Ønsker du å utvikle ditt barns sosiale ferdigheter, eller deres evne til å håndtere sine følelser? Morsomme sosial-emosjonelle aktiviteter for førskolebarn kan utføres hjemme for å støtte deres læring på dette området.

Hva Er Sosial-Emosjonell Utvikling?

Sosial-emosjonell utvikling er prosessen med å lære ferdigheter som vi trenger for å lage og opprettholde relasjoner, føle oss godt om oss selv og fungere i samfunnet. Mange av disse ferdighetene læres under spill.disse ferdighetene inkluderer kommunikasjon, samarbeid, gjenkjenning og styring av følelser og kontrollerende atferd.Et barns sosiale og følelsesmessige ferdigheter er et viktig aspekt av deres helhetlige utvikling.

Hvordan Ser Normal Sosial-Emosjonell Utvikling ut?

det korte svaret er at det er forskjellig for hvert barn! Som med alle andre områder av læring forskjellige barn vil utvikle seg til forskjellige tider.

i det hele tatt er de fleste barn interessert i andre mennesker, og selv små babyer vil se folks ansikter med stor interesse.

etter hvert som de blir eldre, blir småbarn spesielt interessert i andre barn og deres lek, men begynner bare å spille samarbeid som førskolebarn.

før dette kan barn leke ved siden av hverandre eller i samme område, men bli veldig absorbert av sitt eget spill.

etter hvert som sosial-emosjonell læring utvikler seg, lærer barn å spille sammen, og deretter begynne å utvikle en fortelling for deres lek, dele ideer og forhandle om hva som kommer etterpå.

når det gjelder emosjonell utvikling, vil dette til en viss grad bygges på barnets naturlige temperament.

selv fra de tidligste stadiene har babyer sine egne unike kompetanser og individuelle egenskaper. Noen av disse kan hentes av fagfolk ved hjelp av verktøy som Det Nyfødte Adferdsobservasjonssystemet (Nugent et al 2007), men de fleste foreldre er i stand til å lage egne observasjoner om barnets preferanser og temperament.

Temperament Er et sett med medfødte egenskaper som organiserer barnets tilnærming til verden; de er en del av utviklingen av personlighet. Temperament er ikke nødvendigvis bra eller dårlig i seg selv. for eksempel, å være energisk er verken en god eller dårlig ting i seg selv, men kan bli sett på som enten god eller dårlig avhengig av hvordan den kanaliseres.Å Jobbe med barns temperament er viktig når man utvikler emosjonelle ferdigheter, noen barn har ‘større’ følelser eller’ dypere ‘ følelser enn andre, og disse kan være vanskeligere for barn å håndtere. Det kan ta disse dype følelsene lengre tid å utvikle strategier for å håndtere sin oppførsel som følge av disse følelsene, men disse barna vil også sannsynligvis bli lidenskapelige og empatiske, så det er viktig å ikke kvele sine følelser, og i stedet jobbe med å finne strategier for å uttrykke dem på riktig måte.

GRATIS GUIDE: Lær de eneste 4 typer lekeaktiviteter du bør fokusere på for å få din 3 til 5 år gamle klar for skolen og ikke tilbringe en annen dag lurer på om du gjør nok…Få din gratis guide her!

7 Sosial-Emosjonelle Aktiviteter for Førskolebarn

Her er noen enkle, men morsomme aktiviteter du kan gjøre med små barn for å bygge disse ferdighetene.

Ballspill

Ballspill Er en relativt enkel måte for yngre barn å bygge relasjoner på. Co-operativt rulle en ball frem og tilbake er en rudimentær måte å initiere lek og turn-taking.

for eldre barn kan de spille i en større gruppe og si hverandres navn før de ruller ballen, og øve på å starte spillet muntlig.

Rollespill

Rollespill Er en fin måte for barn å eksperimentere med sosial atferd, regler og forventninger. Barn liker ofte å handle ut hva de vet, for eksempel matlaging og spise middag sammen, men også eksperimentere med risikable sosiale scenarier som spill av politiet og røvere.

Rollespill er en trygg plass for barn å utvikle sosiale ferdigheter, men til å begynne med kan de trenge veiledning gjennom fortellingen. Etter en stund om barn vil begynne å utvikle fantasifulle scenarier som tillater dem å arbeide på sine sosiale-emosjonelle ferdigheter gjennom lek.

dette innlegget inneholder tilknyttede lenker for pedagogiske produkter som jeg personlig anbefaler. Hvis du kjøper gjennom en av dem, tjener jeg en provisjon uten ekstra kostnad for deg. Les avsløringen for flere detaljer

Historier

Lesing har et stort spekter av fordeler, inkludert sosial-emosjonelle fordeler. Å Lese en historie med emosjonelt innhold, og diskutere det med barnet ditt, gir dem muligheten til å utvikle empati, samt verktøy for å bruke i sine egne følelser. Du kan spørre; «Hvorfor ble karakteren sint? Hva får deg til å bli sint?»

denne lille boksen med livsferdighetshistorier er en perle av et funn og vil gjøre et verdifullt tillegg til biblioteket ditt.

Dukker

i Likhet med historier og rollespill, bruker dukkene til å handle ut sosiale situasjoner og følelser, er en god måte å utvikle barns anerkjennelse og forståelse av følelser, samt utforske måter å håndtere sosiale scenarier og følelser på.

Kjøp et sett med dukker eller lage DINE EGNE DIY dukker.

Lyttespill

en viktig del av sosial-emosjonell utvikling er evnen til å gjenkjenne, forstå og reagere på passende grenser og atferdsforventninger. Å Hjelpe barnet ditt til å lytte nøye til instruksjoner og endre deres oppførsel som svar på dette, vil forbedre deres sosial-emosjonelle ferdigheter, samt lytting, oppmerksomhet og fokus.

Spill som «Simon Says «og» Rødt lys, Grønt lys » tillater barn å øve på å lytte nøye, følge instruksjoner og endre deres oppførsel i tråd med forventningene. Her er noen flere lyttespill å spille.

Spill

Spill som kan spilles som en familie, er en ideell måte for barn å oppleve turn-taking, samt å vinne og miste og følelsene som er involvert i begge.

med så mange pedagogiske spill på markedet for preschoolers, barn kan arbeide på en hel rekke ferdigheter gjennom å spille spill. Oppmuntre barn til å følge reglene, ta svinger, og holde lek vennlig selv når de er frustrert.

Kjøp pedagogiske spill Som Tic Tac Toe, Dominoes eller spille populære kortspill som Rummy og Minne.

Sport

Å Oppmuntre til en aktiv livsstil gjennom idrett er verdifullt i seg selv, men sport tilbyr også fantastiske muligheter for sosial-emosjonell utvikling. Sport som spilles som et lag som fotball eller basketball er spesielt oppmuntrende for sosial utvikling. I å spille som et lag, barn begynner å forstå at deres handlinger har en effekt på andre, og at mennesker er avhengige av hverandre.

Lagsporter er også av natur konkurransedyktige; som lag er det ofte et konfliktnivå om en forskjell i mening om taktikk, eller å miste et spill. Ved å lære å håndtere disse situasjonene barn utvikle elastisitet og lære å håndtere sine følelser og atferd.

Lagidrett legger også vekt på fair-play og god sportsånd som er uttrykk for sosial-emosjonell utvikling. Fokuset på å spille rettferdig lærer barn å respektere Loven og myndighetene som trener eller dommer. Å Bruke disse morsomme sosial-emosjonelle aktivitetene for førskolebarn hjemme vil bidra til å utvikle sine ferdigheter. Hvis barnet ditt går på førskole, barnehage eller lekegruppe, vil lærerne også jobbe med å utvikle disse ferdighetene. Husk, akkurat som med andre utviklingsområder, vil forskjellige barn utvikle ulike ferdigheter på forskjellige stadier, men hvis du er bekymret for barnets sosial-emosjonelle utvikling, så snakk med en lærer eller helsepersonell.