De: Tammy Jordan, SLP

Dado que aproximadamente el 50% de los niños que tienen TDAH también tienen un caso coexistente de dislexia, paso gran parte de mi tiempo en Connections hablando sobre dislexia. Si bien la mayoría de los padres tienen cierta comprensión de la dislexia, pocos han oído hablar de una palabra llamada hiperlexia. Básicamente, la palabra raíz «lexia «significa» palabras», mientras que el prefijo» dys «significa» dificultad», el prefijo» hiper «significa» encima «o » encima».»Por lo tanto, la dislexia y la hiperlexia pueden considerarse relativamente como opuestos polares.

La dislexia implica que un niño está luchando para aprender los principios básicos de la lectura, a pesar de estar formalmente expuesto. Hiperlexia significa que un niño ha aprendido a leer intuitivamente con poca o ninguna capacitación formal. Tanto el disléxico como el hiperléxico pueden ser dotados intelectualmente; sin embargo, ambos se consideran discapacidades de aprendizaje.

Los niños disléxicos muestran dificultad para aprender letras y sonidos, así como dificultad para tocar palabras. Sin embargo, una vez que esto se ha dominado, la comprensión de lectura está relativamente intacta. Por otro lado, los niños hiperléxicos pueden nombrar fácilmente letras y sonidos y hacer sonar las palabras, pero generalmente muestran dificultad con la comprensión de lectura.

Mientras que los niños con dislexia no tienen necesariamente antecedentes de retraso en el lenguaje, la hiperlexia suele ir acompañada de un déficit en el desarrollo del lenguaje. La revista Very Well Family lo describió como la » adquisición de una capacidad de lectura excepcional en un niño pequeño que también tiene un retraso en el área del habla/lenguaje.»A los dos años, el niño hiperléxico tiende a desarrollar una profunda fascinación por las letras o los números y puede nombrar fácilmente las letras, etc. El dominio de esta habilidad ocurre mucho antes de lo esperado y a menudo ocurre mucho antes del desarrollo del vocabulario apropiado para la edad. Por lo tanto, el hiperléxico puede no estar diciendo «papá», «mamá», «hola» o «adiós», pero puede haber memorizado cada letra del alfabeto y luego pasar a sonar intuitivamente y mezclar palabras simples sin esfuerzo. Los niños con hiperlexia generalmente tienen dificultades para el desarrollo del vocabulario y la comunicación, por lo tanto, la hiperlexia puede ser uno de los primeros signos de autismo. Aproximadamente el 84% de los niños pequeños que tienen antecedentes de retraso del lenguaje e hiperlexia son diagnosticados con autismo.

Debe tenerse en cuenta que el desarrollo temprano de la capacidad de lectura en un niño excepcionalmente dotado no debe confundirse con un niño que tiene hiperlexia. La hiperlexia se acompaña de un retraso del habla o del lenguaje. Si un padre tiene alguna preocupación con respecto a las características de la hiperlexia o el desarrollo del habla y el lenguaje en un niño pequeño, no dude en ponerse en contacto con un miembro del personal de Connections para una evaluación.

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