interprofesional. A devenit un cuvânt cheie în domeniul sănătății. Dar la Connecticut Area Health Education Center (AHEC), este mult mai mult decât cea mai recentă tendință. Este un principiu călăuzitor, o misiune. E calea viitorului.”UST a fost interprofesional înainte ca interprofesional să fie centrul sistemului de sănătate”, spune Dr.Bruce Gould, decan asociat pentru îngrijirea primară la școala de Medicină a Universității din Connecticut și director al CT AHEC.programul Urban Service Track (UST) este un program de doi până la patru ani, în funcție de durata cursului de studiu pentru studenții UConn medical, stomatologic, farmacie, asistență medicală și asistență socială, precum și studenții din programul Quinnipiac University ‘ s Physician Assistant (PA).

elevii lucrează și învață în Echipe interprofesionale pentru a oferi îngrijire pentru deservirea urbană. UST servește ca model național pentru formarea interprofesională în domeniul sănătății și are caracteristica unică de a fi un efort de colaborare între două instituții academice, șase școli din patru campusuri. Până în prezent, UST a înscris 338 de studenți de-a lungul istoriei sale de șapte ani și este gata să angajeze 50 de studenți suplimentari în toamna anului 2014. Participanții la studenți sunt numiți Urban Health Scholars din cauza învățării îmbunătățite și a experiențelor bazate pe comunitate primite prin Programul Urban Service Track.

ce este IP?

o abordare interprofesională a asistenței medicale, sau IP pe scurt, este îngrijirea coordonată a pacienților de către o echipă colaborativă de furnizori de servicii medicale. Înseamnă consultarea cu stomatologi, farmaciști, asistente medicale sau oricine are expertiza necesară pentru a contribui la planul de tratament al pacientului.

modelul tradițional de îngrijire a sănătății este o piramidă rigidă cu medicul în vârf, explică Cynthia Booth Lord, directorul Programului Pa al lui Quinnipiac. Modelul IP este mai mult ca o bandă de cauciuc, descrie ea. În diferite puncte ale tratamentului pacientului, diferiți profesioniști din domeniul sănătății preiau conducerea, întinzând banda de cauciuc în direcții diferite. Pacientul, întotdeauna în centrul planului de tratament, beneficiază de îngrijiri mai cuprinzătoare, mai puțin compartimentate.

„nu este vorba despre inițialele după numele tău. Este vorba despre ceea ce trebuie să aduceți la masă într-un anumit moment”, spune Domnul despre metoda IP. „Acest lucru nu se întâmplă în mod natural”, subliniază ea. „Oamenii sunt foarte teritoriali—în special profesioniști din domeniul medical.”

toată lumea joacă un rol

William Whalen, student la medicină UConn și savant UST, este de acord: „cel mai bun lucru despre lucrul într-un cadru interprofesional este că toată lumea are un rol de îndeplinit. Toată lumea contribuie, indiferent de anii de practică sau de inițialele după numele lor.”

în UST, studenții din diferite programe și universități lucrează împreună în Echipe pentru a organiza și desfășura evenimente precum clinici gratuite pentru lucrătorii agricoli migranți, târguri comunitare de sănătate și programe de educație pentru carieră în sănătate pentru copii și tineri. Ei călătoresc în Hartford și Washington, D. C., Pentru a afla despre advocacy legislativă și pentru a participa la retrageri de învățare unde se concentrează pe anumite populații deservite.

„retragerile noastre de învățare sunt concepute special pentru a rezolva cazurile de pacienți lucrând în Echipe interprofesionale”, explică Jennifer Crowley, studentă la farmacie din anul patru. „Este firesc să te uiți la medicul dentist sau la asistentul social atunci când rezolvi cazuri pe rotații clinice sau în clasă.”

student al treilea an la medicină Rose Barham, adaugă, ” la retrageri de învățare, toată lumea vorbește prin cazul. Toată lumea preia diferite fațete ale planului. Este foarte util să treci prin acest proces.”

abordarea IP este insuflată elevilor de timpuriu, astfel încât să devină înrădăcinată.

„deoarece majoritatea școlilor implicate în UST recrutează cercetători în primii unu până la doi ani de programe respective, munca în echipă interprofesională face parte din programa noastră încă de la început”, spune Crowley. „Devine un obicei să gândești interprofesional.”

Ust facultate și practicieni comunitare dintr-o varietate de profesii de sănătate și setările de model IP munca în echipă. Ei lucrează împreună pentru a preda și a oferi oportunități de învățare experiențială pentru oamenii de știință din domeniul sănătății urbane.

„de fiecare dată când fac o retragere de cale de serviciu Urban sau du-te cu elevii, am afla mai multe. Mă face un practicant mai bun”, spune dr.Ruth Goldblatt, membru al Facultății UST de la școala de Medicină Dentară UConn. „Membrii facultății învață și învață unii de la alții. Mulți dintre noi au lucrat împreună de la înființarea UST acum opt ani. Ne ajutăm reciproc și servim ca resursă unul pentru celălalt. Suntem modele de rol pentru studenți.”

instruire superioară pentru studenți

abordarea IP a UST aduce beneficii cercetătorilor din domeniul sănătății urbane în moduri importante, potrivit participanților.

„îmi oferă o înțelegere mult mai bună a seturilor de abilități ale altor profesioniști din domeniul sănătății”, spune Barham, „mă ajută să construiesc relații mai repede.”

potrivit lui Whalen, „am învățat care sunt limitările mele și când trebuie să apelez la un alt profesionist din domeniul sănătății”, lucru pe care mulți medici nu îl învață niciodată. El adaugă: „înveți cum să comunici profesional. Acesta este un instrument excelent pentru a avea în cutia de instrumente.”

preceptorii lor observă, de asemenea, diferența dintre acești studenți și le-au spus multora dintre ei acest lucru. Oamenii de știință din domeniul sănătății urbane își încep rotațiile gata din prima zi pentru a interacționa cu pacienții, familiile și alți practicieni, potrivit celor care îi supraveghează.

„studenții care au beneficiat de formarea UST nu numai că au mult mai mult confort și dorință în colaborarea cu întreaga echipă de îngrijire a Sănătății”, spune Devra Dang, co-director UST și membru al Facultății clinice de la școala de farmacie UConn. „Ei vin, de asemenea, cu o bază bună a modului de a avea grijă cel mai bine de populațiile de pacienți deservite.”

De ce avem nevoie de IP

elevii nu sunt singurii care beneficiază de o abordare IP. Starea actuală a asistenței medicale începe să o solicite.

„nu cred că munca în echipă interprofesională este importantă, cred că este imperativă”, insistă Crowley. Sistemul nostru de sănătate se află într-un punct critic. Lipsa actuală a furnizorilor de asistență medicală primară, împreună cu afluxul așteptat de pacienți care vor primi acoperire de sănătate în temeiul Legii privind îngrijirea accesibilă, „este un vulcan pe cale să erupă”, se teme ea.

Interprofesionalismul poate ajuta la atenuarea acestei crize, susține Crowley. Managementul echipei de îngrijire a pacienților eliberează timpul furnizorilor de asistență medicală primară. „Încercarea de a îngriji un pacient dintr-un punct de vedere uniprofesional nu este doar ineficientă în timp, ci duce, de asemenea, la rezultate mai slabe de sănătate pentru pacienții noștri”, spune ea.

Domnul este de acord. Asistența medicală s-a schimbat enorm doar în ultimul deceniu, susține ea. Copiii de astăzi supraviețuiesc unor afecțiuni congenitale care nu cu mult timp în urmă au fost fatale. Trăim mai mult cu probleme de sănătate mai complexe. „Avem nevoie de expertiza tuturor”, afirmă Lordul.

și oamenii de știință din domeniul sănătății urbane conduc acuzația.”ei lucrează într-un mediu și într-o manieră care se aliniază cu modul în care îngrijirea medicală ar trebui să fie practicată, mai degrabă decât cu modul în care este practicată de fapt”, spune Dr.David Henderson, decan asociat al afacerilor studenților medicali la UConn Health. „Ei modelează viitorul asistenței medicale.”

urmăriți UConn Health pe Facebook, Twitter și YouTube.