David Payne

Bloomberg/Getty

Steve Jobs.i marts 2019 fortalte Apples administrerende direktør Tim Cook til et møde i Det Hvide Hus, hvor USAs præsident Donald Trump deltog, at 50% af sine amerikanske ansættelser, der blev udnævnt i 2018, manglede universitetsgrader.

“vi troede aldrig rigtig, at universitetsgraden var den ting, du måtte gøre godt,” sagde han og mindede sit publikum om, at global technology company blev medstifter af Steve Jobs, et college-frafald.

Cook behandlede det indledende møde i American arbejdsstyrke policy Advisory Board, et forum oprettet for at tackle arbejdsspørgsmål og arbejdsgivernes arbejdsstyrkebehov. Bestyrelsen blev oprettet i februar 2019 og ledes af den amerikanske handelsminister Ross og Trumps datter Ivanka.sammen med præsident Trump identificerede Cook kodning som en nøglekompetence, der kræves af Apple, og sagde, at en læseplan udviklet af virksomheden til at tackle dette færdighedsunderskud, når teenagere forlader skolen, nu er blevet afhentet af 4,000 amerikanske skoler.

” omkring halvdelen af vores amerikanske beskæftigelse sidste år var mennesker, der ikke havde en fireårig grad. Og vi er meget stolte af det, men vi vil gå videre,” sagde han.

“Vi har set på uoverensstemmelsen mellem de færdigheder, der kommer ud af colleges, og hvad de færdigheder er, som vi mener, vi har brug for i fremtiden, og mange andre virksomheder gør, vi har identificeret kodning som en meget vigtig. Vi mener stærkt, at det bør være et krav i USA for hvert barn at have kodning, før de opgraderer fra K-12, og blive noget dygtige til det.”

betydningen af Apples 2018-ansættelsesrekord og de skridt, det tager for at tilslutte kompetencegabet, blev drøftet på et møde med universitetsledere i sidste måned.”digital native” stereotyp, en bachelor ved University of Surrey i Australien, advarede mod at stereotype sin generation som “digitale indfødte”, da han talte til Times Higher Education ‘ s Young Universities Summit ved University of Surrey, i Storbritannien.

Han opfordrede universiteterne til at lære eleverne at bruge ny teknologi og sagde: “den vigtigste stereotype er, at vi kan bruge enhver eller al teknologi eller lære at bruge den hurtigt. Men vi har alle forskellige greb om teknologi.”

da porteføljekarrierer, der omfatter flere deltidsjob på en gang, bliver normen, kunne universiteterne også gøre mere for at forberede kandidater til livet i en nystartet virksomhed.

de kunne sætte et stærkere fokus på kommunikationsevner, kritisk tænkning og problemløsning.

Nogle af disse” bløde færdigheder”, sagde han, har stærkere i humanistiske fag, men bør også gælde for STEMMM (videnskab, teknologi, teknik, matematik, medicin) kurser.Ella O ‘ Brien advarede om, at en mere digital læringsoplevelse kunne bringe en “elev-lærer”-forbindelse af høj kvalitet i fare, hvilket kunne føre til tab af nogle af disse bløde færdigheder.

adgangskrav forankrer ulighed

men er universiteter, selv de yngre, ofte hyldet for at kæmpe for innovation og fratage talentfulde individer muligheden for at komme ind på videregående uddannelse?Christine Goh, direktør for National Institute of Education ved Nanyang Technological University (NTU) i Singapore, mener det.

“Vi har brug for et bredere syn på, hvem de bedste kandidater til universiteter er,” sagde hun.Goh henviste til nogle af de medarbejdere, der blev rekrutteret af Apple sidste år, og sagde: “Vi har unge derude, der demonstrerer modstandsdygtighed, smidighed og samarbejde. Disse studerende er muligvis ikke dem, der scorer højest, men de er i stand til at styre akademisk undersøgelse.”

kredit går her

Christine Goh, Nanyang Technological University Singapore

et universitets rolle, argumenterede hun, var at uddanne borgere, at udvikle et” anstændigt menneske”, der var i stand til at nå evidensbaserede beslutninger, en opfattelse, der deles af Paulin Tay Straughan, professor i sociologi og dekan for studerende ved Singapore Management University. “Jeg vil gerne have, at universiteterne tager en risiko for optagelser,” sagde hun. “Lige nu forankrer vi ulighed.”

i februar 2019 afslørede NTU et skønsmæssigt optagelsessystem. Enoghalvfjerds af sine 111 bacheloruddannelser, der strækker sig over humaniora, samfundsvidenskab, teknik og videnskab, vil tilbyde samtaler til op til 2.000 kandidater, der muligvis ikke opfylder de traditionelle akademiske adgangskrav til en gradskursus.Ntu Provost Ling San fortalte Strait Times Singapore, at et pilotprogram, der blev kørt sidste år, førte til, at studerende blev optaget, som nu udmærker sig som studerende. Alle havde vist en evne til at klare de strenge af en grad kursus på samtale, han sagde.

måde Kuo, præsident for City University of Hong Kong, sagde hans bog fra 2019: Den amerikanske måde i Kinas videregående uddannelse satte spørgsmålstegn ved værdien af grader, når så mange mennesker bliver succesrige uden dem, som Apples nylige ansættelsespolitik demonstrerede.Apple startede Apple i 1976. Fire år tidligere havde Jobs forladt Reed College i Portland, Oregon. Jobs ‘ medstifter Steve blev udvist fra University of Colorado Boulder, men senere indskrevet på University of California Berkeley.

lang sigt pay-off

David Viletts, UK minister for videnskab og universiteter mellem 2010 og 2014, erkendte, at hvis store virksomheder er glade for at tage folk fra skole og træne dem, disse mennesker er gemt mindst tre års studieafgift og behovet for at give afkald på mindst tre års indkomst.

men virksomheder kunne gå bust, advarede han. “Beviset er stadig, at en universitetsuddannelse betaler sig på længere sigt, uanset hvad der sker i tyverne.”Alison Jones, vicekansler for sundhed og samfund ved Universitetet i Ullongong, sagde:: “Hvis man ser på væksten i arbejdspladser forudsagt i fremtiden og de færdigheder, der kræves, ser man meget stærke markeder omkring teknologikapacitet, der arbejder i teams. Miljøet bliver mere komplekst, og i den sammenhæng har vi brug for personer med kompleks problemløsning og tværfaglige færdigheder. Hvor er disse færdigheder bygget? I gymnasiet? Sandsynligvis ikke?”

Hvis du nød denne historie, kan du overveje at abonnere på vores nyhedsbrev.

Forbyd foredraget: hvordan unge universiteter, der sigter mod høje placeringer, forbereder sig på “Generation Alpha”

hvorfor kan britiske universiteter ikke være mere som Ny York university?