완벽한 세계에서 우리의 모든 예술 학생들이 그렇게 높이에 종사하고 그들의 artmaking 교실 관리에 관한 것이 존재하지 않는다. 그러나 우리가 알다시피,이것은 항상 그런 것은 아닙니다.

주의 수업 계획,의미있는 학생은 교사의 관계,그리고 맑은 교실에 기대를 향해 먼 길을 유지합니다.

그러나 학생의 선택이 어려운 교실 관리 상황을 초래 한 후에는 어떻게해야합니까?

중 하나에 유용한 도구는 예술 선생님의 장비의 교실 관리 트릭은”생각 장입니다.”

이 시트는 학생들이 상황이 발생한 후 자신의 행동과 그 결과를보다 염두에 두도록 돕기 위해 고안되었습니다. 강의를하거나 학생을 베라 테하기보다는 미술 선생님이 진정시키기 위해 몇 분을주고 시트를 완성하도록 요청합니다. 이상적으로,학생과 교사는 이것을 공동으로 작성하여 팀이라는 신호를 보내고 미래의 행동 성공을 계획합니다.

Think 시트는 다양한 교실 환경에서 사용되지만 아트 룸에 맞게 조정할 때 가장 효과적으로 작동합니다. 아트 룸 특정 생각 시트에 대한 기준을 풀자.

다음은 모든 위대한 생각 시트가해야 할 6 가지

1 입니다. 깨진 아트 룸 기대를 식별하십시오.

교실 관리 계획의 효과를 극대화하려면 기대치를 간단하고 명확하게 유지하십시오.

내 방에서,나의 기대는 존경과 관련이 있습니다.

• 으로 자신을 존중하는 아티스트
• 존중 예술 친구들
• 존경의 미술 교사와 교실조원
• 존경의 삽화와 예술이 공급

학생 할 수 있어야에 신속하게 답변하는 교실을 그들은 실패를 따릅니다. 하기 어려운 경우 확인이 될 수도 있습니다 표시하 기대가 불분명하고,복잡하거나 학생이 없어 그/그녀의 행동이 아직입니다. 희소 한 경우에,이것은 행동 장애의 증거 일 수 있었다. 의심되는 경우 학교 사회 복지사에게 연락하여 추가 지원을 받으십시오.

2. 선행 이벤트(들)의 압축을 풉니 다.

아트 룸의 대부분의 무례한 행동은 선행 사건(행동을 유도하기 위해 일어난 일)에 의해 동기 부여됩니다. 일부 학생들은 이벤트가 무엇인지 의식적으로 알고있는 반면,다른 학생들은 아직 이해할만큼 메타인지가 아닙니다. 선행의 메뉴를 제공하는 것은 학생들이 자신의 선택 뒤에 이유를보기 시작하는 데 도움이됩니다.

3. 학생이 자신의 말로 그/그녀의 행동을 설명하게하십시오.

모두가 좋아하는 느낌이 들고,을 설명할 수 있는 정확히 무슨 일이 있었는지에서 자신의 말 할 수있는 좋은 첫 번째 단계를 만드는 것은 마찬가지입니다.

생각 시트는 훌륭한 교실 관리 도구입니다. 교실 관리에 더 깊이 빠져들고 싶다면 아트 룸을 관리하는 AOE 코스를 살펴보십시오. 학생들은 아트 룸에서 즉시 구현할 수있는 포괄적 인 계획을 세웁니다!

4. 학생들이 자신의 행동의 효과를 인식하도록 돕습니다.

사건을 기술 한 후,학생에게 행동에 대한 가능한 자연적 결과의 메뉴를 제공하십시오. 이 목록은 구금,집 전화 또는 학장의 추천과 같은”잡히는”결과의 메뉴가 아닙니다. 대신,귀하의 학생이 고려하지 않았을 수도있는 자연스러운 사회적 및 학업 적 결과의 목록입니다.

5. 행동 촉구를 포함하십시오.

학생이 자신의 선택과 행동의 결과를 탐구 한 후에는 자신의 실수를 고칠 수있는 기회를 제공하십시오. 훌륭한 생각 장을 학생들에게 도움이 될 것입을 식별하는 누구에게 필요할 수 있습니다 그들은 사과하고 다른 작업들을 상황을 만들기 위해 맞다.

6. 다음 번에 교사 및 기타 제안을 포함하십시오.

에서 많은 경우,일단 학생과 교사의 이해하는 선행 이벤트,그들은 그들을 완화할 수 있는 미래 교실 관리 문제의 일부는 스마트 솔루션입니다.다음은 몇 가지 예입니다.

• 변경 좌석 차트
• 를 제공하는 마을 깰 때에는 학생들은 좌절
• 언급은 왕따 상황을 학교 상담
• 수정 또는 비계에 할당 학생의 성공을 보장하기 위해 보다는 오히려 떨어져 작업 동작

을 제공하실한 학생에게 목소리를 내의 필요합니다. 다음 번에 적절한 행동 대안의 예를 제공하는 것을 잊지 마십시오.

다음은 시작하기위한 샘플입니다!

위의 정보를 사용하여 개인화 된 생각 시트를 제작하거나 아래에서 양면 다운로드를 사용하십시오!

지금 다운로드하십시오!

생각 시트는 당신과 당신의 학생 모두가 상황에서 진정하고 감압 할 수있는 시간을 허용합니다. 쿨러 헤드가 우세 할 때 공동으로 상황을 해결하고 향후 문제를 피할 수있는 구체적인 계획을 세울 수 있습니다. 생각 시트에 대한 또 다른 탁월한 장점은 문서 흔적을 생성한다는 것입니다. 시간이 지남에 따라 더 중요한 행동 문제를보고있는 경우 부모와 관리자에게 유용 할 수 있습니다.

미술 교실에서 생각 시트를 어떻게 사용합니까?

학생이 교실의 기대를 따르지 않을 때 어떤 다른 전략을 사용합니까?