활동을
공급:각 학생이 필요 한 장의 종이(1/2 페이지)1 인 사각형 격자의 점,봉투,눈금자,가위,그리고 TI-108 계산기입니다.

1. 통치자와 함께,각 학생은 4 인치 4 인치의 정사각형을 그려야하며,그 안에 16 개의 정사각형의 격자를 그려야합니다. 그들은 사각형을자를 것입니다. 광장의 면적은 16 평방 인치라는 것이 분명합니다.
사각형을 반으로 자릅니다. 봉투에 반을 넣으십시오.나머지 절반은 유지하십시오.

계산기에서:
프레스
디스플레이는 8 을 보여줍니다.

봉투에 8 평방 인치의 용지가 있고 계산기의 메모리에 숫자 8 이 있습니다.
2 입니다. 나머지 직사각형을 반으로 자릅니다. 반을 넣으십시오.봉투. 다른 하나를 유지하십시오.

계산기에서:
프레스
디스플레이에 4 가 표시됩니다.

봉투에 8+4=12 평방 인치의 용지가 있고 계산기의 메모리에 숫자 12 가 있습니다.
3. 나머지 사각형을 반으로 자릅니다. 반을 넣으십시오.벨로페. 다른 하나를 유지하십시오.계산기에서

:
프레스
디스플레이에 2 가 표시됩니다.

봉투에 12+2=14 평방 인치의 용지가 있고 계산기의 메모리에 숫자 14 가 있습니다.
4. 이 패턴을 반복해서 반복하십시오. 곧 그분이 너무 어려워지는 정신의 개수를 얼마나 많은 종이에서 theenvelope,그리고 무엇이 진수 숫자 계산기의 메모리입니다.

단계:	Display:	Reading:
4
5	0.5	1/2
6	0.25	1/4
7	0.125	1/8

Final Step. Cut the remaining rectangle into halves. Put BOTHhalves into the envelope.

On the Calculator:
Press (press twice because you are putting BOTH halves in the envelope.)
The display shows 0.0625.

이제 모든 조각이 봉투에 있습니다. 어떤 숫자가계산기의 메모리? 16 입니까? 눌러 확인하십시오.
마지막으로 모든 조각을 봉투에서 꺼내어 4 개의 사각형으로 4 개로 다시 조립하십시오.

말
하는 것이 중요 cuttingrectangles 에 넣는 봉투가를 병행하여 수행 withdividing 숫자 2(눌러)및 추가하는 결과를 thecalculator 의 메모리(눌러). 이 설정 acorrespondence 사이에 두 개의 절차 중 하나를 운영하에 piecesof 종이,다른 사람은 운영에 숫자입니다. Calculator 의 메모리에있는 숫자는 theenvelope 의 용지 전체 면적을 설명합니다.