeta bakåt därifrån. Du skulle välja den här vägen om ditt nuvarande arbete är övertygande och kliniskt relevant, och om du inte redan har skrivit om det i din PS.

• Relevant tidigare erfarenhet av att arbeta med patientpopulationer:

  • när du har fastställt att du är medveten om ett problem för en viss patientpopulation, Visa oss vad du har gjort tidigare för att arbeta med den befolkningen och lindra hindret. Utan en MD finns det bara så mycket du faktiskt kan göra för att hjälpa, men genom att specificera ditt engagemang för fältet kan du övertyga dina läsare att tro att du faktiskt bryr dig och har fått antingen färdigheter eller en mer nyanserad förståelse för att bättre ta itu med problemet i framtiden.

• potentiella lösningar för identifierade behov / framtida mål:

  • när du har fastställt ditt engagemang och spirande expertis, gör ett fall för ditt långsiktiga professionella mål, vilket helst borde vara en lösning på problemet som plågar ovanstående patientpopulation. Vad du än ser det problemet som att du vill argumentera för att du har en plan för att fixa det och att du kommer att ägna din framtida medicinska praxis åt att göra det.

• framtida avsikter:

  • slutligen avsluta denna uppsats genom att se fram emot Yale. Du vet problemet, du har en uppfattning om en lösning; så, vad ska du göra på YSM för att hjälpa dig att uppnå den långsiktiga visionen?

Provuppsats 2.2

efter att ha haft förmånen att delta i kvalitetsskolor hela mitt liv är jag nästan generad att erkänna hur lite jag visste om hindren för ungdomarna i Dallas innerstads offentliga skolsystem. Under sommaren mitt andra år arbetade jag dock som handledare för StudyWell, en ideell organisation med fokus på att öka utbildningsmöjligheten för grundskolestudenter i min hemstad Dallas. Medan jag undervisade matematik och vetenskap till mina unga studenter insåg jag att hindren för deras utbildning sträckte sig långt bortom klassrummet – många av deras föräldrar hade inte råd med transport för att få dem till och från skolan i tid, vilket innebär att vissa barn var tvungna att pendla på bussar i upp till två timmar varje väg. Att se dessa ljusa unga barn tvingas arbeta dubbelt så hårt för att övervinna de motgångar som deras utbildning står inför öppnade mina ögon för de andra skillnaderna i livskvalitet runt omkring mig, och mitt livslånga uppdrag att använda min position för att reparera dessa luckor genom vården tog tag.

Texas är hem för många invandrare, och eftersom bristen på tillgång till sjukförsäkring oproportionerligt påverkar dessa samhällen, är många beroende av gratis kliniker för att få primära och brådskande vårdtjänster. För att lära mig mer om de specifika försök som dessa samhällen står inför och vad jag kan göra för att ta itu med dem, tog jag en skuggposition på Care Clinic i centrala Dallas, där jag har frivilligt de senaste tre åren. På Care clinic har jag arbetat som en spansk-till-engelsk översättare för hundratals patienter, och genom att bokstavligen stå mellan dessa patienter och deras sjukvård har jag lärt mig att en stor del av Texas invandrarsamhälle saknar förmågan att få tillgång till förebyggande vård, vilket kan innebära att vänta tills deras symtom har utvecklats innan de söker medicinsk hjälp. Eftersom läkarna på Care arbetade outtröttligt för att behandla patienternas sjukdomar, bestämde jag mig för att använda mitt tidigare handledningsarbete för att hjälpa till att utbilda vår patientpopulation om förebyggande vårderbjudanden som tillhandahålls gratis av kliniken. Genom samråd med läkarna utformade jag spanskspråkiga broschyrer som detaljerade inte bara de tjänster vi kunde erbjuda, som kontroller och screenings, men också vanliga tecken att se upp för i hälsa (som feber eller utslag) och söka en läkares åsikt om omedelbart snarare än att vänta på att deras symtom förvärras. Jag har också inlett förhandlingar med stadens kollektivtrafik för att tillhandahålla körkuponger för patienter som behöver besöka kliniken men inte har råd med transportkostnaderna för att göra det.

på lång sikt strävar jag efter att utnyttja min medicinska karriär för att hjälpa till att överbrygga de systemiska luckorna i vårdåtkomst som påverkar missgynnade samhällen. För att få de färdigheter som krävs för att göra det, deltar jag i Yales initiativ som HAVEN, student run free clinic och kompletterar min medicinska utbildning med valbara kurser genom School of public policy för att lära mig att hantera icke-hälsorelaterade hinder som för närvarande hindrar missgynnade befolkningar från att få tillgång till vård.

Varför fungerar det?

Denna sökande grundar sig på vad hon bryr sig mest om och förklarar grundligt det arbete hon har gjort för att fullt ut förstå frågan om ojämlikhet i vården.

inte bara är hennes engagemang tidtestat, men hon visar att hon har gått den extra milen och tagit initiativ till att göra allt hon kan i sina roller som volontär för att hjälpa till att ta itu med och lindra de problem hon diskuterar.

hon kommunicerar också effektivt sin plan att utnyttja Yales unika erbjudanden för att hjälpa till att vidareutveckla sin erfarenhet och kompetens inom detta område. Kort sagt, hon förklarar varför hon bryr sig, vad hon har gjort, och vad hon kommer att göra i framtiden för att tjäna samhällen i nöd, vilket är precis vad denna prompt ber om.

Yale sekundär fråga 3: Detta avsnitt är valfritt. Det bör användas för att uppmärksamma all viktig information (personlig, akademisk eller professionell) som inte diskuteras i andra delar av din Yale sekundära ansökan. (500 ord)

för Yales sista sekundära prompt kanske du undrar, ” är det verkligen valfritt?”Svaret är uppriktigt sagt” nej.”Du borde svara på det.

varför? Denna prompt ger dig möjlighet att täcka en passion eller särskilt intresse/skicklighet som du ännu inte har visat i resten av din ansökan. Slösa inte bort möjligheten att ytterligare presentera dig för antagningsutskottet.

det är viktigt, innan du dyker in, att ta lite tid att komma ihåg vad antagningsutskottet redan vet om dig – ditt personliga uttalande och aktivitetslista, tidigare sekundära uppmaningar – och ta reda på vilken annan personlig egenskap som bäst kommer att runda ut din ansökan.

tänk igenom vilka typer av kvaliteter medicinska skolor letar efter när de fattar sina antagningsbeslut och försöker isolera vilka av dessa (ledarskap, samarbete, service, kulturell kompetens) du fortfarande behöver exemplifiera.

många sökande kommer att ta detta som en av de” ursäkta eventuella brister i din ansökan ” – uppmaningar där du ska förklara varför din GPA är låg eller din MCAT inte uppfyllde dina förväntningar, men vi rekommenderar att du gör det här. Med 500 ord tillgängliga finns det viktigare arbete att göra här.

det största tipset vi kan erbjuda för denna prompt är: gör din egen prompt och förklara den prompten när du skriver uppsatsen.

du vill inte att antagningsutskottets läsare ska skrapa huvudet hela tiden hon läser din uppsats och undrar ” varför berättar den här sökanden det här?”

gör det klart varför du väljer att skriva om ett ämne genom att leda in i uppsatsen med något som ” i resten av min ansökan har jag diskuterat hur mitt engagemang för XX sak (underserverad befolkning, forskning etc.) kommer att informera min framtida medicinsk praxis; jag har dock ännu inte haft möjlighet att förmedla min passion för YY (ämnet för denna uppsats, som du valde att avrunda din ansökan.) ”

även om vad du faktiskt väljer att skriva om i det här avsnittet (och hur du strukturerar din uppsats) varierar mycket mellan sökande och beror enbart på vad du har inkluderat i resten av dina uppsatser, genom att använda denna enkla inramningsenhet på framsidan kan du effektivt designa din egen prompt och sedan använda din uppsats för att skapa ett argument i enlighet därmed.

du bör också göra ditt bästa för att använda slutet av denna uppsats för att argumentera” varför Yale”, eftersom Yale, till skillnad från många program, inte uttryckligen ger en sekundär uppsatsprompt genom vilken du kan argumentera varför deras program passar bäst för dina mål. Oavsett vilken unik egenskap eller passion du argumenterar i denna uppsats, avsluta ditt svar genom att hitta specifika sätt på vilka Yales uppdrag, kultur och unika erbjudanden överensstämmer med dina egna värderingar och mål.

Provuppsats 3

I resten av min ansökan försökte jag förmedla hur mitt tidigare engagemang för att undersöka förebyggande vårdmetoder kommer att vägleda min framtida medicinska praxis; men jag har ännu inte kunnat diskutera min livslånga passion för service. Jag insåg först hur mycket att tjäna andra betydde för mig under mina undergraddagar, när mitt största engagemang förutom mina kurser ägde rum utanför campusens väggar. Jag minns att jag lärde mig i ett nybörjarseminarium att trots dussintals toppuniversitet i Boston var stadens offentliga skolor i låginkomstområden korta på volontärer för att driva fritidsaktiviteter som pre-professionella klubbar som HOSA (Health Occupations Students of America.) Som president för min gymnasiums HOSA-kapitel som växte upp i Texas fick jag träffa läkare och sjuksköterskor som visade mig vetenskap var inte en abstrakt disciplin utan ett verktyg för att rädda liv. Den kunskapen hjälpte mig att fördjupa mig i min vetenskapliga utbildning för att göra dessa alternativ till verklighet. Jag hoppades att introducera unga gymnasieelever till framtida karriärmöjligheter, särskilt i samhällen med låga examensnivåer, kan gå långt för att inspirera dem att slutföra sin utbildning.

jag först canvassed nybörjare biologi kurser på Dorchester High att samla intresse för en student-ledda HOSA kapitel. När jag rekryterade över ett dussin studenter arbetade jag som deras sponsor för att hjälpa till att registrera sin klubb hos den nationella organisationen och strukturera sin vision för vad de ville lära sig och uppnå som grupp. Därifrån drog jag på mina universitetskamrater och utbildningsnätverk för att organisera gästföreläsningar, en HLR-kurs och andra aktiviteter som Hosa-kapitlet ville ha. Min tjänst till dessa barn var givande, som var att se hur min tjänst fortplantas mer servicearbete som Hosa kapitlet började volontär på det lokala sjukhuset, bistå med Boston Marathon, och även ansluta sig till insatser av andra HOSA kapitel för att öka stödet för sina volontärprojekt.

att se hur jag kunde leda med exempel-hur genom ett serviceinitiativ kom många andra till-Jag förstod en kärnaspekt av varför medicin som yrke är så viktigt: när du ger hälsa och välbefinnande till en person genom medicinsk vård kan du också positivt påverka alla människor som personen berör och samhället som dessa människor tjänar, och det är precis den typ av arbete jag hoppas kunna fortsätta på Yale.

på Yale kommer jag att gå med i ”New Haven Cares” – initiativet som redan pågår med programmets Folkhälsoklubb, där jag använder min bakgrund som arbetar med underprivilegierade tonåringar i Boston för att ge hälsoutbildning till stadens hemlösa ungdomspopulation. Jag hoppas också att volontär med Yale s” Wellness and Community ” program för att hjälpa utbilda greater New Haven områdets unhoused ungdomar på STD testning, nål utbytesprogram, och andra initiativ för att förbättra deras livskvalitet och ge dem leda friska, lyckliga liv. Yales engagemang för samhällstjänst är bara en av de många anledningarna till att programmet är mitt bästa val.

Varför fungerar det?

Denna sökande använder sin uppsats för att visa en passion för service, en förmåga att ta initiativ och samarbeta och en kunnig för ledarskap. Alla medicinska skolor vill att du ska vara upphetsad över patientvård; de bästa medicinska skolorna förväntar dig ofta att du kopplar det intresset för patientvård med en förståelse för hur vården passar in i samhället, skär med ojämlikhet och kan ha en multiplikatoreffekt.

denna student använde sitt personliga uttalande för att prata om sitt engagemang för förebyggande vård, vilket innebar att fokus främst på service här avrundade sin ansökan.

han satte upp sin uppsats på fast mark genom att kommunicera till antagningsutskottet exakt det – han hade ett passionsområde som de behövde veta om, och att han inte hade fått visa någon annanstans.

Slutligen, notera hur han knyter till hur hans engagemang för service kommer att bidra till Yales kultur och hur att vara i New Haven ger unika möjligheter att arbeta mot sitt långsiktiga mål att öka tillgången till sjukvård för alla.