stațiile de alfabetizare sunt o modalitate distractivă de a-ți menține copiii angajați, au o muncă ușoară pentru un sub de făcut într-o zi de ultimă oră din clasă, și vă oferă activități pe care elevii dvs. să le facă în timp ce lucrați în grupuri mici. Cu toate acestea, cum să organizați stațiile de alfabetizare? Dacă stațiile dvs. nu sunt organizate, veți avea dificultăți în a vă motiva să continuați să faceți stații de alfabetizare.

această postare poate conține link-uri afiliate. Pentru mai multe informații, consultați politica mea de divulgare.

Din anumite motive, stațiile de alfabetizare (aka Daily 5 în clasa mea) sunt mai ușor de gestionat și mai puțin intimidante pentru mine să-mi învăț copiii decât stațiile de matematică. Poate pentru că sunt stații mai consistente, cu mai puține materiale de schimbat. Sau poate pentru că le fac din prima zi, așa că mă simt confortabil cu ele.

De asemenea, înainte de a începe, vreau să vă asigurați că știți cât de important este managementul clasei atunci când vine vorba de a face orice fel de stații în sala de clasă! Gratuit sfaturi de management clasă descărcabil este a ta de a avea în timp ce lucrați prin crearea de stații în clasă.

stații de alfabetizare

am șapte stații de alfabetizare. Nu se schimbă niciodată, singurele lucruri care se schimbă sunt activitățile pe care copiii le fac la fiecare. Posturile pe care le am în clasă sunt:

citește la sine

Elevii stau la birou și citesc independent. O dată pe săptămână, elevii verifică cărți noi din biblioteca clasei. De asemenea, le dau cărți din timpul nostru de lectură ghidată să plece în pungile lor de cărți pentru câteva săptămâni.

Citește cuiva

în fiecare săptămână pun cărți care se referă la ceea ce învățăm în coșul de lectură pentru cineva. În acest fel, copiii au mai multă expunere la textul în care învățăm.

lucrați la scrierea

pe buletinul de bord, am șapte activități din care aleg. Obișnuiam să am o tonă și să le schimb la fiecare câteva săptămâni, dar acest lucru a devenit copleșitor și obositor. Acum am șapte activități generale de stație de scriere pe care le pot face. Toate acestea sunt lucruri pe care le-am făcut într-o lecție de grup întreg la un moment dat. În acest fel am reușit să-i învăț așteptările mele despre cum arată activitatea de scriere și, de asemenea, îmi oferă exemple de studenți pentru a le afișa pe tablă! Câștig-Câștig!

Word Work

elevii lucrează la activități legate de modelul fonetic pe care îl studiem în acea săptămână. Voi arunca, de asemenea, în unele activități acolo că revizuirea cuvinte de perete cuvânt și alte lucruri pe care le-am învățat cum ar fi contracții, sinonime/antonime, etc.

ascultați citirea

elevii ascultă cărți citite cu voce tare pe CD.

poezia

stația de poezie este găzduită pe partea laterală a biroului meu. Există o diagramă de buzunar și o poezie pe care copiii lucrează la asamblarea împreună. Apoi, ei sunt capabili să citească poemul unul altuia. Folosesc aceste poezii pentru postul meu de poezie.

tehnologie

eu folosesc acest timp pentru studenți pentru a obține pe orice Tier 2 intervenții pentru lectură (lexia, iStation, etc.) Alți studenți sunt capabili de a obține pe Epic! și citiți cărți, precum și să le citiți cărți.

cum se organizează stațiile de alfabetizare

găzduiesc toate materialele stației mele în coșuri de plastic din bibliotecă. Toate sunt situate împreună pe rafturile bibliotecii, astfel încât copiii să poată obține cu ușurință materialele de care au nevoie. De asemenea, pot să mă uit cu ușurință și să văd dacă stațiile sunt puse corect. (Citiți la sine, poezia și tehnologia nu au coșuri.)

de asemenea, fac același lucru cu stațiile de matematică (adăpostindu-le cu toate celelalte materiale matematice sub peretele cuvântului matematic.)

în interiorul containerelor sunt toate materialele de care au nevoie pentru fiecare stație.

folosesc un consiliu de administrație al studenților (care era doar o diagramă de buzunar), astfel încât studenții mei să știe la ce stație merg și când. Una dintre slujbele mele la clasă este să schimb zilnic 5 stații după fiecare zi pe care o facem zilnic 5.

(am două clase, deci există două grupuri reprezentate în consiliul meu de administrație.)

Dacă vă luptați să țineți copiii responsabili în timpul stațiilor de alfabetizare, vă recomand să trageți elevii pe covor după Daily 5 pentru a afla cum au mers stațiile. Puteți scoate bețe aleatorii dintr-un borcan pentru a apela la studenți. Elevii ale căror nume sunt numite vor spune care două stații au mers la și ce au făcut la fiecare stație.

Din experiența mea, postul de scriere a fost de obicei postul cu cea mai mică cantitate de muncă eficientă care se întâmplă, așa că recomand, de asemenea, să le cereți copiilor de la postul de scriere să împărtășească o parte din ceea ce au scris în acea zi.

organizarea clasei este ușor de realizat odată ce știți că 6 factori cheie care intră în crearea unei clase organizate. Alăturați-vă sălilor de clasă care declanșează formarea virtuală Joy pentru a învăța acești pași și pentru a vă crea planul pentru a vă organiza clasa!

nu uitați să luați gratuit managementul clasei pentru a vă ajuta în timp ce creați stații în. clasa ta.

până data viitoare,