ska vi använda belöningar?

Du kanske känner till historien om föräldrarna som lovade sitt barn en resa till Disneyland om han skulle börja använda toaletten. Nästa dag, berättelsen går, barnet var helt potta tränat och stod vid ytterdörren med sin resväska packad.

även om det är sant att incitament kan hjälpa till att motivera barn under vissa omständigheter, tenderar de att fungera bäst när ett barn bara behöver ett extra litet tryck för att göra något han nästan är redo att göra på egen hand. En 2-åring i början av potträning har vanligtvis inte den kompetens eller självmotivation som krävs för att bli utbildad bara för att tjäna ett pris.

men om ditt barn nästan alltid kommer ihåg att använda potten när han spelar i sitt sovrum och glömmer att gå bara när han spelar utomhus, till exempel, kan löftet om en belöning för att hålla sig torr ge honom den extra knuffen att komma in när han känner trängseln.

vilka typer av incitament är bäst?

först och främst är det viktigt att förstå skillnaden mellan en belöning och en muta. Linjen kan bli lite suddig här, men den väsentliga skillnaden är detta: en belöning följer beteendet du försöker förstärka, och en muta föregår den. Dessutom bör en belöning ges så snart som möjligt efter den ädla gärningen för att skapa en fast koppling mellan beteendet och den positiva förstärkningen.

vissa barn, särskilt som de nära 3 års ålder, kan frestas att använda potten om de erbjuds en belöning efteråt. Klistermärken, små priser, en resa till biblioteket eller parken, eller spela ett favoritspel tillsammans kan fungera bra om ditt barn är redo att potta tåg ändå. Belöningen motiverar ett barn att fortsätta öva färdigheter som annars kan vara mindre intressanta för honom.

Vissa föräldrar börjar med att erbjuda en belöning för att bara sitta på potten, sedan senare erbjuda en belöning endast om barnet faktiskt kissar eller poppar. Annars kommer vissa barn att springa till potten varje halvtimme och sitta i några minuter bara för att få något speciellt.

naturligtvis finns det alltid undantag. Om ditt barn har speciella behov kan du behöva vara mer kreativ och flexibel med ditt belöningssystem. Summan av kardemumman är att hitta vägen till potta tåg som fungerar bäst för dig och ditt barn.

vilka typer av belöningar fungerar inte?

använd inte mat för att belöna din förskolebarn när hon använder potten. Att använda mat för att belöna ditt barn förstärker potentiellt dåliga vanor, som att hon äter när hon inte är hungrig. Att ge ditt barn en kaka eller en annan söt behandling kan också lära henne att skräpmat är bättre än hälsosammare mat.

med barn så här unga är det förmodligen inte meningsfullt att försöka använda ett diagramsystem som spårar ditt barns framsteg. I denna ålder har barnen inte tillräckligt bra förståelse för tid och försenad tillfredsställelse för att dra nytta av att deras framgångar mäts grafiskt.

Undvik att använda belöningar för att extrahera ett löfte från ditt barn som måste hållas långt i framtiden, vilket betyder mer än två minuter från och med nu. Linjer som” om vi stannar vid leksaksaffären på väg hem för att få dig det spelet måste du lova att använda toaletten i eftermiddag ”eller” om jag låter dig bära din festklänning utan blöja måste du lova mig att du inte kommer att ha några olyckor hela dagen ” kommer förmodligen inte att göra mycket bra.

det är värdelöst att be ett litet barn att hålla sig till ett löfte för framtiden i utbyte mot något hon vill ha just nu. En 2-årig kan bara förstå de känslor, önskemål och önskningar hon upplever nu. Hon kan lova en förälder vad som helst, men i denna ålder borde hon inte förväntas hålla ett löfte, oavsett vad hon säger.

straffa inte ditt barn för att säga att hon ska göra något senare och sedan inte följa igenom. Hon menar väl, men hennes löfte är bara inte ett bindande kontrakt ännu.