Pregunta secundaria de Yale 2: Elija una: (500 palabras)

1. La investigación es esencial para la atención al paciente, y todos los estudiantes de la Escuela de Medicina de Yale completan una tesis de investigación. Cuéntenos cómo sus intereses de investigación, habilidades y experiencias contribuirían a la beca en la Escuela de Medicina de Yale.

2. Mientras que hay un gran énfasis en la relación médico-paciente. La Escuela de Medicina de Yale también enfatiza la importancia de capacitar a los futuros médicos para que cuiden de las comunidades y poblaciones. Describa cómo sus experiencias contribuirían a este aspecto de la misión de la Escuela de Medicina de Yale.

Antes de profundizar en los enfoques para abordar estas indicaciones, hablemos de la estrategia para la que debe elegir.

Algunos solicitantes vienen a la escuela de medicina después de haber hecho grandes avances en el campo de la investigación, ya sea a lo largo de su educación de ciencias de pregrado o de posgrado en un laboratorio profesional.

Por otro lado, algunos solicitantes han elegido más atención al paciente, oportunidades de voluntariado y otras experiencias clínicas.

Si uno de estos caminos refleja mejor cómo ha dedicado su tiempo y energía en los años previos a la escuela de medicina, entonces su elección es bastante obvia.

Sin embargo, si siente que ha dedicado la misma cantidad de esfuerzo a la investigación y al cuidado del paciente, la elección se vuelve un poco más complicada. En este caso, le recomendamos que se aleje de las indicaciones y trabaje en la siguiente lista de verificación:

1. ¿Dónde ha tenido más impacto? En la atención al paciente, o en la investigación?

Considere si ha obtenido resultados cuantificables (publicaciones, premios o reconocimientos, promociones a puestos superiores, etc.), pero también cuán significativas son sus contribuciones a la comunidad científica en general. ¿Su investigación da pasos significativos hacia la solución de desafíos médicos importantes, o puede ver cómo se conecta a un movimiento o desafío importante en la comunidad médica?¿O su experiencia trabajando con pacientes habla de una pasión más grande que seguirá en el futuro (es decir, su trabajo con comunidades marginadas y las necesidades específicas en ellas?}

2. ¿Qué camino habla más profundamente de lo que te importa?

Aquí, es importante pensar en el argumento general que está haciendo a través de su aplicación en su conjunto. Si en su declaración personal, por ejemplo, discutió su visión general para aumentar la equidad en el cuidado de la salud a través del trabajo con poblaciones rurales, pero su investigación anterior se orientó hacia el estudio genómico de la evolución de los primates, entonces probablemente debería optar por la segunda solicitud porque (no importa cuán impresionante haya sido la investigación) ¡la respuesta de la segunda solicitud irá más lejos en la consolidación del argumento central de su aplicación!

3. ¿Necesita completar su solicitud?

Tal vez cubrió la atención al paciente tanto en su declaración personal como en las secciones «más significativas»; tal vez se sienta agotado en ese tema. O tal vez es lo contrario, y se ha agotado en la discusión de su investigación. Si encuentra que los otros componentes de su aplicación están un poco desequilibrados, puede usar esta opción de aviso para igualar las cosas.

Una vez que haya decidido qué mensaje abordar, es hora de ponerse manos a la obra. Vamos a repasarlos uno por uno:

1. La investigación es esencial para el cuidado del paciente, y todos los estudiantes de la Escuela de Medicina de Yale completan una tesis de investigación. Cuéntenos cómo sus intereses de investigación, habilidades y experiencias contribuirían a la beca en la Escuela de Medicina de Yale.

Aconseja estructura:

• Últimos objetivos de la investigación:

  • Comience su ensayo explicando su experiencia de investigación anterior. ¿Cuál era el objetivo? ¿Cuál era la hipótesis? Lo más importante es enfatizar por qué esta investigación importó, tanto para usted personalmente como para la comunidad científica (con suerte también médica) en general. No solo queremos ver cuál fue su investigación, sino (lo que es más importante) por qué eligió dedicarse a ella. Esta configuración debe sentirse personal. Guíanos a los párrafos de tu cuerpo con una comprensión clara de qué pregunta estabas tratando de responder y por qué. Lo diremos de nuevo: esto no es un resumen para un artículo de investigación. Debería ser capaz de escribir sobre su trabajo para un público casi lego, no porque su comité de admisiones sea lego, sino porque al hacerlo demuestra que puede discutir conceptos médicos complejos con los pacientes. Además, el comité quiere saber que realmente sabes lo que estabas haciendo y por qué importa, y que no estás escupiendo una jerga que escuchaste en el laboratorio. Si está luchando por lograr ese equilibrio entre demostrar su experiencia científica y escribir con claridad, lea un poco de periodismo científico en revistas y periódicos populares. Deberías ir por ese tipo de tono: inteligente pero extremadamente claro y accesible.

• Metodología y habilidades:

  • a continuación, entrar en el cómo. El proceso es vital para el método científico y la atención futura del paciente, por lo que debe demostrar al comité de admisiones que es hábil para resolver problemas complejos y diseñar un enfoque elegante para hacerlo. Estas habilidades darán sus frutos en tu futuro como médico, así que aquí tienes la oportunidad de mostrarle al comité de admisiones lo que tienes.

• Impacto-en la comunidad científica, y en la que:

  • nos Muestran sus resultados. ¿Llegó a una respuesta a la pregunta que planteó en su introducción? Si no, ¿tomó medidas vitales que los futuros investigadores pueden usar para continuar? Además, ¿cuál es el mayor impacto de haber completado esta investigación? ¿Qué te enseñó que llevarás contigo?

• contribución Futura:

  • Finalmente, es hora de mirar hacia adelante a su futuro en la universidad de Yale. ¿Es esta investigación pasada algo que desea continuar a través de un laboratorio de YSM específico? ¿Planea utilizar lo que ha aprendido al trabajar con pacientes en el futuro? ¿Qué tal el trabajo del curso? ¿Enfocará su exploración intelectual y académica en aprender más sobre la pregunta central que guió esta investigación anterior? Queremos ver cómo esta experiencia pasada lo impulsará hacia adelante, y específicamente cómo hará uso de las ofertas de Yale para continuar este trabajo vital que le apasiona.

Ensayo de muestra 2.1

Al crecer en los Apalaches rurales, a menudo pensaba en mi soñoliento pueblo de montaña como una pintura al estilo Rockwell. No fue hasta el verano después de la escuela secundaria, cuando tres de mis compañeros tuvieron una sobredosis de narcóticos en el transcurso de dos meses, que me di cuenta de que mi ciudad natal, que carecía de oportunidades económicas o mucho en el camino del progreso educativo, sufría de un debilitante problema de opioides. Para aprender más sobre la adicción a los opioides a nivel biológico, me especialicé en neurociencia y me uní a un laboratorio a través del cual investigamos la mecánica neurológica de la dependencia de drogas; sin embargo, pronto me di cuenta de que mi trabajo de pipeteo detrás de un banco de laboratorio solo podía llevarme a hacer un cambio real para las personas que sufren de adicción como las de mi ciudad natal. Por lo tanto, durante los últimos tres años, he emprendido un proyecto de investigación clínica a través del hospital de mi universidad para obtener una comprensión aplicable y viable de cómo podemos servir mejor a las poblaciones de pacientes que buscan recuperarse de la dependencia de opioides.

Para diseñar mi proyecto de investigación clínica, comencé consultando a especialistas líderes en adicciones para diseñar en colaboración un cuestionario que tenía como objetivo recopilar datos demográficos de nuestros participantes. Para comprender mejor cómo funcionaban ciertos planes de atención de recuperación en pacientes de diversos orígenes, obtuvimos información sobre el estado de la vivienda, la afiliación familiar, la educación, etc. A partir de ahí, también diseñé un cuestionario para que los especialistas en tratamiento de adicciones lo rellenaran en cada visita del paciente para comprender cómo progresaba el proceso de recuperación y cotejé esta información con mi información demográfica para evaluar la eficacia del programa en todos los tipos de participantes. En última instancia, encontramos que los pacientes que informaron tener redes de apoyo comunitario sólidas, trabajos exigentes o una alta afiliación familiar (p. ej. los dependientes, como hijos o cónyuges) fueron considerados por el especialista en recuperación (que era ciego a su clasificación demográfica, lo que limitaba el sesgo) para progresar a un ritmo más rápido que aquellos que informaron vivir un estilo de vida más aislado.

Los resultados de mi investigación clínica enfatizan la importancia de tener en cuenta los factores involucrados en la recuperación fuera del tratamiento directo. Al combinar la terapia de recuperación de adicciones con apoyo de toda la vida, como grupos de apoyo, progreso educativo o económico, o participación familiar, podríamos aumentar la eficacia de nuestros esfuerzos de rehabilitación para aquellos que sufren de adicción a los opioides. Aunque mi investigación se publicará próximamente en una publicación científica de renombre, mi trabajo para avanzar en las tácticas de recuperación recién comienza. En Yale, participaré en el Programa de Recuperación de Adicciones de YSM, donde no solo contribuiré con lo que he aprendido a través de mi investigación a mis compañeros, sino que también participaré en la oportunidad única de trabajar directamente con pacientes en recuperación en consultorios médicos comunitarios, departamentos de emergencia e instalaciones de atención primaria y rehabilitación. El programa a medida de Yale dedicado a capacitar y educar a la próxima generación de médicos para abordar crisis de adicción como la que enfrenta mi ciudad natal es la razón número uno por la que YSM es mi programa de primera elección.

¿por Qué funciona?

Esta solicitante utiliza su ensayo para demostrar un impulso profundamente personal hacia convertirse en experta en un campo que le importa.

Explica claramente investigaciones pasadas que parecen impresionantes en su alcance y metodología, e incluye resultados cuantificables (una próxima publicación) y prometedores para su enfoque futuro de la medicina.

Finalmente, vincula todo esto con un enlace directo a las ofertas específicas de Yale y argumenta cómo asistir a YSM le ayudará a impulsar su experiencia de investigación pasada a sus contribuciones futuras al campo en general.

2. Si bien hay un gran énfasis en la relación médico-paciente. La Escuela de Medicina de Yale también enfatiza la importancia de capacitar a los futuros médicos para que cuiden de las comunidades y poblaciones. Describa cómo sus experiencias contribuirían a este aspecto de la misión de la Escuela de Medicina de Yale.

La clave de este indicador son las palabras: relación médico-paciente, comunidades y poblaciones. Si está abordando este mensaje, puede esperar hablar no solo del servicio en general, sino de los valores de la comunidad y la salud pública, y del papel del médico en la sociedad.

Aconseja estructura:

• Anécdota narrativa de apertura:

  • Considerar la posibilidad de comenzar este ensayo nos da una escena o anécdota, nos enganchan con una historia. Podría ofrecer una visión del primer momento significativo que despertó su comprensión de que servir al paciente individual significaba servir a una comunidad más grande. Tal vez se ofreció como voluntario en una clínica gratuita y se dio cuenta de que muchos luchan por obtener una atención médica equitativa. Alternativamente, elija otra situación en la que haya trabajado en salud a nivel de comunidad y población. Puede mostrarnos el lugar en el que está trabajando ahora reduction en reducción de daños en su año sabático, o en Planned Parenthood and y trabajar hacia atrás a partir de ahí. Optaría por esta ruta si su trabajo actual es convincente y clínicamente relevante, y si aún no ha escrito sobre él en su PS.

• Experiencia anterior relevante trabajando con poblaciones de pacientes:

  • Una vez que establezca que es consciente de un problema para una determinada población de pacientes, muéstrenos lo que ha hecho en el pasado para trabajar con esa población y aliviar el obstáculo. Sin un MD, solo hay mucho que puedas hacer para ayudar, pero al detallar tu compromiso con el campo, puedes persuadir a tus lectores a creer que realmente te importa y que has adquirido habilidades o una comprensión más matizada para abordar mejor el problema en el futuro.

• Posibles soluciones para las necesidades identificadas / meta futura:

  • Después de establecer su compromiso y experiencia en ciernes, defienda su objetivo profesional a largo plazo, que idealmente debería ser una solución al problema que afecta a la población de pacientes anterior. Sea lo que sea que veas ese problema, quieres argumentar que tienes un plan para solucionarlo y que dedicarás tu práctica médica futura a hacerlo.

• Intenciones futuras:

  • Finalmente, concluya este ensayo mirando hacia el futuro a Yale. Conoces el problema, tienes una idea para una solución; entonces, ¿qué vas a hacer en YSM para ayudarte a lograr esa visión a largo plazo?

Ensayo de muestra 2.2

Habiendo tenido el privilegio de asistir a escuelas de calidad toda mi vida, casi me avergüenza admitir lo poco que sabía sobre los obstáculos que enfrentan los jóvenes del sistema de escuelas públicas del centro de Dallas. Sin embargo, durante el verano de mi segundo año, trabajé como tutor para StudyWell, una organización sin fines de lucro enfocada en aumentar las oportunidades educativas para estudiantes de primaria en mi ciudad natal de Dallas. Mientras enseñaba matemáticas y ciencias a mis jóvenes estudiantes, me di cuenta de que las barreras para su educación se extendían mucho más allá del aula: muchos de sus padres no podían pagar el transporte para llevarlos a la escuela y volver de ella de manera oportuna, lo que significaba que algunos niños tenían que viajar en autobuses hasta dos horas por trayecto. Ver a estos jóvenes brillantes obligados a trabajar el doble de duro para superar las adversidades que enfrentan su educación me abrió los ojos a otras disparidades en la calidad de vida a mi alrededor, y mi misión de toda la vida de usar mi posición para reparar estas brechas a través de la atención médica se afianzó.

Texas es el hogar de muchos inmigrantes, y debido a que la falta de acceso al seguro de salud afecta de manera desproporcionada a estas comunidades, muchos dependen de clínicas gratuitas para recibir servicios de atención primaria y de urgencia. Para obtener más información sobre los ensayos específicos que enfrentan estas comunidades y lo que puedo hacer para abordarlos, asumí un puesto de seguimiento en Care Clinic en el centro de Dallas, donde he sido voluntaria los últimos tres años. En Care clinic, he trabajado como traductora de español a inglés para cientos de pacientes, y a través de estar literalmente entre estos pacientes y su atención médica, he aprendido que una gran parte de la comunidad inmigrante de Texas carece de la capacidad de acceder a la atención preventiva, lo que puede significar esperar hasta que sus síntomas hayan progresado antes de buscar ayuda médica. A medida que los médicos de Care trabajaban incansablemente para tratar las dolencias de los pacientes, decidí utilizar mi trabajo de tutoría anterior para ayudar a educar a nuestra población de pacientes sobre las ofertas de atención preventiva proporcionadas de forma gratuita por la clínica. Al consultar con los médicos, diseñé folletos en español que detallaban no solo los servicios que podíamos proporcionar, como chequeos y pruebas de detección, sino también los signos comunes a los que debía prestar atención en la salud (como fiebres o erupciones cutáneas) y buscar la opinión de un médico de inmediato en lugar de esperar a que sus síntomas empeoraran. También he iniciado negociaciones con los servicios de transporte público de la ciudad para proporcionar vales de viaje para pacientes que necesitan visitar la clínica pero no pueden pagar los costos de transporte para hacerlo.

A largo plazo, mi objetivo es utilizar mi carrera médica para ayudar a cerrar las brechas sistémicas en el acceso a la atención médica que afectan a las comunidades desfavorecidas. Para obtener las habilidades necesarias para hacerlo, participaré en las iniciativas de Yale, como HAVEN, la clínica gratuita dirigida por estudiantes, y complementaré mi educación médica con cursos electivos a través de la escuela de políticas públicas para aprender a abordar los obstáculos no relacionados con la salud que actualmente impiden que las poblaciones desfavorecidas accedan a la atención.

¿por Qué funciona?

Esta solicitante se basa en lo que más le importa y explica a fondo el trabajo que ha hecho para comprender completamente el problema de la desigualdad en la atención médica.

Su compromiso no solo está probado con el tiempo, sino que también demuestra que ha hecho un esfuerzo adicional y ha tomado la iniciativa de hacer todo lo que puede en sus funciones como voluntaria para ayudar a abordar y aliviar los problemas que está discutiendo.

También comunica de manera efectiva su plan de utilizar las ofertas únicas de Yale para ayudar a mejorar su experiencia y habilidades en esta área. En resumen, explica por qué le importa, lo que ha hecho y lo que va a hacer en el futuro para servir a las comunidades necesitadas, que es exactamente lo que pide este aviso.

Pregunta secundaria de Yale 3: Esta sección es opcional. Debe usarse para llamar la atención sobre cualquier información importante (personal, académica o profesional) que no se haya discutido en otras secciones de su Solicitud Secundaria de Yale. (500 palabras)

Para el mensaje secundario final de Yale, puede que te preguntes, » ¿Es realmente opcional?»La respuesta, francamente, es «no.»Deberías contestar.

¿por Qué? Este aviso le brinda la oportunidad de cubrir una pasión o un interés/habilidad particular que aún no ha demostrado en el resto de su solicitud. No desperdicies la oportunidad de presentarte más al comité de admisiones.

Es importante, antes de sumergirse, tomarse un tiempo para recordar lo que el comité de admisiones ya sabrá sobre usted, su declaración personal y lista de actividades, las indicaciones secundarias anteriores, y hacer un balance de qué otro atributo personal completará mejor su solicitud.

Piense en los tipos de cualidades que las escuelas de medicina buscan al tomar sus decisiones de admisión y trate de aislar cuáles de estas (liderazgo, colaboración, servicio, competencia cultural) aún necesita ejemplificar.

Muchos solicitantes tomarán esto como uno de esos avisos de «excusa cualquier deficiencia en su solicitud» en los que se supone que debe explicar por qué su promedio de calificaciones es bajo o su MCAT no cumplió con sus expectativas, pero le recomendamos que no lo haga aquí. Con 500 palabras disponibles, hay trabajo más importante que hacer aquí.

El consejo más grande que podemos ofrecer para este mensaje es: haga su propio mensaje y explíquelo cuando escriba el ensayo.

No quieres que el lector del comité de admisiones se esté rascando la cabeza todo el tiempo que está leyendo tu ensayo, preguntándose » ¿por qué esta solicitante me dice esto?»

Deje en claro por qué elige escribir sobre un tema al iniciar el ensayo con algo como, » En el resto de mi solicitud, he discutido cómo mi compromiso con la cosa XX (población desatendida, investigación, etc.) informará mi práctica médica futura; sin embargo, todavía no he tenido la oportunidad de transmitir mi pasión por YY (el tema de este ensayo, que eligió para completar su solicitud.) «

Aunque lo que realmente elija escribir en esta sección (y cómo estructura su ensayo) variará mucho entre los solicitantes y dependerá únicamente de lo que haya incluido en el resto de sus ensayos, utilizando este dispositivo de encuadre simple por adelantado, puede diseñar efectivamente su propio mensaje y luego usar su ensayo para crear un argumento en consecuencia.

También debe hacer todo lo posible para usar el final de este ensayo para argumentar «Por qué Yale», ya que Yale, a diferencia de muchos programas, no proporciona explícitamente un mensaje de ensayo secundario a través del cual puede argumentar por qué su programa es el más adecuado para sus objetivos. Cualquiera que sea el rasgo o la pasión únicos que argumenta en este ensayo, termine su respuesta encontrando formas específicas en las que la misión, la cultura y las ofertas únicas de Yale se adhieran a sus propios valores y objetivos.

Ensayo de muestra 3

En el resto de mi solicitud, traté de transmitir cómo mi compromiso pasado con la investigación de métodos de atención preventiva guiará mi práctica médica futura; sin embargo, aún no he podido hablar de mi pasión de por vida por el servicio. Por primera vez me di cuenta de lo mucho que servir a los demás significaba para mí durante mis días de licenciatura, cuando mi mayor compromiso, además de mis cursos, se llevó a cabo fuera de las paredes del campus. Recuerdo haber aprendido en un seminario para estudiantes de primer año que, a pesar de las docenas de universidades más importantes de Boston, las escuelas públicas de la ciudad en vecindarios de bajos ingresos carecían de voluntarios para llevar a cabo actividades extracurriculares, como clubes pre-profesionales como HOSA (Health Occupations Students of America).) Como presidente del capítulo de HOSA de mi escuela secundaria que crecí en Texas, conocí a médicos y enfermeras que me mostraron que la ciencia no era una disciplina abstracta, sino una herramienta para salvar vidas. Ese conocimiento me ayudó a profundizar en mi educación científica para convertir esas opciones en una realidad. Esperaba que presentar a los jóvenes estudiantes de secundaria a las posibilidades futuras de carrera, especialmente en comunidades con bajas tasas de graduación, pudiera ser de gran ayuda para inspirarlos a completar su educación.

Investigué por primera vez los cursos de biología de primer año en Dorchester High para obtener interés en un capítulo de HOSA dirigido por estudiantes. Una vez que recluté a más de una docena de estudiantes, trabajé como su patrocinador para ayudar a registrar su club en la organización nacional y estructurar su visión de lo que querían aprender y lograr como grupo. A partir de ahí, recurrí a mis compañeros universitarios y a la red educativa para organizar conferencias para invitados, un curso de RCP y otras actividades que el capítulo de HOSA quería. Mi servicio a estos niños fue gratificante, al igual que ver cómo mi servicio propagó más trabajo de servicio a medida que el capítulo de HOSA comenzó a ofrecerse como voluntario en el hospital local, ayudando con la Maratón de Boston e incluso uniéndose a los esfuerzos de otros capítulos de HOSA para aumentar el apoyo a sus proyectos de voluntariado.

Viendo cómo podía liderar con el ejemplo, cómo a través de una iniciativa de servicio, surgieron muchas otras, llegué a comprender un aspecto central de por qué la medicina como profesión es tan importante: al proporcionar salud y bienestar a una persona a través de la atención médica, también puedes impactar positivamente a todas las personas que esa persona toca y a la comunidad a la que esas personas sirven, y este es exactamente el tipo de trabajo que espero continuar en Yale.

En Yale, me uniré a la iniciativa» New Haven Cares » que ya está en marcha con el Club de Salud Pública del programa, en el que utilizaré mi experiencia trabajando con adolescentes desfavorecidos en Boston para proporcionar educación de salud a la población juvenil sin hogar de la ciudad. También espero ser voluntaria en el programa «Bienestar y Comunidad» de Yale para ayudar a educar a los jóvenes sin hogar del área de New Haven en pruebas de ETS, programas de intercambio de agujas y otras iniciativas para mejorar su calidad de vida y empoderarlos para llevar vidas saludables y felices. El compromiso de Yale con el servicio comunitario es solo una de las muchas razones por las que el programa es mi mejor opción.

¿por Qué funciona?

Este solicitante utiliza su ensayo para demostrar su pasión por el servicio, su capacidad de tomar la iniciativa y colaborar, y su habilidad para el liderazgo. Todas las facultades de medicina quieren que esté entusiasmado con la atención al paciente; las principales facultades de medicina a menudo esperan que combine ese interés en la atención al paciente con una comprensión de cómo la atención médica se adapta a la sociedad, se cruza con la desigualdad y puede tener un efecto multiplicador.

Este estudiante utilizó su Declaración Personal para hablar de su compromiso con la atención preventiva, lo que significaba que centrarse principalmente en el servicio aquí completaba su solicitud.

Estableció su ensayo sobre una base sólida comunicando al comité de admisiones exactamente eso: tenía un área de pasión que necesitaban conocer y que no había logrado demostrar en ningún otro lugar.

Finalmente, tenga en cuenta cómo su compromiso con el servicio contribuirá a la cultura de Yale y cómo estar en New Haven brinda oportunidades únicas para trabajar hacia su objetivo a largo plazo de aumentar el acceso a la atención médica para todos.