edge-metoden er en av de viktigste læringsmetodene å vite, ikke bare FOR LEDERSKAP I Speiding, Men Også For Å Lære Noe I Livet. FRA enkle oppgaver som å knytte en knute, til mer intensive oppgaver som å knytte en skinne for en ødelagt arm, ER EDGE-metoden en sikker læringsprosess som vil hjelpe de andre speiderne til å lære raskt og grundig!

PS. Denne artikkelen ble skrevet Av Eagle Scout, Kevin A og redigert av Cole 🙂

JEG har personlig brukt EDGE metoden på mange forskjellige måter på min vei til Eagle Scout rang. På campouts vil jeg bruke denne metoden til å lære andre speidere hvordan de skal sette opp teltene sine, lage mat og til og med lære reglene for morsomme leiraktiviteter!

DU lurer kanskje på HVA EDGE-metoden egentlig er, som beskrevet i scouts BSA-håndboken, ER EDGE-metoden en 4-trinns undervisningsteknikk som involverer:

1. E: Forklare oppgaven
2. D: Demonstrere trinnene i oppgaven
3. G: Veilede speideren gjennom trinnene i oppgaven
4. E: Aktivering av scout å gjøre oppgaven på egen hånd

vi kommer inn i hver av aspektene AV EDGE-metoden mer detaljert senere. For nå skjønt, bare vet at hver del av EDGE-metoden spiller en kritisk rolle i undervisningen av oppgaver og konsepter! For å lære en speider godt, må du følge denne undervisningsmetoden grundig.

for alle dere visuelle elever der ute, vil jeg anbefale å se videoen (2:08) nedenfor for en rask oversikt over EDGE-metoden. Men i denne artikkelen vil jeg gi deg enda mer nyttige EDGE method tips og triks som jeg lærte på min reise Til Eagle. Så, holde lesing!

Hvorfor Lærer Speidere KANTMETODEN?

FØRST og fremst ER EDGE-metoden den prøvde og sanne undervisningsmetoden, og er en av de mest effektive måtene å lære en ferdighet på! Videre må DU demonstrere EDGE-metoden minst to ganger hvis du vil tjene den prestisjetunge Eagle Scout-rangen. Her er kravene:

Tenderfoot Krav 8: «Beskriv trinnene I Scouting’ S Teaching EDGE-metode. Bruk Teaching EDGE-metoden til å lære en annen person å knytte den firkantede knuten. Livskrav 6: «mens Du Er En Stjernespeider, bruk Teaching EDGE-metoden for å lære en Annen Speider (En Scouting rank requirement skill) slik At Speideren er forberedt på å passere disse kravene til Deres Scoutmaster’ s tilfredshet.»

som du kan se, må du ikke bare lære EDGE-metoden for å lære en speider å knytte en firkantet knute-Du må også bruke den til å lære en speider (avhengig av hva du velger) hvordan du lager mat, gjør førstehjelp, eller til og med demonstrere grunnleggende utendørs/camping ferdigheter!

Du vil også mest sannsynlig bruke noen form for metoden for å lære patruljen din hvordan du gjør oppgaver gjennom Hele Speiderkarrieren din. Når du blir eldre, vil du bli forventet å lære andre speidere en rekke ting som ikke er oppført som offisielle krav! P.Slik lærer du ekte lederskap! 🙂

E: Forklare Oppgaven

DET første trinnet I KANTMETODEN er å forklare. Forklare oppgaven er viktig for å la speidere lære litt bakgrunn rundt hva de gjør. På forhånd er det viktig at speidere har en fullstendig forståelse av hvorfor det de lærer er viktig. Når Du Forklarer oppgaven, er noen nøkler å inkludere:

• Hva du skal gjøre.
• Hvorfor skal du gjøre det.
• Ved hjelp av et visuelt hjelpemiddel for å hjelpe din forklaring til å gi mer mening.

her er et eksempel på hva du ikke skal gjøre: SPL kommer opp til deg og spør «Hei, kan knytte denne firkantede knuten til meg?»De lar deg da gjøre det. Naturlig, du ville tenke for deg selv, «hvorfor gjør jeg dette?»

Det er viktig å vite hvorfor du gjør noe fordi det er generelt dårlig praksis å følge ordrer uten spørsmål. Du bør også vite hvorfor det er viktig at du knytter en firkantet knute, spesielt. Hvorfor den knuten?

her er hvordan forklaring skal gjøres: HVIS i stedet, SPL sa » Hei, kan du være så snill å knytte denne firkantede knuten ? Jeg trenger å bli med disse tauene sammen slik at jeg kan ha flere folk hjelpe meg å flytte denne loggen.»Da vil du forstå ikke bare hvorfor du gjør det, men også hvorfor det er viktig at du knytter det!

å kunne forklare hvorfor en oppgave blir gjort vil også sette deg opp til å bruke teknikken i andre tilfeller, som en fremtidig leder. For eksempel, hvis DIN SPL forklarte deg første gang hvorfor du trengte å knytte den firkantede knuten, neste gang du trenger et lengre tau for noe du ville vite for å bruke den firkantede knuten!

En Eagle Scout tips for en god Forklaring:

• Gi en kort forklaring på hvorfor det er viktig å lære oppgaven
• Snakk om hvordan oppgaven kan brukes i andre situasjoner
• Snakk om ganger du har gjort oppgaven og hvor vellykket eller mislykket det var

D: Demonstrere Trinnene I Oppgaven

DET andre trinnet I EDGE-metoden er å demonstrere. Å demonstrere oppgaven er viktig for speideren å se den riktige måten en ferdighet utføres på. Noen nøkler å inkludere Mens Demonstrere en ferdighet til en annen speider er:

• Viser dem den riktige måten å gjøre oppgaven.
• Snakker med dem gjennom hele oppgaven.
• Hjelp dem til å lære og se hvordan den riktige måten ser ut.Går av vårt forrige eksempel, tenk AT SPL kommer opp til deg og forklarer hvorfor han trenger en firkantet knute fra deg, men bare forlater deg til den. Hvis du ikke er kjent med knuten, vil du i de fleste tilfeller sannsynligvis knytte firkantknuten feil.
  

  slik demonstrerer du hvordan du skal knytte en firkantet knute og snakket deg gjennom trinnene grundig, vil du sannsynligvis forstå hvordan du knytter den riktig! Videre vil du også vite hva du skal se etter i en riktig firkantet knute.

  Det Er nødvendig å Demonstrere Hvordan du gjør noe riktig hvis du vil bli en effektiv leder. Husk at speiderne du lærer ofte ikke vet hva som er riktig og hva som ikke er. Det er bedre å anta at studentspeiderne dine er en tom skifer og trenger å lære oppgaven fra bunnen av!

  En Eagle Scouts tips for en god Demonstrasjon:

  • Gå gjennom prosessen med vanlig hastighet og vis sluttproduktet slik at speiderne har en ide om hva de skal se etter.
  • hvis mulig, involvere to personer: en demonstrerer og den andre snakker gjennom trinnene mens de skjer.

  G: Guiding Scout Gjennom Trinnene I Oppgaven

  det tredje trinnet I KANTMETODEN er å veilede. Å veilede speideren gjennom oppgaven er viktig for speideren å forstå hvordan det riktige resultatet ble oppnådd. Noen nøkler å inkludere mens du veileder en speider gjennom trinnene i en ferdighet er:

  • Snakker dem gjennom hvert trinn. Sakte.
  • Hjelper dem når de ser ut til å gå av sporet.
  • å ha tålmodighet.

  her er et eksempel på hva du ikke bør gjøre: Tenk DEG AT SPL kommer opp til deg, forklarer hvorfor han trenger en firkantet knute, demonstrerer hvordan det ser ut, men så går bort! Han gjør bare prosessen en gang, og det var for fort for deg å se hvert trinn. Uten å bli guidet, vil du mest sannsynlig knytte knuten sakte og ha en ufullstendig knute.

  her er hvordan guiding bør gjøres: DIN SPL guider deg gjennom trinnene for å knytte en firkantet knute og gir hjelp når du kommer om problemer. Når du blir guidet, kan du også bekrefte hvert trinn med dem for å sikre at du gjør det riktig!

  Å Lede en annen speider gjennom en oppgave er en av de største testene som leder. Ikke bare må du vite hvordan du gjør oppgaven selv, men du er også testet på hvor godt du kan hjelpe noen som ikke vet noe om oppgaven! Guiding en speider gjennom oppgaven er en av de beste verktøyene du må hjelpe en speider lære å gjøre en oppgave riktig.

  En Eagle Scout tips for god Veiledning:

  • Hjelp hver speider individuelt; vær der for dem gjennom hele veiledningsprosessen, slik at de kan stille spørsmål når det trengs.
  • Øv på å veilede en person som allerede kjenner oppgaven, slik at de kan peke på områder der veiledningen din kan forbedres.
  • har visuelle hjelpemidler som kan bidra til å vise under hvert trinn i prosessen.

  E: Slik At En Speider kan gjøre det på Egen hånd

  Sist Men absolutt ikke minst, slik at en speider kan gjøre oppgaven på egen hånd, gir dem mulighet til å fortsette å produsere de riktige resultatene uten din hjelp! Noen nøkler å inkludere mens du aktiverer en speider er:

  • Spør speideren om å gjøre det alene foran deg.
  • Få dem til å gjøre oppgaven på en relatert (men enkel) måte.
  • Test dem igjen på et senere tidspunkt.

  HER er et eksempel på hva du ikke bør gjøre: SPL kommer opp til deg, forklarer hvorfor HAN trenger en firkantet knute, demonstrerer hvordan du knytter knuten, veileder deg om hvordan du knytter en skikkelig firkantet knute, og lar deg til den. Du kan kanskje gjøre oppgaven riktig i det øyeblikket, men du kan også føle at du gjør det feil og / eller føler deg nervøs for å fullføre oppgaven.

  slik skal veiledning gjøres: HVIS SPL i stedet ba deg om å knytte den igjen foran dem og bekreftet at det var riktig knute, ville du føle deg mye mer trygg på å bruke den på oppgaven du gjør. I TILLEGG, hvis SPL ba deg om å bruke knuten på en annen måte, ville de gjøre det mulig for deg å bruke det på egen hånd i fremtiden!

  Å Aktivere en annen scout å gjøre en oppgave alene er en av DE tøffeste delene AV EDGE-metoden. Riktig aktivering er en balanse mellom å hjelpe dem med å lykkes, men ikke helikoptre over dem mens de jobber. Det beste du kan gjøre som lærer er å oppmuntre dem og alltid være der for hjelp i tilfelle de trenger det.

  En Eagle Scout tips for god Aktivering:

  • Tillat Dem å gjenta ferdigheten og bruke den på nye måter til de er komfortable med det de har lært.
  • raskt oppsummering betydningen av oppgaven og prosessen med å fullføre oppgaven.
  • Oppfordre DEM til å prøve Å bruke EDGE-metoden for å lære ferdighetene til en medspeider!

  Konklusjon

  KANTMETODEN er avgjørende for læringsferdigheter i Speiding fordi DEN lett kan brukes på så mange forskjellige måter. Selv under Mitt Eagle Scout-prosjekt, kan jeg ikke engang telle hvor mange ganger jeg brukte EDGE-metoden for å lære speidere hva de skal gjøre!

  nå som du vet ins-and-outs AV EDGE-metoden, gratulerer! Prøv å bruke dette systemet til forskjellige oppgaver og ferdigheter, slik at du kan lære å lære noe godt. SOM jeg nevnte før, ER EDGE-metoden en av de mest nyttige metodene å bruke når du lærer en annen speider!

  En ting å huske på er at hver speider er forskjellig. Noen må kanskje bruke mer tid på forskjellige trinn i EDGE-metoden. Det er her din kompetanse som leder som har brukt EDGE-metoden før kommer inn! Du vil kunne tilpasse seg for å sikre at speideren lærer den beste måten de muligens kan. 🙂

  Kevin her-Takk For at du leste min første artikkel om ScoutSmarts! Jeg skal skrive noen flere i de kommende ukene, så vær på utkikk etter noen nye artikler fra meg snart. Inntil neste gang, være den beste speider du kan være!