lifteken, orvosi dobozokon, leírásokon múzeumokban vagy ajtótáblákon…, valószínűleg észrevetted ezeket a kis emelt pontokat. Már tudod, hogy vakoknak való, de tudod, hogy működnek? Hadd vezessünk végig rajta!

Braille-írás és olvasás tapintható rendszer emelt pontok által használt látássérültek, létezik 1829 óta. Feltalálója, Louis Braille, egy francia vak ember, létrehozta ezt a tapintható ábécét, hogy képes legyen olvasni és írni, így hozzáférhet az oktatáshoz, mint mindenki más. A Braille-írás a látássérültek tanulásának és következésképpen a társadalomba való bevonásának alapvető eszköze. Bár a braille-írás fejlődött, az 1829-es rendszer még mindig a vakok és látássérültek olvasásának alapját képezi. Térjünk vissza az időben, hogy felfedezzék a teremtés és annak használata a mai társadalomban!

Braille előtt használt rendszerek

amint a 17. században megértették, hogy a vakok és látássérültek érintésének érzését ki kell használni, hogy megtanítsák nekik olvasni. A dombornyomott papír megérintésének ötlete az olasz jezsuita Francesco lana de Terzi-től származik, névadó rendszerével 1670-ben. A Lana-rendszer vonalakból és emelt pontokból állt vastag papíron, az ábécé betűit tartalmazó három-három rács alapján. Csak meg kellett tanulnunk ennek a rácsnak a sajátosságait, hogy megtanuljuk ezt az írási rendszert.

a következő században Valentin Haüy francia betűs ember valóban lehetővé tette a vakok és látássérültek oktatását. Különleges dombornyomott és mozgatható karaktereket készített, hogy a diákok megérinthessék és elolvashassák, mi volt az ujjaik alatt. Ezt az emelt betűs módszert a vak gyermekek királyi intézményében, amelyet ma a fiatal vakok Nemzeti Intézetének neveznek, Valentin Haüy által Párizsban 1785-ben megnyitott iskola. A Valentin Haüy egyesület, amely szintén megjelent, továbbra is támogatja a Braille-írást.

bár a két korábbi rendszert kifejezetten a vakok és látássérültek igényeinek kielégítésére tervezték, a francia Charles Barbier de la Serre 1808-1809-es kódját először a hadsereg tisztjei számára hozták létre, hogy sötétben írhassanak és továbbíthassanak üzeneteket. Az úgynevezett “éjszakai írás”, ez a rendszer hangokon alapult, és emelt pontokból állt egy rácson. 1819-ben Barbier tökéletesítette, hogy bemutassa a vak gyermekek királyi intézményében.

Louis Braille, az iskola egyik hallgatója a rendszerpotenciált, de annak korlátait is érzékelte, mivel nem a helyesírási szavakat vette figyelembe, hanem csak a kiejtésüket. Úgy döntött, hogy maga javítja a Barbier rendszert, látva, hogy Barbier nem ért egyet javaslataival. Ezután létrehozott egy ma is használt kódot, és kölcsönadta a nevét: Braille.

mi a Braille-írás?

Louis Braille megtartotta a Barbier-rendszer alapelveit, azaz a kódolást és az emelt pontokat, de felülvizsgált két elemet:

⊗ a pontok száma 12-ről 6-ra változott.

⊗ a Latin tipográfiai jelek (betűk, írásjelek, hangjegyek) kódolását választotta.

Amennyiben nem a látássérült személy látja egy megfejthetetlen, crypted szinte földönkívüli nyelv, egy látássérült személy érzékeli egy külön nyelv, egy kód, azt megfejteni, illetve mester-olvasni tanulni. Hajlamosak vagyunk elfelejteni, de a Braille valóban kód! Folytatva a kódolás lehetővé teszi, hogy a rendszer, amely könnyen megtanulható: minden karakter van beállítva egy cellában álló emelt pontok. Egy cellában a hat pont két oszlopra oszlik. A pontok számozása lehetővé teszi a helyzetük megismerését. Így minden karakternek nagyon pontos kombinációja van.

a Braille egy univerzális nyelv, mivel más Latin nyelvek használják az alapbetűkhöz, de még mindig vannak olyan elemek, amelyek a nyelvek szerint különbözhetnek, például ékezetes betűk, szimbólumok és írásjelek.

annak ellenére, hogy Kód, még mindig meg kell adnia a használt nyelv jelentését: következésképpen a szimbólumok jelentése nem azonos a nyelv szerint. Ezért vannak a Japán, a koreai és a cirill brailles-ok különböző sajátosságokkal rendelkeznek, amelyek a francia Braille-írásoktól elkülönítik őket.

Code developments

fokozatosan, a kód fejlődött, és hatással más területeken, mint a matematika és a zene, így lehetővé teszi a vak és látássérült emberek, hogy dolgozzon készségek és/vagy hobbi. Ennek ellenére vannak korlátai a matematika Braille. A matematikai képletek valóban nagyon hosszúak lehetnek, ha Braille-írásba kerülnek, ezért összetett megérteni.

mivel a standard Braille-írás és 6 pontja csak 64 kombinációt tesz lehetővé, egyes karaktereket, például számokat vagy nagybetűket 2 karakterre kell kódolni. Amikor Braille költözött hozzá, a Braille-sejt így 2 pontot szerzett. Ennek köszönhetően Braille-kódolt 8 pont, 256 kombinációk akkor lehetséges, amely lehetővé teszi, hogy átírja az összes új szimbólumok a digitális korszak, mint például az at szimbólum csak egy karakter.

egy olyan rendszer, amely a jövőre néz

ma a látássérült emberek könnyen csatlakoztathatók az internethez, így az egész világhoz ugyanúgy, mint bármely internetes felhasználó. A technológia fejlődött és szolgálja őket. Nem csak az okostelefonok teszik lehetővé számukra, hogy valódi autonómiát szerezzenek. A fejlett fejlődésnek köszönhetően a vakok és látássérültek Braille-átírási szoftvernek köszönhetően:

⊗ olvashatnak bármilyen dokumentumot a neten. A szöveget automatikusan Braille-írásba írják át, sőt Braille-írással is kinyomtathatók egy speciális braille-nyomtatónak, a braille-dombornyomónak köszönhetően.

⊗ hozzáférés a beolvasott Braille-dokumentumokhoz a Nemzeti könyvtári Szolgálatnak (NLS) és más digitális könyvtáraknak köszönhetően.

⊗ használjon frissíthető Braille-kijelzőt (vagy Braille-terminált), amelyre Braille-billentyűzet van beágyazva. A pontok a karakterektől függően emelkedhetnek vagy alacsonyabbak lehetnek. A képernyőn megjelenő szöveg közvetlenül lefordítható a frissíthető Braille kijelzőre.

⊗ állítson be egy beszédszintetizátort, amely hangosan olvassa a képernyőn megjelenő szöveget.

⊗ használjon olyan képernyőolvasó szoftvert, amely a képernyőn megjelenő szöveget Braille-oldalra vagy hangosan olvasható szöveggé alakítja.

a Braille-írás történetét és fejlődését vizsgálva könnyen belátható, hogy Louis Braille valóban emberek millióinak életét változtatta meg, hozzáférést biztosítva számukra egy oktatáshoz, egy alapvető joghoz. Szó szerint megadta nekik a kulcsokat, nos a kódot, hogy valódi autonómiával élhessenek egy befogadóbb világban. Kódja lehetővé teszi a vakok és látássérültek számára, hogy ugyanúgy olvassanak, írjanak és tanuljanak, mint bármely polgár, és ma is használják a digitális világ követelményeinek való megfelelésre. 1829 – től 2020-ig csak néhány kattintás elegendő…