Maria Montessori facts for kids
31 augustus 1870
Mei 6, 1952 (leeftijd 81)
Noordwijk, Nederland
italiaans
de Universiteit van Rome ‘ La Sapienza Medical School
Arts en pedagoog
de Oprichter van de Montessori methode van onderwijs
Mario Montessori sr.
Signature
Maria Montessori was een Italiaans onderwijzer en arts. Zij is geboren op 31 augustus 1870 in Chiaravalle, Italië.Maria Montessori stichtte de eerste Montessorischool. Het was een onderwijsmethode die de natuurlijke ontwikkeling van het kind respecteerde. Het belangrijkste kenmerk was om zoveel mogelijk onafhankelijkheid toe te staan aan het individuele kind. Een andere functie was het toestaan van gemengde leeftijden in hetzelfde klaslokaal. Dit was anders dan het formele klassikale onderwijs dat zelfs voor jonge kinderen in die tijd werd gebruikt. Maria Montessori begon met deze methode toen ze de leiding had over een school voor gehandicapte kinderen. Maria Montessori stichtte rond 1907 in San Lorenzo, een sloppenwijk van Rome, het eerste Casa dei Bambini (“Kinderhuis”). Ze stierf op 6 mei 1952.
Montessori methode
een van Montessori ‘ s vele prestaties was de Montessori-methode. Dit is een onderwijsmethode voor jonge kinderen die de ontwikkeling van het eigen initiatief en de natuurlijke vermogens van een kind benadrukt, vooral door middel van praktisch spel. Deze methode stelde kinderen in staat zich op hun eigen tempo te ontwikkelen en gaf opvoeders een nieuw begrip van de ontwikkeling van het kind. Montessori ‘ s boek, de Montessori methode, presenteert de methode in detail. Docenten die dit model volgden, zetten speciale omgevingen op om te voldoen aan de behoeften van studenten in drie leeftijdsgroepen met ontwikkelingszin.: 2-2. 5 jaar, 2,5-6 jaar, en 6-12 jaar. De studenten leren door middel van activiteiten die exploratie, manipulaties, orde, herhaling, abstractie en communicatie te betrekken. Leraren moedigen kinderen in de eerste twee leeftijdsgroepen aan om hun zintuigen te gebruiken om materialen in hun directe omgeving te verkennen en te manipuleren. Kinderen in de laatste leeftijdsgroep behandelen abstracte concepten op basis van hun nieuw ontwikkelde vermogens van redeneren, verbeelding en creativiteit.