El método EDGE es uno de los métodos de enseñanza más importantes a conocer, no solo para el liderazgo en el movimiento Scout, sino también para enseñar cualquier cosa en la vida. Desde tareas simples como atar un nudo, hasta tareas más intensivas como atar una férula para un brazo roto, el método EDGE es un proceso de enseñanza seguro que ayudará a tus compañeros exploradores a aprender de forma rápida y completa.

PS. Este artículo fue escrito por Eagle Scout, Kevin A y editado por Cole 🙂

He utilizado personalmente el método EDGE de muchas maneras diferentes en mi camino hacia el rango de Eagle Scout. En los campamentos, usaría este método para enseñar a otros exploradores a montar sus tiendas de campaña, cocinar comidas e incluso aprender las reglas para actividades divertidas en el campamento.

Es posible que se esté preguntando qué es el método EDGE en realidad, Como se describe en el manual de Scouts BSA, el método EDGE es una técnica de enseñanza de 4 pasos que implica:

1. E: Explicar la tarea
2. D: Demostrar los pasos de la tarea
3. G: Guiar al explorador a través de los pasos de la tarea
4. E: Habilitar al explorador para que haga la tarea por su cuenta

Más adelante hablaremos de cada uno de los aspectos del método EDGE con más detalle. Por ahora, sin embargo, solo debes saber que cada parte del método EDGE juega un papel crítico en la enseñanza de tareas y conceptos. Para enseñar bien a un explorador, deberá seguir este método de enseñanza a fondo.

Para todos los estudiantes visuales que hay, recomiendo ver el video (2:08) a continuación para obtener una visión general rápida del método EDGE. Sin embargo, en este artículo, te daré consejos y trucos aún más útiles sobre el método EDGE que aprendí en mi viaje a Eagle. ¡Sigue leyendo!

¿por Qué los Scouts a Aprender El BORDE Método?

Bueno, en primer lugar, el método EDGE es el método de enseñanza probado y verdadero, y es una de las formas más efectivas de enseñar una habilidad. Además, tendrás que demostrar el método EDGE al menos dos veces si quieres obtener el prestigioso rango de Explorador Águila. Estos son los requisitos:

Requisito de pie tierno 8: «Describa los pasos en el método de borde de enseñanza de Scouting. Use el método de BORDE de enseñanza para enseñar a otra persona a atar el nudo cuadrado.»(Enlace a la Guía de Rango de Pies Tiernos de Cole)

Requisito de vida 6: «Mientras sea un Explorador Estelar, use el método de BORDE de Enseñanza para enseñar a otro Explorador (Una habilidad de requisito de rango de Explorador) para que el Explorador esté preparado para pasar esos requisitos a satisfacción de su Maestro Explorador.»

Como puede ver, no solo tiene que aprender el método EDGE para enseñar a un explorador a atar un nudo cuadrado, sino que también tendrá que usarlo para enseñar a un explorador (según lo que elija) a cocinar, hacer primeros auxilios o incluso demostrar habilidades básicas al aire libre/acampar.

Lo más probable es que también uses algún tipo de método para enseñar a tu patrulla a realizar tareas a lo largo de tu carrera de explorador. A medida que envejezcas, se espera que enseñes a otros scouts una variedad de cosas que no figuran como requisitos oficiales. P.¡Así es como aprendes el verdadero liderazgo! 🙂

E: Explicando la tarea

El primer paso del método EDGE es explicar. Explicar la tarea es importante para que los exploradores aprendan algunos antecedentes sobre lo que están haciendo. De antemano, es importante que los scouts tengan una comprensión completa de por qué lo que están aprendiendo es importante. Al explicar la tarea, algunas claves a incluir son:

• Lo que va a hacer.
• Por qué lo harás.
• Usar una ayuda visual para ayudar a que su explicación tenga más sentido.

Aquí tienes un ejemplo de lo que no debes hacer: El SPL se te acerca y te pregunta: «Oye, ¿podrías atar este nudo cuadrado por mí?»Luego te dejan hacerlo. Naturalmente, pensarías para ti mismo, » ¿por qué estoy haciendo esto?»

Es importante saber por qué estás haciendo algo porque generalmente es una mala práctica seguir órdenes sin cuestionar. Además, debes saber por qué es importante que ates un nudo cuadrado, específicamente. Por qué ese nudo?

Así es como se debe explicar: Si en cambio, tu SPL dice » Oye, ¿podrías por favor atar este nudo cuadrado? Necesito unir estas cuerdas para que más gente me ayude a mover este tronco.»Entonces, entenderías no solo por qué lo estás haciendo, sino también por qué es importante que lo ates.

Ser capaz de explicar por qué se está realizando una tarea también lo configurará para usar la técnica en otras instancias, como futuro líder. Por ejemplo, si su SPL le explicó la primera vez por qué necesitaba atar el nudo cuadrado, la próxima vez que necesite una cuerda más larga para algo que sabría usar el nudo cuadrado.

Consejos de un Explorador Águila para una buena explicación:

• Dé una breve explicación de por qué es importante aprender la tarea
• Hable sobre cómo se puede usar la tarea en otras situaciones
• Hable sobre las veces que ha realizado la tarea y qué tan exitosa o fallida fue

D: Demostración de los Pasos de La Tarea

El segundo paso del método EDGE es demostrar. Demostrar la tarea es importante para que el explorador vea la forma correcta en que se realiza una habilidad. Algunas claves para incluir al Demostrar una habilidad a otro explorador son:

• Mostrándoles la forma correcta de hacer la tarea.
• Hablar con ellos durante toda la tarea.
• Ayúdelos a aprender y ver cómo se ve la forma correcta.

Saliendo de nuestro ejemplo anterior, imagine que su SPL se acerca a usted y le explica por qué necesita un nudo cuadrado de usted, pero solo lo deja a usted. Si no estás familiarizado con el nudo, en la mayoría de los casos probablemente ates el nudo cuadrado incorrectamente.

Así es como se debe hacer la demostración: Si en su lugar, su SPL demostró cómo atar un nudo cuadrado y lo explicó a través de los pasos a fondo, ¡probablemente entendería cómo atarlo correctamente! Además, también sabrías qué buscar en un nudo cuadrado correcto.

Demostrar cómo hacer algo correctamente es necesario si quieres convertirte en un líder efectivo. Recuerda, los exploradores que enseñarás a menudo no saben lo que es correcto y lo que no lo es. ¡Es mejor asumir que tus estudiantes exploradores son una pizarra en blanco y necesitan aprender la tarea desde cero!

Consejos de un Eagle Scout para una buena demostración:

• Realice el proceso a una velocidad regular y muestre el producto final para que los scouts tengan una idea de qué buscar.
• Si es posible, involucre a dos personas: uno demostrando y el otro hablando a través de los pasos mientras están sucediendo.

G: Guía al Explorador a través de los Pasos de la Tarea

El tercer paso del método EDGE es guiar. Guiar al explorador a través de la tarea es importante para que el explorador comprenda cómo se logró el resultado correcto. Algunas claves para incluir al guiar a un explorador a través de los pasos de una habilidad son:

• Hablarles a través de cada paso. Lentamente.
• Ayudándoles siempre que parezcan estar fuera de camino.
• Tener paciencia.

Este es un ejemplo de lo que no debe hacer: Imagine que su SPL se le acerca, explica por qué necesita un nudo cuadrado, demuestra cómo se ve, ¡pero luego se aleja! Él solo hace el proceso una vez y fue demasiado rápido para que usted vea cada paso. Sin ser guiado, lo más probable es que ates el nudo lentamente y tengas un nudo incompleto.

Así es como se debe hacer la guía: Su SPL lo guía a través de los pasos para atar un nudo cuadrado y le proporciona ayuda cuando tiene problemas. Al ser guiado, también puede verificar cada paso con ellos para asegurarse de que lo está haciendo correctamente.

Guiar a otro explorador a través de una tarea es una de las mejores pruebas como líder. No solo tiene que saber cómo hacer la tarea usted mismo, sino que también se le prueba lo bien que puede ayudar a alguien que no sabe nada sobre la tarea. Guiar a un explorador a través de la tarea es una de las mejores herramientas que tiene para ayudarlo a aprender a hacer una tarea correctamente.

Consejos de un Explorador Águila para una buena orientación:

• Ayuda a cada explorador individualmente; esté allí para ellos durante todo el proceso de orientación para que puedan hacer preguntas cuando sea necesario.
• Practica guiar a una persona que ya conoce la tarea para que pueda señalar cualquier área en la que tu guía pueda mejorarse.
• Tiene ayudas visuales que pueden ayudar a mostrar durante cada paso del proceso.

E: Habilitar a un Explorador para que lo haga por su cuenta

Por último, pero no menos importante, habilitar a un explorador para que realice la tarea por su cuenta le permite continuar produciendo los resultados correctos sin su ayuda. Algunas claves para incluir al habilitar un explorador son:

• Pedirle al explorador que lo haga por su cuenta delante de usted.
• Pídales que hagan la tarea de una manera relacionada (pero fácil).
• Pruébelos de nuevo en una fecha posterior.

Este es un ejemplo de lo que no debe hacer: El SPL se acerca a usted, explica por qué necesita un nudo cuadrado, demuestra cómo atar el nudo, lo guía sobre cómo atar un nudo cuadrado adecuado y lo deja a usted. Es posible que pueda hacer la tarea correctamente en ese momento, pero también puede sentir que la está haciendo incorrectamente y/o sentirse nervioso por completar la tarea.

Así es como se debe hacer la guía: Si en su lugar, el SPL le pidiera que lo atara de nuevo frente a ellos y le reafirmara que era el nudo correcto, se sentiría mucho más seguro al aplicarlo a la tarea que está haciendo. Además, si el SPL te pidiera que usaras el nudo de otra manera, ¡te permitirían usarlo por tu cuenta en el futuro!

Permitir que otro explorador realice una tarea por su cuenta es una de las partes más difíciles del método EDGE. Habilitarlos adecuadamente es un equilibrio entre ayudarlos a tener éxito pero no volar en helicóptero sobre ellos mientras están trabajando. Lo mejor que puedes hacer como maestro es animarlos y siempre estar ahí para ayudar en caso de que lo necesiten.

Consejos de un Explorador Águila para una buena habilitación:

• Permítales repetir la habilidad y usarla de nuevas maneras hasta que se sientan cómodos con lo que han aprendido.
• Rápidamente resumen la importancia de la tarea y el proceso de completar la tarea.
• Anímelos a usar el método EDGE para enseñar la habilidad a un compañero explorador.

Conclusión

El método EDGE es crucial para enseñar habilidades de exploración porque se puede usar fácilmente de muchas maneras diferentes. Incluso durante mi proyecto de Eagle Scout, ¡ni siquiera puedo contar cuántas veces usé el método EDGE para enseñar a los scouts qué hacer!

Ahora que conoces los entresijos del método EDGE, ¡felicitaciones! Intente aplicar este sistema a diferentes tareas y habilidades para que pueda aprender a enseñar bien cualquier cosa. Como mencioné antes, el método EDGE es uno de los métodos más útiles para enseñar a otro explorador.

Una cosa a tener en cuenta es que cada explorador es diferente. Algunos pueden necesitar pasar más tiempo en diferentes pasos del método EDGE. ¡Aquí es donde entra en juego su experiencia como líder que ha utilizado el método EDGE antes! Podrás adaptarte para asegurarte de que el explorador aprenda de la mejor manera posible. 🙂

Kevin aquí – ¡Gracias por leer mi primer artículo sobre ScoutSmarts! Voy a escribir unos cuantos más en las próximas semanas, así que esté atento a algunos artículos nuevos de mí pronto. ¡Hasta la próxima, sé el mejor explorador que puedas ser!