min skugga

av Robert Louis Stevenson

Jag har en liten skugga som går in och ut med mig,
och vad som kan vara användningen av honom är mer än jag kan se.
han är väldigt, väldigt lik mig från klackarna upp till huvudet;
och jag ser honom hoppa framför mig när jag hoppar in i min säng.

det roligaste med honom är hur han gillar att växa –
inte alls som riktiga barn, vilket alltid är väldigt långsamt;
för han skjuter ibland upp längre som en Indien – gummiboll,
och han blir ibland så liten att det inte finns någon av honom alls.

Han har inte en uppfattning om hur barn borde spela,
och kan bara lura mig på alla slags sätt.
han stannar så nära mig, han är en fegis du kan se;
Jag skulle tro skam att hålla sig till nursie som den skuggan sticker till mig!

en morgon, mycket tidigt, innan solen var uppe, steg jag upp och hittade den lysande daggen på varje smörblomma;
men min lata lilla skugga, som ett arrant sömnigt huvud, hade stannat hemma bakom mig och sov snabbt i sängen.

sammanfattning av dikten My Shadow

• Popularitet av ”My Shadow”: denna dikt var av Robert Stevenson, en berömd skotsk författare och reseförfattare. Den publicerades först 1885. Dikten beskriver spänningen hos ett barn som fascineras av sin egen skugga. Det illustrerar också ett barns fantasi och nöjet barn får i vanliga saker.
• ”min skugga” som representant för glädje: eftersom denna dikt är för barn är den skriven ur ett ungt barns perspektiv som finner nöje i sällskap med sin egen skugga. Han är förvånad över att se hur hans skugga följer honom överallt. Hans oskyldiga sinne tror att skuggan är rädd för att vara ensam. Det är därför han håller fast vid honom hela tiden. Till sin förvåning kan skuggan bli högre, mindre och ibland osynlig. Men en dag, när han vaknar före soluppgången, misslyckas han med att hitta sin skugga runt. När han befinner sig ensam antar han att skuggan måste sova eftersom han inte förstår vetenskapen som är involverad i den. Men det som lockar läsaren är hur poeten har fångat barnets fantasi.
• stora teman i ”My Shadow”: nyfikenhet, överraskning och experiment är några av de viktigaste teman i denna korta dikt. Dikten består av glädje av ett barn som är glad, fascinerad och förbryllad med sin egen skugga. Han förklarar i detalj hur hans skugga följer med honom. Denna beskrivning ger en ledtråd till barnets nyfikna natur som håller ett öga på sin omgivning.

analys av litterära enheter i ”My Shadow”

litterära element används för att ge djupare betydelser till enkla texter och förmedla sina tankar och känslor. Stevenson har också använt några litterära enheter i denna dikt för att göra den till en utmärkt komposition. Analysen av några av de litterära enheter som används i denna dikt har givits nedan.

1. Simile: Simile används för att jämföra ett objekt eller en person med något annat för att göra beskrivningen mer levande och tydlig. Till exempel, ” för han skjuter ibland upp längre som en indisk gummiboll, och han blir ibland så liten att det inte finns någon av honom alls.”Här jämför han hoppningen av sin skugga med en indisk gummiboll, vilket innebär att den hoppar så högt.
2. Assonance: Assonance är upprepningen av vokalljud i samma linje som ljudet av /e/ in ”Han är väldigt, väldigt som jag från klackarna upp till huvudet” och ljudet av /i/ in ”och jag ser honom hoppa framför mig när jag hoppar in i min säng.”
3. personifiering: personifiering är att ge mänskliga attribut till icke-mänskliga saker. Stevenson har använt en personifierad skuggan i hela dikten ur barnets perspektiv som om skuggan är ett annat barn.Alliteration: Alliteration är upprepningen av konsonantljud i samma rad som ljudet av /s/ och /c/ ljud i ”Han stannar så nära mig, han är en fegis du kan se”.
4. bildspråk: bildspråk används för att få läsarna att uppfatta saker med sina fem sinnen. Stevenson har använt visuella bilder i hela dikten som, ”jag har en liten skugga som går in och ut med mig”, ”för han skjuter ibland upp längre som en indisk gummiboll” och ”hade stannat hemma bakom mig och sov snabbt i sängen.”

denna korta litterära analys visar att denna dikt visar enkla saker som gör barn lyckliga och hur deras fantasi fungerar genom användning av litterära enheter.

analys av poetiska enheter i”My Shadow”

poetiska och litterära enheter är desamma, men några används bara i poesi. Här är analysen av några av de poetiska enheterna som används i denna dikt.

1. strofe: en strofe är en poetisk form av vissa linjer. Det finns fyra strofer med fyra linjer i varje strofe.
2. Quatrain: en quatrain är en fyrkantad strofe lånad från persisk poesi. Här är varje stanza en kvatrain som den första och den andra.
3. rimschema: Dikten följer AABB-rimschemat.
4. End Rhyme: End rhyme används för att göra strofen melodisk. End rim förekommer i den andra och den tredje raden och igen i den andra och fjärde raden. Rimmade ord är,” mig”,” se”,” huvud ”och” säng.”
5. Iambic Heptameter: Iambic heptameter är en mätare där det finns sju iambs per rad. Dikten består av iambisk heptameter som, ” jag har en liten skugga som går in och ut med. ”

citat som ska användas

raderna som citeras nedan kan användas för barn när man undervisar ett vetenskapsämne om ljus och hur skuggans position förändras beroende på solljuset.

” det roligaste med honom är hur han gillar att växa –
inte alls som riktiga barn, vilket alltid är väldigt långsamt;
för han skjuter ibland upp längre som en Indien-gummiboll,
Och han blir ibland så liten att det inte finns någon av honom alls.”