Nato

31 agosto 1870

Morto

6 Maggio Nel 1952 all’età di 81 anni)

luogo di Riposo

Noordwijk, Paesi bassi

Nazionalità

italiano

Istruzione

l’Università di Roma La Sapienza Scuola Medica

Occupazione

il Medico ed educatore

Noto per

il Fondatore del metodo Montessori di istruzione;

Bambini

Mario Montessori Sr.

Signature

Maria Montessori è stata un’educatrice e dottoressa italiana. È nata il 31 agosto 1870 a Chiaravalle, Italia.

Maria Montessori ha creato la prima scuola Montessori. Era un metodo di educazione che rispettava lo sviluppo naturale del bambino. La sua caratteristica principale era quella di consentire la massima indipendenza possibile al singolo bambino. Un’altra caratteristica era quella di consentire età miste nella stessa classe. Questo era diverso dall’insegnamento formale in classe utilizzato anche per i bambini piccoli all’epoca. Maria Montessori ha iniziato questo metodo quando era responsabile di una scuola per bambini disabili. Maria Montessori fondò anche intorno al 1907 a San Lorenzo, una baraccopoli di Roma, la prima Casa dei Bambini. Morì il 6 maggio 1952.

Metodo Montessori

Uno dei molti successi di Montessori è stato il metodo Montessori. Questo è un metodo di educazione per i bambini piccoli che sottolinea lo sviluppo della propria iniziativa e delle capacità naturali di un bambino, specialmente attraverso il gioco pratico. Questo metodo ha permesso ai bambini di svilupparsi al proprio ritmo e ha fornito agli educatori una nuova comprensione dello sviluppo del bambino. Il libro di Montessori, Il metodo Montessori, presenta il metodo in dettaglio. Gli educatori che hanno seguito questo modello hanno creato ambienti speciali per soddisfare le esigenze degli studenti in tre gruppi di età significativi per lo sviluppo: 2-2, 5 anni, 2,5 – 6 anni e 6-12 anni. Gli studenti imparano attraverso attività che coinvolgono l’esplorazione, le manipolazioni, l’ordine, la ripetizione, l’astrazione e la comunicazione. Gli insegnanti incoraggiano i bambini dei primi due gruppi di età a usare i loro sensi per esplorare e manipolare i materiali nel loro ambiente immediato. I bambini dell’ultima fascia di età si occupano di concetti astratti basati sui loro nuovi poteri di ragionamento, immaginazione e creatività.