エッセイトピック（’20–’21）

-医学的に不十分なコミュニティ、または人口の大部分が経済的および/または教育的に不利な地域に住んでいますか？

-居住後、あなたは不十分または恵まれないコミュニティで医学を実践する予定ですか？

-医学的に恵まれていない、経済的に恵まれていない、および/または教育的に恵まれていない集団で働いたことがありますか？

-あなたは（ボラン

-あなたのアプリケーションを評価する上で重要であると思われる追加情報（例えば、追加の授業、学業成績の問題、恵まれないなど）を以下に提供してくあなたは医学的に不十分な地域、または人口の大部分が経済的および/または教育的に恵まれていない地域に（3年以上）住んでいましたか？

簡単に説明/説明してください：（250語以下）
居住後、不十分または恵まれないコミュニティで医学を実践する予定ですか？ 簡単に説明/説明してください：（250語以下）
医学的に恵まれていない、経済的に恵まれていない、および/または教育的に恵まれていない人々と働いていますか？ 簡単に説明/説明してください：（250語以下）
あなたのアプリケーションを評価する上で重要であると思われる追加情報（例えば、追加の授業、学業成績の問題、)(文字制限なし)
エッセイトピック(2018-2019)
すべての250語以下
1. あなたは医学的に不十分である、または人口の大部分が経済的および/または教育的に不利である地域社会に（3年以上）住んでいましたか？ 簡単に説明/説明してください:
2. 居住の後、あなたは不十分または恵まれない地域社会で医学を実践する予定ですか？ 簡単に説明/説明してください:
3. あなたは、医学的に恵まれていない、経済的に恵まれていない、および/または教育的に恵まれていない集団で（ボランティアまたは有給の雇用）働いてい 簡単に説明/説明してください:
文字制限なし
4. あなたのアプリケーションを評価する上で重要であると思われる追加情報（例えば、追加の授業、学業成績の問題、不利な状況など）を以下に提供してくださ)
Theresまた、あなたの前提条件の授業との矛盾を説明するためのセクション
エッセイのトピック(’17-’18)
あなたは医学的に不十分である、または人口の大部分が経済的および/または教育的に不利であるコミュニティに（三年以上）住んでいましたか？ 簡単に説明/説明してください:
居住後、恵まれない地域や恵まれない地域で医学を実践する予定はありますか？ 簡単に説明/説明してください：
医学的に恵まれていない、経済的に恵まれていない、および/または教育的に恵まれていない集団で働いていますか？ 簡単に説明/説明してください：
あなたのアプリケーションを評価する上で重要であると思われる追加情報（例えば、追加の授業、学業成績の問題、不利な)
彼らはまた、あなたが重罪で有罪判決を受けたかどうかを尋ね、説明します。 別のページでは、彼らはあなたが次の9-12ヶ月（仕事、学校、研究）のためにやっていることの超簡単な説明を求めます。
エッセイのトピック(’16-’17)
1.）あなたは医学的に不十分である、または人口の大部分が経済的および/または教育的に不利である地域社会に（三年以上）住んでいましたか？
2.）居住後、あなたは不十分または恵まれない地域社会で医学を実践する予定ですか？
3.）あなたは、医学的に恵まれていない、経済的に恵まれていない、および/または教育的に恵まれていない集団で（ボランティアまたは有給の雇用）働いてい
4.）あなたのアプリケーションを評価する上で重要であると思われる追加情報（例えば、追加の授業、学業成績の問題、不利な状況など）を以下に提供してくださ)
5)現在何をしていますか、次の9-12ヶ月で何をする予定ですか？
私は現在、現在働いているか、動作するように計画しています：はいの場合は、簡単な説明を書いてください。
6）このボックスにあなたの研究コース（pre-med要件）の偏差/違いを説明してください。 あなたはすべてのHUCMコースの要件を完了していない場合は、いつ要件を完了する予定ですか？
エッセイトピック（’15-’16）
2015-2016のアプリケーションサイクルでは、セカンダリエッセイプロンプトが取得されませんでした。
エッセイのトピック（’14-’15）
昨年と同じ、単語の制限はありません。
エッセイのトピック（’13-’14）
エッセイはありませんが、短い質問への簡単な答え。