Cititor de răspuns critică
unde sunt?
acasă- > evoluția criticii Alice- > critica răspunsului cititorului
„ne place că orice copil real ar putea fi mai nedumerit decât fermecat de acest, poveste suprasolicitată.”- Revizuirea aventurilor lui Alice în țara Minunilor (1865)
„Lewis Carroll, pe de altă parte, dezamăgește majoritatea acestor studenți. Ei preferă „sens”la”prostii”…” – Gillian Adams (1985)
Introducere
răspunsul cititorului este o teorie critică care subliniază importanța rolului cititorului în construirea înțelesul unei opere de literatură. Lois Tyson oferă această definiție: „Teoria cititorului-răspuns … susține că ceea ce este un text nu poate fi separat de ceea ce face…teoreticienii cititorului-răspuns împărtășesc două credințe: (1) că rolul cititorului nu poate fi omis din înțelegerea noastră a literaturii și (2) că cititorii nu consumă pasiv sensul prezentat de un text literar obiectiv” (170). Teoreticienii răspunsului cititorului recunosc că textele nu se interpretează singure. Chiar dacă toate dovezile noastre pentru o anumită interpretare provin din lucrarea în sine și chiar dacă toți cei care citesc textul o interpretează în același (oricât de improbabil ar fi), tot noi, cititorii, suntem cei care interpretăm, atribuind sens textului. Critica răspunsului cititorului nu numai că permite, ci chiar se interesează de modul în care aceste semnificații se schimbă de la cititor la cititor și din când în când.
răspunsul cititorului la Alice
într-un fel, întregul site web este un studiu în răspunsul cititorului. La urma urmei, fiecare critic, producător de film, ilustrator, muzician și site-ul fanilor pe care l-am examinat reprezintă un cititor cu propria sa interpretare a ceea ce Alice este, ar trebui să fie sau ar trebui să ne facă să simțim. Și este greu de argumentat că punctul culminant al tuturor acestor interpretări, „mitul colectiv Alice” nu afectează textul. La urma urmei, nu putem citi Alice în același mod dacă știm că „alice” este un nume de stradă pentru LSD, sau că Lewis Carroll a făcut fotografii nud ale „prietenilor săi copii” sau dacă am văzut Tim Burton Alice în țara Minunilor. Cultura noastră s-a schimbat, la fel și Alice, chiar dacă Charles Dodgson este mort de peste 100 de ani. Robert Phillips spunea: „Alice este ceea ce faci din ea. Ar trebui spus rapid că nimeni nu a știut exact ce să facă din ea…”(xxi).
un mod interesant de a urmări răspunsul cititorului la Alice este să o privești „crescând” în diferitele medii pentru care a fost adaptată. Helen Pilinovsky a observat tendința în articolul ei, „Body as Wonderland: iterația grafică a lui Alice în fetele pierdute” (182). În cărțile Alice, Alice are vârsta de șapte ani și jumătate, iar Alice lui Tenniel pare să aibă aproximativ acea vârstă, poate puțin mai în vârstă. Dar, pe măsură ce timpul a progresat, Alice continuă să îmbătrânească, de la Alice de zece sau unsprezece ani a lui Arthur Rackham în 1907, la Alice pre-adolescentă „sexy” a lui Harry Furniss în 1926. Alice Disney pare să fie puțin mai tânără, poate de 9 ani, dar apoi începe să îmbătrânească din nou. Este adolescentă în filmul lui Jonathan Miller din 1966, la fel ca în serialul de televiziune din 1990. Și, în cele din urmă, cele mai recente două Alices, Tim Burton în filmul din 2010 și Nick Willing în mini-seria Syfy din 2009, sunt la sfârșitul adolescenței sau la începutul anilor douăzeci. Aceste Alice ” crescute „sunt un exemplu fascinant al modului în care a evoluat” mitul Alice ” și modul în care Alice s-a schimbat în imaginația cititorilor săi.
Alice în creștere:
>
>
>
John Tenniel (1865) ——-> Arthur Rackham (1907)—–> Harry Furniss (1926)—–>
>
>
Jonathan Miller (1966)———–> Tim Burton (2010) ————> Nick Willing (2009)
răspunsul studenților
Gillian Adams a scris, de asemenea, un articol interesant despre răspunsul studenților ei la Alice când a fost citit în clasa ei. Ea scrie că
„lipsa oricărei instrucțiuni explicite și clare în text nu numai cu privire la modul în care un copil ar trebui să se comporte în situația lui Alice, ci cititorilor textului cu privire la modul în care ar trebui să o interpreteze, generează un răspuns negativ la mulți studenți. Inteligența lui Carroll, intelectul său, măiestria sa, simțul jocului, se pierd asupra lor și nu pot accepta un text atât de deschis și atât de ambivalent.”(9)
poate că dezamăgirea lor constă în faptul că Alice pe care credem că o cunoaștem și o iubim nu mai este Alice lui Carroll. Este o amalgamare semi-imaginară a tuturor adaptărilor ei, pe jumătate învăluită în mituri și zvonuri. Dar, din moment ce această nouă „Alice” afectează înțelegerea noastră și, astfel, interpretarea noastră a textelor Alice, o bună înțelegere a răspunsului cititorului la Alice este necesară și benefică pentru propriul nostru răspuns.
doriți să citiți mai multe?
Wikipedia Article on Reader Response Criticism
CLICK ME
