1952年5月6日（81歳）

休憩場所

noordwijk、オランダ

国籍

イタリア

教育

ローマ大学ラ-サピエンツァ医科大学

職業

医師と教育者

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子供たちの教育のモンテッソーリメソッドの創設者で知られています

子供たち

マリオ モンテッソーリSr.

マリア-モンテッソーリはイタリアの教育者で医師でした。 1870年8月31日、イタリアのキアラヴァッレで生まれた。

マリア-モンテッソーリは最初のモンテッソーリ学校を創設しました。 それは子供の自然な発達を尊重した教育の方法でした。 その主な特徴は、個々の子供にできるだけ多くの独立を可能にすることでした。 もう一つの特徴は、同じ教室で混合年齢を可能にすることでした。 これは、当時の幼児でさえも使用されていた正式な教室の教えとは異なっていました。 マリア-モンテッソーリは、彼女が障害児のための学校を担当していたときにこの方法を始めました。 マリア-モンテッソーリは1907年頃、ローマのスラム街であるサン-ロレンツォに、最初のCasa dei Bambini（”子供の家”）を設立しました。 昭和6年（1952年）に死去した。

モンテッソーリメソッド

イタリア1000リラ紙幣（約。 0.52€)マリア-モンテッソーリを表します。

モンテッソーリの多くの成果の一つは、モンテッソーリ法でした。 これは、特に実践的な遊びを通じて、子供自身のイニシアチブと自然な能力の発達を強調する幼児のための教育方法です。 この方法は、子供たちが自分のペースで成長することを可能にし、教育者に子供の発達に関する新しい理解を提供しました。 モンテッソーリの本、モンテッソーリ方法は、方法を詳細に提示します。 このモデルに従った教育者は、発達的に意味のある三つの年齢層の学生のニーズを満たすために特別な環境を設定しました: 2-2.5年、2.5–6年、および6-12年。 学生は、探査、操作、順序、繰り返し、抽象化、およびコミュニケーションを含む活動を通じて学びます。 教師は、最初の2つの年齢層の子供たちに、自分の感覚を使って、自分の身近な環境で資料を探索し、操作するよう奨励しています。 最後の年齢層の子供たちは、新しく開発された推論、想像力、創造力に基づいて抽象的な概念を扱います。