Articles

Maria Montessori facts for kids

Quick facts for kids
Maria Montessori

Maria Montessori1913.JPG

Montessori 1913

född
Maria Tecla Artemisia Montessori

31 augusti 1870

Chiaravalle, Marche, Italien

dog

6 maj 1952 (i åldern 81)

viloplats

Noordwijk, Nederländerna

nationalitet

italienska

utbildning

universitetet i Rom La Sapienza Medical School

ockupation

läkare och pedagog

känd för

grundare av Montessori-metoden för utbildning

barn

Mario Montessori Sr.

signatur

Maria Montessori signatur.gif

Maria Montessori var en italiensk lärare och läkare. Hon föddes den 31 augusti 1870 i Chiaravalle, Italien.

Maria Montessori skapade den första Montessoriskolan. Det var en metod för utbildning som respekterade barnets naturliga utveckling. Dess huvudsakliga funktion var att tillåta så mycket självständighet som möjligt för det enskilda barnet. En annan funktion var att tillåta blandade åldrar i samma klassrum. Detta skilde sig från den formella klassrumsundervisningen som användes även för små barn vid den tiden. Maria Montessori startade denna metod när hon var ansvarig för en skola för handikappade barn. Maria Montessori grundades också omkring 1907 i San Lorenzo, ett slumområde i Rom, det första Casa dei Bambini (”barnhus”). Hon dog den 6 maj 1952.

Montessori metod

Lire 1000 (Maria Montessori)

italienska 1000 Lire sedel (ca. 0,52 kub) som representerar Maria Montessori.

en av Montessoris många prestationer var Montessori-metoden. Detta är en metod för utbildning för små barn som betonar utvecklingen av ett barns eget initiativ och naturliga förmågor, särskilt genom praktisk Lek. Denna metod gjorde det möjligt för barn att utvecklas i sin egen takt och gav lärare en ny förståelse för barns utveckling. Montessoris bok, Montessori-metoden, presenterar metoden i detalj. Lärare som följde denna modell inrättade speciella miljöer för att möta behoven hos studenter i tre utvecklingsmeningsfulla åldersgrupper: 2-2, 5 år, 2, 5-6 år och 6-12 år. Eleverna lär sig genom aktiviteter som involverar utforskning, manipulationer, ordning, upprepning, abstraktion och kommunikation. Lärare uppmuntrar barn i de två första åldersgrupperna att använda sina sinnen för att utforska och manipulera material i sin omedelbara miljö. Barn i den senaste åldersgruppen hanterar abstrakta begrepp baserade på deras nyutvecklade resonemang, fantasi och kreativitet.

Lämna ett svar

Din e-postadress kommer inte publiceras. Obligatoriska fält är märkta *