今カリフォルニアで起こっている山火事 今週、私たちの就学前の活動のすべてに加えて、私たちは私たちの家に火があった場合に安全に滞在する方法について多くのことを話しました。

**この投稿には、あなたの便宜のためのアフィリエイトリンクが含まれています。 ここで私たちの完全な開示ポリシーを表示します。**

ここに私たちの火災安全テーマのための私たちの計画がありました：

そして、各アクティビティの詳細は次のとおりです:

印刷の概念：

今週、私たちはタイトル、著者、イラストレーターに焦点を当て、あなたが本の中でそれらを見つけることができます。 私たちの最初の朗読は、Chris L.DemarestによるFirefighters A to Zでした。 読む前に、私はタイトル、著者、イラストレーターにラベルを付けるためにMadelynnの付箋を与えました。 今回は作者とイラストレーターが同一人物であるという事実に少し投げ込まれましたが、それは素晴らしい教えポイントになりました！

お茶のためのドラゴンはありません：

私たちの次の朗読は、Jean Pendziwolのお茶のためのドラゴンはありませんでした。 読んだ後、私はMadelynnにそれらの単語の始まり、中間、および終わりが付いている3部フリップ本を示した。 それから私は私が物語の3部を読むつもりだった彼女に言い、彼女は順序でそれらを置くことを試みなければならなかった。 彼女はその後、各フラップの下に接着し、それぞれに行くために物語の一部を示しました。

消防士の語彙：

そして、私たちは私たちを助ける人々を読んでいます：アマンダAskewによる消防士。 この本には新しい語彙がたくさんあるので、読んだ後、私たちは語彙カードを使って私たち自身の消防士の語彙帳を描き、作るのを助けました。

消防士のバブルマップ：

消防士の学習をまとめるために、Felicity BrooksのFred the Firefighterを読んでいます。 読んだ後、私は彼女が消防士について学んだことでバブルマップを埋めるためにMadelynnに尋ねました。 Madelynnは彼女自身の少数の考えを思い付いた(彼らは消防車を運転し、火を消し、梯子を上る)。 その後、今週の本の写真を反転して、より多くを追加し、バブルマップを完成させました。

トラッキング印刷:私たちの最後の本は、AbbyのAlphabet Bookシリーズのletter E（緊急用）の本でした。 Madelynnは絵を特定し、彼女が読んだときにそれぞれの単語を指摘しました。

火災安全読み取りと色：

今週、私たちは文字Eに焦点を当てたので、コードアクティビティによってこの色で始まりました。 Madelynnは各文字を識別し、各スポットを正しい色にするための指示に従いました。

Eサウンドスタンピング：

次に、より多くの文字の練習のために、私たちは私たちのドットスタンパーを使用しました。 私たちは、eを作るために手紙の中にスタンプを開始しました。 その後、Madelynnは、アラームで大文字と小文字のeのを見つけ、それらをスタンプし、eが毎回聞こえるようにしなければなりませんでした。

火災安全音節の並べ替え：

今週、私はMadelynnに初めて音節の概念を導入しました。 まず、各単語の音節を拍手する練習をしました。 彼女はほとんどの単語のためにこれで驚くほどよくやったので、私は拍手の代わりに各音節を言いながら指を一本置く方法を彼女に示しました。 その後、彼女はその言葉が持っていたどのように多くの音節を見るために彼女の指を見ることが この種のために一緒に働いているので、多くのスキルなので、私は間違いなく道に沿って多くの助けを与えなければなりませんでした。

消防車の名前クラフト：

今週、私たちの名前クラフトのために、Madelynnは彼女自身の消防車を作ったと私はそれがこれまでのところ絶対に私の好きな名前クラフトであると言わなければなりません！ まず、彼女はトラックを作るために一緒に作品をカットし、接着しました。 その後、彼女は手紙のタイルを切り取って、はしごを完成させるために正しい順序でそれらを接着しました。 かわいすぎる！

火災安全ジャーナルの書き込み：

今週私たちのジャーナルのためにMadelynnは消防車を描き、ラベルを付けることを選びました。 私は彼女がゆっくりと言葉を鳴らすのを助け、彼女が知っていた手紙の音を聞くように彼女に頼んだ。 彼女は”F E N.”を書いた私は彼女の始まりの執筆進行状況を見て愛しています🙂

火災安全塩トレイ：

今週の最初の数学の活動は、火災をテーマにした砂トレイでした。 私はオレンジ色の染め塩（私は食品着色料の数滴で袋に塩を注ぎ、染料を均等に分配するためにそれを振った）といくつかの赤、オレンジ、黄色の紙の細 その後、Madelynnは小さな火のカードをモデルとして使用して、指で塩に数字を書いていました。

火災安全定位置単語帳：

週のための私たちの新しい数学のスキルは定位置単語です。 私はソートのための各ページと火災テーマの写真に反対と一緒にこの本を入れました。 私は積層し、彼らは何度も何度も使用することができるように、すべての作品にベルクロを追加しました。 その後、Madelynnは、左/右、前/後ろ、上の下、およびオン/オフを識別する練習をしました。p>

消防士はどこですか？この位置的な単語ゲームでは、Magnaタイルを使用して消防署を建設しました。 （あなたはまた、代わりに持っているおもちゃの消防車や他のおもちゃの家を使用することができます。）その後、Madelynnは消防士を置く場所を見つけるために、その上に位置的な言葉でダイスを転がしました。 私たちは、異なる位置のすべてを練習し、駅の中に消防士を置く方法（私たちはドアを追加する必要がありました）と消防署の下に（Madelynnは彼をテーブルの下に置）

はしごを登る：

私たちの次の火をテーマにしたゲームは、カウントと数の感覚を練習する楽しい方法でした。 ゲームを準備するために、私は最初に私たちのオイルドリップパンにマグナタイルの建物を作り、側にはしごを録音し、磁石消防士と子猫を追加しました。 遊ぶためには、私達はダイスを転がし、梯子のその多くの段をいつも上ることを交代した。 トップに到達し、キティを救出し、戻って登るための最初のものは勝者でした。

火の犬はどこですか？

私たちの最後の位置単語の練習活動のために、私は切り取られた部分でこの簡単な印刷可能な本を作成しました。 各ページでは、異なる位置の単語（上、下、後ろ、横、間など）を使用しました。）とMadelynnは、各ページの正しい場所に火の犬をカットし、接着しました。

火災安全感覚ビン：このビン内の

: 細断紙（赤、オレンジ、黄色）、マグナタイル、消防車、消防士、ミニパズルの手紙

このビンでは、Madelynnは消防署や家を建て、火を加え、消防車と消防士を使って火を消す 彼女はパズルのピースを引き離し、火を綴るためにそれらを一緒に戻しました。このドリップアートの火は、細かい運動能力の練習の多くを組み込んだ愛らしい工芸品です。

ホットとコールドソート:

火の中で安全に滞在する方法について話した後、私たちは火が始まることができますどのようにと熱いアイテムに触れたり遊んだりしないことの重要性について話しました。 Madelynnは写真を切り取って、それらを暑いグループと寒いグループに分類しました。このドリップアートの火は、細かい運動能力の練習の多くを組み込んだ愛らしい工芸品です。

ドリップアート火災：

この楽しいプロセスアート活動は、細かい運動能力を練習するのに最適な方法であり、本当に美 私はそれらを火の形に切断し、それらを平らにすることによっていくつかのコーヒーフィルターを準備しました。 Madelynnはそれらに赤、オレンジおよび黄色の液体の水彩画を落とすのにピペットを使用した。 その後、コーヒーフィルターが浸漬されたが、私は彼らが私たちの窓にそれらを掛けることができるように乾燥させたかったので、私たちは私たちの明確なトレー上でこの活動を完了し、私は彼らがそれらを動かさずに一晩乾燥させた。

消防感覚ビン：

このビンでは：積層写真、テンペラ塗料、水、プラスチックスプレー瓶、ファインモーターツール

事前に私は火を作成するために、赤、オレンジ、黄色のテンペラ塗料で積層写真を塗装し、それを乾燥させました。 私はビンの内側に写真を録音し、スプレーボトルを水で満たしました。 Madelynnはスプレーボトルと細かいモーターツールを使用して”火と戦い”、塗料をスプレーしました。

今週のすべての私についての活動をtot学校のためにしたいですか？

あなたはここでそれらをつかむことができます：
私のサイトで：火災安全計画&TpTのPrintables：火災安全計画&Printables

今週のprintablesと計画 あなたはここでそれらをつかむことができます：

または、テーマや計画の私たちの全体の年をつかむことができます：
ここで私のサイト上で：ここでTpt上の就学前のバンドル：就学前のバンドル

その後、就学前のカリキュラムのメインページで私たちの45+テーマの残りの部分をチェックしてください。