om förskolebarns lek och kognitiv utveckling

lek är viktigt för din förskolebarns kognitiva utveckling – det vill säga ditt barns förmåga att tänka, förstå, kommunicera, komma ihåg, föreställa sig och räkna ut vad som kan hända härnäst.

förskolebarn vill lära sig hur saker fungerar, och de lär sig bäst genom lek. Barn på lek löser problem, skapar, experimenterar, tänker och lär sig hela tiden.

att spendera tid på att leka med ditt barn är särskilt bra för ditt barns kognitiva utveckling. Det beror på att spela tillsammans bygger din relation och skickar ett enkelt men kraftfullt meddelande – du är viktig för mig. Detta meddelande är nyckeln till att hjälpa ditt barn att lära sig om vem de är och var de passar i världen. Det ger också ditt barn självförtroende att fortsätta utforska och lära sig om världen.

en varm och kärleksfull relation med din förskolebarn lägger grunden för alla områden i ditt barns lärande och utveckling.

vad du kan förvänta dig: förskolebarns kognitiva utveckling

med tid, erfarenhet och övning kommer förskolebarn förmodligen:

• börja organisera spel och få vänner
• börja förstå begrepp som ’större’ och ’högre’
• Ställ massor av frågor, särskilt ’varför’
• börja utveckla ett sinne för humor och glädje i skämt och gåtor
• utveckla ett visst tidsbegrepp
• börja förhandla med dig om det finns något de vill ha
• börja förutsäga vad som händer nästa – till exempel i en berättelse
• fortfarande inte förstår vad som är verkligt och vad som låtsas.

Vid fyra år har barn fortfarande ganska korta koncentrationsspann, så förvänta dig att ditt barn kan bli rastlös eller uttråkad om en aktivitet pågår för länge.

ditt fyraåriga barn kommer sannolikt också att börja ställa knepiga frågor om ämnen som sexualitet, död och oroande nyheter. Till exempel kan ditt barn fråga, ’Var kommer barn ifrån?’

med fem år kommer ditt barn förmodligen att sitta igenom ett helt spel eller avsluta ett helt pussel – och det ger den nya utmaningen att spela rättvist och lära sig att förlora graciöst!

Starta förskola ger ditt barn mycket att tänka på. Det finns nya regler och rutiner som skiljer sig från de hemma. Detta kan vara tröttsamt och förvirrande först. Ditt barn kan behöva tid och mycket kärlek och stöd för att anpassa sig.

många förskolor har program för att hjälpa barn att förbereda sig för övergången till förskola. Du kan också prata med ditt barns lärare om du har problem eller vill ha förslag som hjälper ditt barn att hantera förändringen.

Play ideas för att uppmuntra förskolebarns kognitiva utveckling

här är några play ideas för att stödja ditt barns kognitiva utveckling:

• spela enkla brädspel som ’ormar och stegar’ med ditt barn, eller Enkla kortspel som ’go fish’ eller ’Snap’.
• Läs böcker och berätta skämt och gåtor.
• uppmuntra stapling och bygga spel eller spela med kartonger.
• gör enkla pussel och minnesspel.
• spela spel som kombinerar rörelse och sång – till exempel ’om du är glad och du vet det’.
• när du kör eller på kollektivtrafik, prova ’spotto’ spel-till exempel, ’ Vem kan se något grönt?
• uppmuntra ditt barn att hjälpa dig med matlagning – förskolebarn kan lära sig mycket av att mäta, räkna och namnge hälsosamma ingredienser för familjen måltider.
• spela utanför. Till exempel kan du göra lera pajer eller gå på en naturvandring tillsammans.

det är bra att låta ditt barn ta ledningen med lek, eftersom barn lär sig bäst när de är intresserade av en aktivitet. På så sätt kan du använda ditt barns intressen för att hjälpa ditt barn att lära sig något nytt genom lek. Ditt barn kommer i allmänhet att meddela dig om de behöver hjälp, så försök att inte hoppa in med lösningar för tidigt.

och under någon form av lek kan du be ditt barn att beskriva vad som händer. Detta är ett utmärkt sätt att visa intresse och även uppmuntra ditt barn att öva språkkunskaper. Till exempel, om du och ditt barn låtsas vara veterinärer, kan du säga, ’Vad är fel med detta djur? Hur ska vi få det att må bättre?’

om ditt barn verkar ha svårt att lära sig på förskolan eller fortfarande är mycket upprörd över att gå i förskola eller skola efter flera veckor, är det bra att konsultera din vårdpersonal eller ditt barns lärare och prata om dina problem.

skärmtid, lek och förskolebarns kognitiva utveckling

det är bra att veta att skärmtid kan stödja ditt barns lärande.

till exempel kan ditt barn utveckla problemlösningsförmåga genom att ta reda på vilka online-karaktärer som ska ha på sig i regnigt väder. Eller ditt barn kan bygga bokstav och nummer kunskap och ordförråd genom att titta på en god kvalitet TV-show som Sesame Street.

Du kan hjälpa ditt barn att lära sig genom digital lek genom att:

• välja appar, spel och andra medier av god kvalitet
• använda skärmar med ditt barn
• hjälpa ditt barn att hantera skärmtid.

och kom ihåg-hälsosam skärmtid handlar om balans. Det är bra för ditt barns utveckling att göra många olika aktiviteter, inklusive låtsas och kreativ lek, fysisk lek, social lek och läsning, samt digital lek.