Jule Romans is een voormalig adjunct professor en Klaslokaal Leraar. She has extensive experience in teacher education, research, and mentoring

Every Teacher Portfolio Should Include These Basic Elements

As a a bare beginning, a teacher portfolio should include:

• een aantrekkelijke en professionele omslag
• een nauwkeurige inhoudsopgave
• uw cv
• uw onderwijsfilosofie
• drie aanbevelingsbrieven

de omslag moet van hoge kwaliteit, professioneel, schoon, en passend uitnodigend voor de lezer. De inhoudsopgave moet uw lezer helpen de gewenste informatie over u in uw portfolio te vinden.

neem een cv, aanbevelingsbrieven en transcripten op in de Onderwijsportefeuille

uw cv moet gedetailleerd, grondig, goed georganiseerd en in een algemeen aanvaard formaat zijn. De onderwijsfilosofie moet alleen van jou zijn en een begrip van de huidige of klassieke onderwijstheorieën weerspiegelen.

aanbevelingsbrieven kunnen afkomstig zijn van superviserende leraren, professoren of iedereen die de gelegenheid heeft gehad om uw potentieel als leraar te evalueren.

deze items in combinatie met transcripten van uw cijfers geven een snel beeld van uw persoonlijke kwaliteiten en vormen een goede introductie tot uw portefeuille.

ondersteunende Items opnemen in een Lerarenportfolio

naast de basis wilt u ook items en voorbeelden opnemen die uw beste werk als leraar laten zien. Sommige mensen noemen deze voorwerpen artefacten, omdat er zoveel verschillende soorten voorwerpen zijn. Veel artefacten zijn niet alleen geschreven stukken papier. Het kunnen foto ‘ s zijn, voorbeelden van studentenwerk, projecten of vele andere formaten.

bijvoorbeeld, de leraar van de portefeuille zou kunnen zijn:

• Persoonlijke gegevens
• studie-ervaring
• Extra-curriculaire ervaring
• Publicaties (of nog niet gepubliceerde papers en schrijven)
• Awards
• Student interactions
• Inhoud gebied ervaring (op basis van uw grote en kleine)
• maatschappelijke betrokkenheid (gerelateerd aan het onderwijs)
• het werk van de leerlingen monsters
• Eenheid en lesplannen

controleer uw selecties zorgvuldig, en op een systematische manier. Probeer niet om alle items op te nemen of gewoon plaats ze in de volgorde vermeld. Vermijd ” scrapbooking.”Verschillende items kunnen handgeschreven zijn, of in ongebruikelijke formaten. Presenteer ze op een eenvoudige, duidelijke, directe manier, met de nadruk op professionele, ingetogen uitstraling.

Wat kunt u nog meer toevoegen aan het Lerarenportfolio?

soms wilt u items selecteren die uw vaardigheden demonstreren. Deze items zullen uniek zijn voor elke situatie.

demonstreer uw prestaties

bijvoorbeeld, u kunt items selecteren die aantonen dat u vaardigheden hebt op enkele van de volgende gebieden:

• Student achievement
• Appreciation of all the liberal arts
• een vermogen om kritisch te reflecteren
• managementvaardigheden in de klas
• betrokkenheid bij continu leren
• aanmoediging van studenten op alle academische niveaus
• technologie
• begrip van sociaaleconomische behoeften
• kennis van het onderwerp
• kennis van onderwijsmethoden

niemand zal al deze kwaliteiten hebben, maar u kunt hoogstwaarschijnlijk voorbeelden vinden die er veel ondersteunen.

Maak een organisatie die duidelijk uw eigen perspectief en professionele identiteit vertegenwoordigt. Vergeet niet dat u verschillende van dezelfde of soortgelijke items kunt gebruiken om verschillende aspecten van uw vaardigheden te vertegenwoordigen. Kies verstandig. Sommige items kunnen langer duren dan andere om te maken of te compileren..

in uw lerarenportfolio Items opnemen die professionalisme aantonen

:

1. begrip en waardering van de vrije kunsten (de geesteswetenschappen, de sociale wetenschappen, de wiskundige en natuurwetenschappen, en de Kunsten).
2. een engagement voor het leren en behalen van studenten.
3. kennis van onderwerp en pedagogie.
4. het vermogen om het leren van studenten te beheren en te monitoren, op basis van beste praktijken.
5. het vermogen om het onderwijs systematisch te organiseren en te leren van ervaringen.
6. betrokkenheid en bereidheid om deel te nemen aan leergemeenschappen.
7. een vermogen om gebruik te maken van informatie leeftijd leren en technologie operaties en concepten om het leren en persoonlijke/professionele productiviteit te verbeteren.

een aantrekkelijke omslag voor de Docentenportefeuille opnemen

De Omslag van uw portefeuille is het eerste wat lezers zullen zien. Het moet de aandacht trekken, maar niet te druk of overweldigend zijn. Een beetje creativiteit gaat een lange weg.

De dekking is de plaats waar een belangrijk saldo moet worden gevonden. Hoewel uw portfolio is om lezers een gevoel van hoe je zal communiceren met studenten te geven, het is niet gemaakt voor studenten. Het is gemaakt voor volwassenen. Dit in gedachten houden is erg belangrijk.

onthoud uw doelgroep en richt uw Onderwijsportfolio dienovereenkomstig op

het is niet alleen gecreëerd volwassenen, maar voor zeer drukke volwassenen die al dan niet veel tijd hebben om uw werk te onderzoeken. De hoes moet ze niet overweldigen met te veel detail. Het mag ze niet afleiden met te veel versieringen. Het moet weerspiegelen hoe je van plan bent om jezelf te presenteren aan andere professionals, niet aan kinderen.

voeg een inhoudsopgave toe in de Docentenportfolio

de inhoudsopgave is de sleutel om uw lezers te helpen de informatie te vinden die ze nodig hebben. Het zou erg leesvriendelijk moeten zijn, rekening houdend met het feit dat de lezers niet veel over u weten en waarschijnlijk begeleiding nodig hebben bij het lezen van uw werk.

inhoudsopgave Teaching Portfolio

de inhoudsopgave moet de secties van uw portfolio weergeven en de lezer helpen deze gemakkelijk te vinden. Eenvoudige opsomming van secties en paginanummers is niet altijd genoeg.

de naam van elke rubriek moet duidelijk aangeven wat in die rubriek is opgenomen. De vermelde paginanummers moeten gemakkelijk te vinden zijn met slechts één draai van een pagina. Een lezer zou niet door uw portfolio moeten zoeken om de pagina ‘ s te vinden die in uw inhoudsopgave worden vermeld.

waarom een inhoudsopgave toevoegen?

Als u bedenkt hoe uw portefeuille zal worden geëvalueerd, en probeert dat te vertalen in een duidelijke en gedetailleerde inhoudsopgave die gemakkelijk te navigeren is, zal uw portefeuille waarschijnlijk een uitstekende eerste indruk maken.

neem een cv op in uw Onderwijsportfolio

uw cv is belangrijk en complex genoeg om een hele sectie te beschrijven. Echter, voor nu, houd deze ideeën in gedachten bij het ontwikkelen van uw cv.

het cv van een leraar is geen zakelijk CV. De standaardregel van één pagina is in dit geval niet van toepassing. Sommige van de beste leraren CV ’s zijn tot vier pagina’ s lang. Als ze correct zijn georganiseerd, kunnen lezers gemakkelijk de informatie selecteren die ze nodig hebben, en een volledig beeld krijgen van uw kwalificaties.

wat op te nemen in het CV

wanneer het didactische portfolio een totaalbeeld van u als leraar geeft, geeft het cv een totaalbeeld van uw onderwijskwalificaties. Alle punten moeten daarop gericht zijn.

onderwijservaring, gerelateerde werkervaring, onderwijs, publicaties, prijzen, onderscheidingen en volledige referentiecontactgegevens zijn meestal allemaal opgenomen in het cv van een leraar.

Neem uw onderwijsfilosofie op in de Onderwijsportfolio

de onderwijsfilosofie moet volledig origineel zijn en volledig door u geschreven zijn. Het kopiëren en plakken van een deel van een onderwijsfilosofie uit een andere bron is plagiaat.

wanneer iemand uw onderwijsfilosofie leest, moeten ze drie dingen leren: hoe goed je kunt schrijven, hoe goed je op de hoogte bent van je beroep, en hoe goed je onderwijstheorie en-praktijk intellectueel kunt integreren.

daarom moet je hier goed over nadenken en schrijven. Sommige lezers zijn misschien niet geïnteresseerd in uw onderwijsfilosofie. Sommige lezers kunnen zich tot dat eerste wenden.

in beide gevallen is het belangrijk dat de filosofie doordacht is, niet gekopieerd of geleend, en je eigen originele werk.

aanbevelingsbrieven opnemen in uw Lerarenportfolio

Het beveiligen van aanbevelingsbrieven is een tijdrovend proces,maar het is de investering van tijd zeker waard.

ten minste drie aanbevelingsbrieven bevatten

ten minste drie aanbevelingsbrieven dienen in uw onderwijsportefeuille te worden opgenomen. Die brieven zouden van mensen moeten zijn die gekwalificeerd zijn om over je potentieel als leraar te spreken.

instructeurs op het terrein en instructeurs op de campus zijn enkele van de beste keuzes. Studenten, ouders van studenten, en voormalige begeleiders in andere functies die je hebt gehad kunnen ook goede keuzes onder bepaalde omstandigheden.

beleefd verzoeken, en wees geduldig

Plan tijdig om de brieven aan te vragen en verwacht enige vertraging bij het ontvangen ervan. Het kan een paar dagen tot een paar weken duren voordat iemand uw brief schrijft en verstuurt. Begin weken van tevoren om brieven te vragen.

alle items die worden toegevoegd moeten geschikt zijn voor uw onderwijsniveau. Grafieken, lettergrootte, inkt en papier moeten ofwel een elementaire of secundaire focus weerspiegelen. Te veel (of de verkeerde soort) graphics voor uw niveau kan een afleiding zijn en het totale effect van uw portfolio te verminderen. Dit geldt ook voor de manier waarop u uw aanbevelingsbrieven laat zien. Hou het simpel.