Yale sekundært spørgsmål 2: Vælg en: (500 ord)

1. forskning er afgørende for patientpleje, og alle studerende ved Yale School of Medicine gennemfører en forskningsopgave. Fortæl os, hvordan dine forskningsinteresser, færdigheder og erfaringer vil bidrage til stipendium på Yale School of Medicine.

2. mens der er stor vægt på forholdet mellem læge og patient. Yale School of Medicine understreger også vigtigheden af at uddanne fremtidige læger til at passe samfund og befolkninger. Beskriv, hvordan dine oplevelser vil bidrage til dette aspekt af missionen fra Yale School of Medicine.

før du dykker ned i tilgange til at tackle disse meddelelser, lad os tale strategi for hvilken prompt du skal vælge.

nogle ansøgere kommer til medicinsk skole efter at have gjort store fremskridt inden for forskningsområdet, enten gennem deres bacheloruddannelse eller post-grad i et professionelt laboratorium.

på den anden side har nogle ansøgere valgt mere patientpleje, frivillige muligheder og andre kliniske oplevelser.

hvis en af disse stier bedre afspejler, hvordan du har brugt din tid og energi i årene op til medicinsk skole, så er dit valg ret indlysende.

hvis du dog føler at du har afsat lige store mængder indsats til forskning og patientpleje, bliver valget lidt vanskeligere. I dette tilfælde anbefaler vi, at du tager et skridt tilbage fra vejledningen og arbejder gennem nedenstående tjekliste:

1. Hvor har du haft mere indflydelse? I patientpleje eller i forskning?

overvej, om du har fået kvantificerbare resultater (publikationer, priser eller anerkendelser, forfremmelser til højere positioner osv.) men også hvor meningsfuldt dine bidrag er til det større videnskabelige samfund. Gør din forskning meningsfulde fremskridt i retning af at løse vigtige medicinske udfordringer, eller kan du se, hvordan det tilsluttes en større bevægelse eller udfordring i det medicinske samfund?Eller taler din erfaring med at arbejde med patienter til en større lidenskab, som du vil følge i fremtiden (dvs. dit arbejde med undervurderede samfund og de specifikke behov deri?}

2. Hvilken vej taler mere dybt til det, du holder af?

her er det vigtigt at tænke på det overordnede argument, du laver gennem din ansøgning som helhed. Hvis du i din personlige erklæring for eksempel diskuterede din overordnede vision for at øge egenkapitalen i sundhedsvæsenet gennem arbejde med landdistrikterne, men din tidligere forskning var rettet mod genomisk undersøgelse af primatudvikling, så skulle du nok gå med den anden prompt, fordi (uanset hvor imponerende denne forskning var) den anden prompts svar vil gå længere i cementering af din applikations kerneargument!

3. Har du brug for at afslutte din ansøgning?

måske dækkede du patientpleje i både din personlige erklæring og din” mest meningsfulde ” m/a sektioner; måske føler du dig alt tappet ud om det emne. Eller måske er det det modsatte, og du har udtømt dig selv i diskussionen om din forskning. Hvis du finder ud af, at dine andre applikationskomponenter er en smule skæve, kan du bruge dette valg af prompt til at udjævne tingene.

når du har besluttet, hvilken prompt du skal tackle, er det tid til at komme i gang. Lad os gennemgå dem en efter en:

1. Forskning er afgørende for patientpleje, og alle studerende på Yale School of Medicine gennemfører en forskningsafhandling. Fortæl os, hvordan dine forskningsinteresser, færdigheder og erfaringer vil bidrage til stipendium på Yale School of Medicine.

rådgivet struktur:

• tidligere forskning mål:

  • Begynd dit essay med at forklare din tidligere forskningserfaring. Hvad var målet? Hvad var hypotesen? Vigtigst er det, stress, hvorfor denne forskning betyder noget, både for dig personligt og for det videnskabelige (forhåbentlig også medicinske) samfund generelt. Vi ønsker ikke kun at se, hvad din forskning var, men (vigtigere) hvorfor du valgte at afsætte dig selv til det. Denne opsætning skal føles personlig. Før os ind i dine kropsafsnit med en klar forståelse af, hvilket spørgsmål du forsøgte at besvare, og hvorfor. Vi siger det igen: dette er ikke et abstrakt for et forskningsdokument. Du skal være i stand til at skrive om dit arbejde for et næsten lay publikum-ikke fordi dit optagelsesudvalg er lay, men fordi det viser sig, at du kan diskutere komplekse medicinske begreber med patienter. Udvalget ønsker også at vide, at du faktisk ved, hvad du gjorde, og hvorfor det betyder noget, og at du ikke bare spytter tilbage noget jargon, du overhørte i laboratoriet. Hvis du kæmper for at sømme den balance mellem at demonstrere din videnskabelige ekspertise og skrive klart, skal du læse noget videnskabsjournalistik i populære magasiner og aviser. Du skal gå efter den slags tone: smart, men alligevel ekstremt klar og tilgængelig.

• metodologi og færdigheder:

  • næste, komme ind i hvordan. Processen er afgørende for den videnskabelige metode og fremtidig patientpleje, så bevis for admissionsudvalget, at du er dygtig til at løse komplekse problemer og designe en elegant tilgang til at gøre det. Disse færdigheder vil betale sig i din fremtid som læge, så her er din chance for at vise optagelsesudvalget, hvad du har!

• Impact-på det videnskabelige samfund og på dig:

  • Vis os dine resultater. Nåede du et svar på det spørgsmål, du stillede i din introduktion? Hvis ikke, tog du vigtige skridt, som fremtidige forskere kan bruge til at fortsætte? Desuden, hvad er den større effekt af at have afsluttet denne forskning? Hvad lærte det dig, at du vil bære med dig?

• Future contribution:

  • endelig er det tid til at se frem til din fremtid på Yale. Er denne tidligere forskning noget, du vil fortsætte gennem et specifikt YSM-laboratorium? Har du planer om at bruge det, du har lært, når du arbejder med patienter i fremtiden? Hvad med kurser-vil du fokusere din intellektuelle og akademiske udforskning mod at lære mere om det centrale spørgsmål, der styrede denne tidligere forskning? Vi ønsker at se, hvordan denne tidligere erfaring vil skubbe dig fremad, og specifikt hvordan du vil gøre brug af Yales tilbud til at fortsætte dette vigtige arbejde, som du er så lidenskabelig for.

prøve essay 2.1

vokser op i landdistrikterne Appalachia, tænkte jeg ofte på min søvnige bjergby som et Klippevelsk maleri. Det var først sommeren efter gymnasiet, da tre af mine kammerater overdoserede narkotika i løbet af to måneder, at jeg indså, at min hjemby, som manglede økonomisk mulighed eller meget i vejen for uddannelsesfremskridt, led af et svækkende opioidproblem. For at lære mere om opioidafhængighed på et biologisk niveau, jeg studerede neurovidenskab og sluttede mig til et laboratorium, hvorigennem vi undersøgte den neurologiske mekanik for stofafhængighed; imidlertid, Jeg indså snart, at der kun var så langt, at mit pipetteringsarbejde bag en laboratoriebænk kunne tage mig med at gøre reel forandring for mennesker, der lider af afhængighed som dem i min hjemby. Så i løbet af de sidste tre år har jeg gennemført et klinisk forskningsprojekt gennem mit Universitets hospital for at få en anvendelig, brugbar forståelse af, hvordan vi bedst kan tjene patientpopulationer, der søger genopretning fra opioidafhængighed.

for at designe mit kliniske forskningsprojekt begyndte jeg med at konsultere førende afhængighedsspecialister til samarbejde at designe et spørgeskema, der havde til formål at indsamle demografiske data fra vores deltagere. For bedre at forstå, hvordan visse genopretningsplaner fungerede på patienter med forskellige baggrunde, Vi hentede oplysninger om boligstatus, familiær tilknytning, uddannelse, etc. Derfra, jeg designede også et spørgeskema til afhængighedsbehandlingsspecialister, der skulle udfyldes ved hvert patientbesøg for at forstå, hvordan gendannelsesprocessen udviklede sig, og krydsrefererede disse oplysninger med mine demografiske oplysninger for at vurdere programeffektivitet på tværs af deltagertyper. I sidste ende fandt vi, at patienter, der rapporterede at have enten stærke samfundsstøttenetværk, krævende job eller høj familiær tilknytning (dvs. pårørende som børn eller ægtefæller) blev anset af genopretningsspecialisten (som var blind for deres demografiske klassificering og derved begrænsede bias) for at udvikle sig hurtigere end dem, der rapporterede at leve en mere isoleret livsstil.

resultaterne af min kliniske forskning understreger vigtigheden af at tage hensyn til faktorer involveret i genopretning uden for direkte behandling. Ved at koble afhængighedsgendannelsesbehandling med støtte fra hele livet, såsom støttegrupper, uddannelsesmæssig eller økonomisk fremgang, eller familieinddragelse, vi kunne potentielt øge effektiviteten af vores rehabiliteringsindsats for dem, der lider af opioidafhængighed. Selvom min forskning kommer i en velrenommeret videnskabspublikation, er mit arbejde mod at fremme genopretningstaktik lige begyndt. På Yale, jeg deltager i YSM Addiction Recovery Program, hvor jeg ikke kun bidrager med det, jeg har lært gennem min forskning, til mine jævnaldrende, men også deltager i den unikke mulighed for at arbejde direkte med patienter i bedring på samfundslægerkontorer, akutafdelinger, og primærpleje og rehabiliteringsfaciliteter. Yales skræddersyede program, der er afsat til træning og uddannelse af den næste generation af læger til at tackle kriser i afhængighed som den, der står over for min hjemby, er den største grund til, at YSM er mit topvalgsprogram.

hvorfor virker det?

denne ansøger bruger sit essay til at demonstrere et dybt personligt drev mod at blive ekspert på et felt, der betyder noget for hende.

hun forklarer klart tidligere forskning, der lyder som imponerende i dens omfang og metode, og hun inkluderer resultater, der både er kvantificerbare (en kommende publikation) og viser løfte om hendes fremtidige tilgang til medicin.

endelig binder hun alt dette med et direkte link til Yale-specifikke tilbud og argumenterer for, hvordan deltagelse YSM vil hjælpe med at drive hende fra sin tidligere forskningserfaring til hendes fremtidige bidrag til feltet som helhed.

2. Mens der er stor vægt på forholdet mellem læge og patient. Yale School of Medicine understreger også vigtigheden af at uddanne fremtidige læger til at passe samfund og befolkninger. Beskriv, hvordan dine oplevelser vil bidrage til dette aspekt af missionen fra Yale School of Medicine.

nøgle i denne prompt er ordene: læge-patient forhold, samfund og befolkninger. Hvis du tackler denne prompt, kan du forvente at tale ikke kun om service generelt, men til værdierne for samfund og folkesundhed og lægens rolle i samfundet.

anbefalet struktur:

• anekdote eller narrativ åbning:

  • overvej at begynde dette essay ved at give os en scene eller anekdote-hook os med en historie. Du kan muligvis give et indblik i det første betydningsfulde øjeblik, der udløste din forståelse af, at det at tjene den enkelte patient betød at tjene et større samfund. Måske meldte du dig frivilligt på en gratis klinik og indså, at mange kæmper for at opnå retfærdig sundhedspleje. Alternativt skal du vælge en anden situation, hvor du har arbejdet med sundhed fra et samfunds-og befolkningsniveau. Du kan vise os det sted, du arbejder nu – i skadesreduktion på dit sabbatår eller på Planned Parenthood-og arbejde baglæns derfra. Du vælger denne rute, hvis dit nuværende arbejde er overbevisende og klinisk relevant, og hvis du ikke allerede har skrevet om det i din PS.

• Relevant tidligere erfaring med at arbejde med patientpopulationer:

  • når du har konstateret, at du er opmærksom på et problem for en bestemt patientpopulation, skal du vise os, hvad du tidligere har gjort for at arbejde med denne befolkning og lindre hindringen. Uden en MD er der kun så meget, du rent faktisk kan gøre for at hjælpe, men ved at specificere dit engagement i feltet kan du overtale dine læsere til at tro, at du rent faktisk er ligeglad og har opnået enten færdigheder eller en mere nuanceret forståelse for bedre at løse problemet i fremtiden.

• potentielle løsninger til identificerede behov / fremtidige mål:

  • når du har etableret dit engagement og spirende ekspertise, skal du gøre en sag for dit langsigtede faglige mål, som ideelt set bør være en løsning på problemet, der plager ovennævnte patientpopulation. Uanset hvad du ser dette problem som værende, vil du argumentere for, at du har en plan for at løse det, og at du vil bruge din fremtidige medicinske praksis til at gøre det.

• fremtidige intentioner:

  • endelig afslutte dette essay ved at se frem til Yale. Du kender problemet, du har en ide til en løsning; så hvad skal du gøre på YSM for at hjælpe dig med at opnå den langsigtede vision?

prøve essay 2.2

efter at have haft privilegiet at gå på kvalitetsskoler hele mit liv, er jeg næsten flov over at indrømme, hvor lidt jeg vidste om hindringerne for ungdommen i Dallas ‘ Indre By offentlige skolesystem. I løbet af sommeren i mit andet år, imidlertid, Jeg arbejdede som vejleder for Study godt, en nonprofit fokuseret på at øge uddannelsesmuligheden for klasseskoleelever i min hjemby Dallas. Mens jeg underviste i matematik og videnskab til mine unge studerende, jeg indså, at hindringerne for deres uddannelse strakte sig langt ud over klasseværelset – mange af deres forældre havde ikke råd til transport for at få dem til og fra skolen rettidigt, hvilket betyder, at nogle børn måtte pendle på busser i op til to timer hver vej. At se disse lyse unge børn blive tvunget til at arbejde dobbelt så hårdt for at overvinde de modgang, deres uddannelse står overfor, åbnede mine øjne for de andre forskelle i livskvalitet rundt omkring mig, og min livslange mission om at bruge min position til at reparere disse huller gennem sundhedsydelser tog fat.

Italien er hjemsted for mange indvandrere, og fordi manglen på adgang til sundhedsforsikring uforholdsmæssigt påvirker disse samfund, er mange afhængige af gratis klinikker for at modtage primære og akutte plejetjenester. For at lære mere om de specifikke forsøg, disse samfund står over for, og hvad jeg kan gøre for at tackle dem, jeg indtog en skyggeposition på Care Clinic i Dallas centrum, hvor jeg har meldt mig frivilligt de sidste tre år. På Care clinic, jeg har arbejdet som en spansk-til-engelsk oversætter for hundreder af patienter, og gennem bogstaveligt talt at stå mellem disse patienter og deres sundhedsydelser, jeg har lært, at en stor del af indvandrersamfundet mangler evnen til at få adgang til forebyggende pleje, hvilket kan betyde at vente, indtil deres symptomer er kommet frem, før de søger lægehjælp. Da lægerne på Care arbejdede utrætteligt for at behandle patienternes lidelser, jeg besluttede at bruge mit tidligere vejledningsarbejde til at hjælpe med at uddanne vores patientpopulation om forebyggende plejetilbud, der blev leveret gratis af klinikken. Gennem rådgivning med lægerne designede jeg spansksprogede pjecer, der ikke kun Detaljerede de tjenester, vi kunne levere, som kontrol og screeninger, men også almindelige tegn at passe på i helbredet (såsom feber eller udslæt) og søge en læge udtalelse om straks i stedet for at vente på, at deres symptomer forværres. Jeg har også indledt forhandlinger med byens offentlige transporttjenester for at give turkuponer til patienter, der har brug for at besøge klinikken, men ikke har råd til transportomkostningerne til at gøre det.

på lang sigt sigter jeg mod at udnytte min medicinske karriere til at hjælpe med at bygge bro over de systemiske huller i sundhedsadgang, der påvirker dårligt stillede samfund. For at få de nødvendige færdigheder til at gøre det, vil jeg deltage i Yales initiativer som HAVEN, student run free clinic og supplere min medicinske uddannelse med valgfrie kurser gennem School of Public policy for at lære at tackle ikke-sundhedsrelaterede hindringer, der i øjeblikket forhindrer dårligt stillede befolkninger i at få adgang til pleje.

hvorfor virker det?

denne ansøger begrunder sig selv i det, hun bryr sig mest om, og forklarer grundigt det arbejde, hun har gjort for fuldt ud at forstå spørgsmålet om ulighed i sundhedsvæsenet.

ikke kun er hendes engagement tidstestet, men hun viser, at hun er gået den ekstra mil og taget initiativ til at gøre alt, hvad hun kan i sine roller som frivillig for at hjælpe med at løse og lindre de problemer, hun diskuterer.

hun kommunikerer også effektivt sin plan om at udnytte Yales unikke tilbud til at hjælpe med at fremme hendes erfaring og færdigheder på dette område. Kort sagt forklarer hun, hvorfor hun bryr sig, hvad hun har gjort, og hvad hun vil gøre i fremtiden for at tjene samfund i nød, hvilket er præcis, hvad denne prompt beder om.

Yale sekundært spørgsmål 3: dette afsnit er valgfrit. Det skal bruges til at gøre opmærksom på vigtige oplysninger (personlige, akademiske eller professionelle), der ikke er diskuteret i andre afsnit af din Yale sekundære ansøgning. (500 ord)

for Yales sidste sekundære prompt kan du måske undre dig, “er det virkelig valgfrit?”Svaret er helt ærligt” nej.”Du skal svare på det.

hvorfor? Denne prompt giver dig mulighed for at dække en lidenskab eller særlig interesse/færdighed, som du endnu ikke har demonstreret i resten af din ansøgning. Spild ikke muligheden for yderligere at introducere dig selv for optagelsesudvalget.

det er vigtigt, inden du dykker ind, at tage lidt tid på at huske, hvad optagelsesudvalget allerede vil vide om dig – din personlige erklæring og aktivitetsliste, de tidligere sekundære prompter – og gøre status over, hvilken anden personlig egenskab der bedst afrunder din ansøgning.

tænk gennem de typer kvaliteter, som medicinske skoler ser efter, når de træffer deres optagelsesbeslutninger, og prøv at isolere, hvilken af disse (ledelse, samarbejde, service, kulturel kompetence) du stadig har brug for at eksemplificere.

mange ansøgere vil tage dette som en af disse “undskyld eventuelle mangler i din ansøgning” – prompter, hvor du skal forklare, hvorfor din GPA er lav, eller din MCAT opfyldte ikke dine forventninger, men vi fraråder at gøre det her. Med 500 ord til rådighed, er der mere vigtigt arbejde, der skal gøres her.

det største tip, vi kan tilbyde til denne prompt, er: lav din egen prompt, og forklar den prompt, når du skriver essayet.

du ønsker ikke, at admissionsudvalgets læser skal skrabe hendes hoved hele tiden, hun læser dit essay og undrer sig over ” hvorfor fortæller denne ansøger mig dette?”

gør det klart, hvorfor du vælger at skrive om et emne ved at føre ind i essayet med noget som: “i resten af min ansøgning har jeg diskuteret, hvordan mit engagement i … ting (underbetjent befolkning, forskning osv.) vil informere min fremtidige medicinske praksis; jeg har dog endnu ikke haft mulighed for at formidle min passion for YY (emnet for dette essay, som du valgte at afrunde din ansøgning.) “

selvom det, du faktisk vælger at skrive om i dette afsnit (og hvordan du strukturerer dit essay), vil variere meget mellem ansøgere og kun afhænge af, hvad du ellers har inkluderet i resten af dine essays, ved at bruge denne enkle indramningsenhed foran, kan du effektivt designe din egen prompt og derefter bruge dit essay til at oprette et argument i overensstemmelse hermed.

du bør også gøre dit bedste for at bruge slutningen af dette essay til at argumentere “hvorfor Yale”, da Yale, i modsætning til mange programmer, ikke eksplicit giver en sekundær essayprompt, hvorigennem du kan argumentere for, hvorfor deres program passer bedst til dine mål. Uanset hvilket unikt træk eller lidenskab du argumenterer for i dette essay, skal du afslutte dit svar ved at finde specifikke måder, hvorpå Yales mission, Kultur og unikke tilbud hænger sammen med dine egne værdier og mål.

prøve essay 3

i resten af min ansøgning forsøgte jeg at formidle, hvordan min tidligere forpligtelse til at undersøge forebyggende plejemetoder vil lede min fremtidige medicinske praksis; Jeg har dog endnu ikke været i stand til at diskutere min livslange lidenskab for service. Jeg indså først, hvor meget det at tjene andre betød for mig i mine undergrad-dage, da mit største engagement udover mine kurser fandt sted uden for campusens vægge. Jeg husker, at jeg lærte i et nybegynderseminar, at på trods af de snesevis af topuniversiteter i Boston, var byens offentlige skoler i kvarterer med lavere indkomst korte på frivillige til at køre fritidsaktiviteter såsom præprofessionelle klubber som HOSA (Health Occupations Students of America. Jeg mødte læger og sygeplejersker, der viste mig, at videnskab ikke var en abstrakt disciplin, men et redskab til at redde liv. Denne viden hjalp mig med at dykke dybere ned i min videnskabsuddannelse for at gøre disse muligheder til virkelighed. Jeg håbede at introducere unge gymnasieelever til fremtidige karrieremuligheder, især i samfund med lave kandidatgrader, kan gå langt i at inspirere dem til at afslutte deres uddannelse.

jeg første canvassed freshman biologi kurser på Dorchester High at samle interesse i en studerende-ledede HOSA kapitel. Når jeg rekrutterede over et dusin studerende, jeg arbejdede som deres sponsor for at hjælpe med at registrere deres klub hos den nationale organisation og strukturere deres vision for, hvad de ønskede at lære og opnå som en gruppe. Derfra, Jeg trak på mine universitetsfæller og uddannelsesnetværk for at organisere gæsteforelæsninger, et HLR-kursus, og andre aktiviteter, som Hosa-kapitlet ønskede. Min tjeneste til disse børn var givende, som det var at se, hvordan min tjeneste udbredte mere servicearbejde, da HOSA-kapitlet begyndte at melde sig frivilligt på det lokale hospital, hjælpe med Boston Marathon, og endda deltage i indsatsen fra andre HOSA-kapitler for at øge støtten til deres frivillige projekter.

at se, hvordan jeg kunne føre et eksempel – hvordan gennem et serviceinitiativ, mange andre kom til – jeg kom til at forstå et kerneaspekt af, hvorfor medicin som erhverv er så vigtigt: ved at give sundhed og velvære til en person gennem medicinsk behandling, er du også i stand til positivt at påvirke alle de mennesker, som personen rører ved, og det samfund, disse mennesker tjener, og det er netop den slags arbejde, jeg håber at fortsætte på Yale.

på Yale vil jeg deltage i det “nye Haven Cares” – initiativ, der allerede er i gang med programmets Public Health Club, hvor jeg vil bruge min baggrund til at arbejde med underprivilegerede teenagere i Boston for at give sundhedsuddannelse til byens hjemløse ungdomspopulation. Jeg håber også at melde mig frivilligt med Yales “velvære og Samfund” – program for at hjælpe med at uddanne det større nye Havneområdes uhusede ungdom til STD-test, nåleudvekslingsprogrammer, og andre initiativer til at forbedre deres livskvalitet og styrke dem føre sunde, lykkelige liv. Yales engagement i samfundstjeneste er blot en af de mange grunde til, at programmet er mit bedste valg.

hvorfor virker det?

denne ansøger bruger sit essay til at demonstrere en passion for service, en evne til at tage initiativ og samarbejde og en kyndig til lederskab. Alle medicinske skoler vil have dig til at være begejstret for patientpleje; top medicinske skoler forventer ofte, at du parrer den interesse for patientpleje med en forståelse af, hvordan sundhedsydelser passer ind i samfundet, skærer med ulighed, og kan have en multiplikatoreffekt.

denne studerende brugte sin personlige erklæring til at tale om hans engagement i forebyggende pleje, hvilket betød, at fokus primært på service her afrundede hans ansøgning.

han satte sit essay på fast grund ved at kommunikere til admissionsudvalget netop det – han havde et område af lidenskab, som de havde brug for at vide om, og at han ikke havde fået at demonstrere andre steder.

endelig bemærk, hvordan han binder sig til, hvordan hans engagement i service vil bidrage til Yales Kultur, og hvordan det at være i nyt tilflugtssted giver unikke muligheder for at arbejde hen imod hans langsigtede mål om at øge adgangen til sundhedsydelser for alle.