tudo no seu ensaio gira em torno da sua tese. Este é o grande ponto que você está tentando fazer, que geralmente é uma resposta a uma pergunta no prompt de ensaio. Você vai usar o resto do ensaio para apoiar esta tese.

” a utilização do telemóvel deve ser controlada nas salas de aula, desde que não prejudique os direitos dos estudantes.”

os parágrafos do corpo devem apoiar a tese. Porque pensas assim, e que provas tens para apoiar essas crenças? Os parágrafos devem fluir de um para o outro como uma corrente constante de pensamento. Cada parágrafo deve concluir a declaração feita no início do parágrafo.

com base na tese “o uso do telefone celular deve ser controlado nas salas de aula, desde que não prejudique os direitos dos estudantes”, vamos agora explicar como as faculdades podem controlar os telefones celulares na aula, preservando os direitos dos estudantes. Se a nossa tese fosse que os telemóveis não deviam ser controlados na faculdade, explicaríamos os perigos de não ter acesso aos telemóveis.

Contagem de palavras: números corporais, 349 palavras. O ensaio total é agora 419 palavras.

Passo 4 – embrulhe-o com uma conclusão

Uma vez que tenha coberto todos os seus pontos, deve resumir o conteúdo do ensaio na conclusão. Esta é a tua última oportunidade de convencer o leitor da tua tese. Toque nos aspectos mais importantes do seu ensaio, em seguida, deixe o leitor com algo para pensar. Aqui está um exemplo de como concluir o nosso ensaio:

cada escola, professor e corpo estudantil é diferente. Os Colleges devem adaptar suas regras e esforços disciplinares para refletir as necessidades atuais de seus estudantes. Eliminar telefones celulares nas salas de aula é um exagero, mas há maneiras de equilibrar os direitos dos estudantes e dos instrutores. Com a quantidade certa de controle e flexibilidade, as faculdades podem criar um ambiente de aprendizagem agradável com máxima segurança e interrupções mínimas.

Notice how our conclusion was definitive but optimistic. Explicamos que as faculdades precisam adaptar suas regras para atender às necessidades de seus alunos. Ainda assim, confirme que as Políticas de uso de celular devem ser aplicadas.

Contagem de palavras: conclusão parágrafo, 65 palavras. O ensaio total é agora 484 palavras.mas espera! Faltam-te 16 palavras! Nós sabemos disso. O ensaio cobriu tudo o que queríamos sem a necessidade de palavras extras. Se o prompt pedisse pelo menos 500 palavras, acrescentaríamos outra frase para apoiar um dos parágrafos. Uma vez que isso não era um requisito embora, mantivemos o ensaio como-é para evitar soar wordy ou repetitivo.

The Complete 500-Word Essay Example

cellphones have gone from a sought-after luxury to a daily necessity. Enquanto estes dispositivos fornecem acesso conveniente ao mundo exterior, eles podem ser problemáticos para os educadores. Os professores do ensino médio podem dizer às crianças em suas aulas para guardar seus telefones, mas os professores devem ter o mesmo controle sobre homens e mulheres adultos? A chave é criar políticas de Uso do celular que limitem as distrações sem prejudicar os direitos dos estudantes.

O argumento principal de Apoio ao controle de telefones celulares na sala de aula é o fato de que os telefones podem ser uma distração. Não só os telemóveis distraem os instrutores, como também podem distrair os alunos a tentar prestar atenção à palestra. É o mesmo efeito que um cinegrafista a olhar para o telemóvel num teatro. Mesmo que o telefone não faça barulho, a luz da tela é suficiente para chamar a atenção de alguém.os argumentos contra o controlo do telemóvel concentram-se normalmente nos problemas de segurança. Caso ocorra uma crise na sala de aula, os alunos devem ter seus telefones na mão para fazer uma chamada. Se um estudante tem um filho, ele ou ela pode precisar de um telefone em caso de emergência médica. Se o aluno estiver de plantão para trabalhar, ele ou ela vai precisar de acesso a um telefone. A lista de cenários dignos de excepções é interminável.

A melhor solução é criar regras de Uso do telefone celular que permitam que os dispositivos sejam acessíveis sem perturbar as oportunidades educacionais de outros estudantes. Os alunos devem ser autorizados a manter seus telefones em seus sacos, bolsos ou outros pertences, desde que os telefones estejam em silêncio na aula. Podem ser permitidas configurações Vibratórias se o instrutor não acreditar que isso o distrairá, uma vez que o ruído da vibração pode não ser perceptível em uma grande sala de aula. Se um estudante precisa atender o telefone durante uma emergência, ele ou ela pode sair da sala de aula para fazê-lo. Esta configuração daria aos estudantes e ao instrutor paz de espírito.as restrições ao telefone celular nas salas de aula também devem incluir medidas disciplinares específicas para quebrar as regras. Se um estudante é pego usando o telefone na aula, ele ou ela deve ser dispensado para o resto do dia. Os professores devem abster-se de tomar fisicamente posse do telefone de um estudante por causa de conflitos de responsabilidade. Se o telefone estiver danificado na posse do professor, a escola ou o instrutor podem ser responsabilizados pelos reparos. É mais seguro pedir ao aluno para sair da sala de aula do que tirar o telefone completamente.cada escola, professor e corpo estudantil é diferente. Os Colleges devem adaptar suas regras e esforços disciplinares para refletir as necessidades atuais de seus estudantes. Eliminar telefones celulares nas salas de aula é um exagero, mas há maneiras de equilibrar os direitos dos estudantes e dos instrutores. Com a quantidade certa de controle e flexibilidade, as faculdades podem criar um ambiente de aprendizagem agradável com máxima segurança e interrupções mínimas.

dicas para escrever um grande ensaio de 500 palavras

Aqui estão algumas dicas para ajudá-lo a escrever um grande ensaio de 500 palavras:

• dê a si mesmo pelo menos dois dias completos para escrever o ensaio. Você pode usar o primeiro dia para escrever um rascunho e fazer algumas pequenas edições. Então, no segundo dia, você pode olhar para o ensaio com novos olhos para fazer suas edições finais.se tiver a oportunidade de mostrar o seu ensaio ao seu instrutor de Inglês ou conselheiro Académico, faça-o. Você pode usar o feedback para melhorar o ensaio antes de submetê-lo.

• não se concentre na contagem de palavras enquanto escreve. Obtenha todos os seus pensamentos no papel, e você pode estender ou encurtar o ensaio durante o processo de edição.

• escreva o primeiro rascunho do início ao fim, mesmo que saiba que os seus pensamentos estão fora de ordem. Você pode re-organizá-los em um momento posterior, mas a execução inicial será o mais fluido possível.

• re-leia a mensagem várias vezes antes de escrever. Você não quer escrever um ensaio inteiro só para descobrir que você estava completamente fora do tópico.pense sempre no seu público quando escrever um ensaio de Bolsa. Que organização está emitindo a bolsa, e como você pode amarrar isso em sua escrita? Qual é a informação subjacente que eles querem aprender com o seu ensaio? Escreva de uma forma que mostre que você é o melhor candidato para a bolsa de estudos.