Yale secondary question2:Choose one:(500words)

1. 研究は患者ケアに不可欠であり、Yale School of Medicineのすべての学生は研究論文を完成させます。 Yale School of Medicineの奨学金にあなたの研究の興味、スキル、経験がどのように貢献するか教えてください。

2. 医師と患者の関係に大きな重点がありますが。 Yale School of Medicineはまた、地域社会や人口の世話をするために将来の医師を訓練することの重要性を強調しています。 あなたの経験がイェール大学医学部の使命のこの側面にどのように貢献するかを説明してください。

これらのプロンプトに取り組むためのアプローチに飛び込む前に、あなたが選択すべきプロンプトの戦略を話しましょう。

一部の応募者は、学部の科学教育を通じて、またはプロの研究室で大学院のいずれかの研究分野で大きな進歩を遂げた医学部に来

一方、一部の応募者は、より多くの患者ケア、ボランティアの機会、およびその他の臨床経験を選択しました。

これらのパスのいずれかが、医学部に至るまでの時間とエネルギーをどのように費やしてきたかをよりよく反映している場合、あな

しかし、あなたが研究と患者ケアに等しい量の努力を費やしたと感じたら、選択は少しトリッキーになります。 この場合、プロンプトから一歩戻って、以下のチェックリストを確認することをお勧めします。

1. どこに影響がありましたか？ 患者ケアで、または研究で？

定量化可能な結果（出版物、賞や栄誉、上位職への昇進など）を得ているかどうかを検討してください。）だけでなく、あなたの貢献がより大きな科学界へのどれほど意味のあるものであるか。 あなたの研究は重要な医学的課題の解決に向けて有意義な進歩を遂げていますか、それともそれが医学界の主要な動きや挑戦にどのように結びついているのかを見ることができますか？あるいは、患者と一緒に働くあなたの経験は、あなたが将来続く大きな情熱（すなわち、不十分な地域社会とその中の特定のニーズとのあなたの仕事）に}

2. どの道があなたが気にしているものにもっと深く話すのですか？ ここでは、アプリケーション全体を通して行っている全体的な議論について考えることが重要です。 あなたの個人的な声明の中で、例えば、あなたは農村部の人口との作業を通じて医療における公平性を高めるためのあなたの包括的なビジョンを議論したが、あなたの過去の研究は霊長類の進化のゲノム研究に向けて連動していた場合、あなたはおそらく第二のプロンプトで行く必要があります(その研究があったか印象的な関係なく)第二のプロンプトの応答は、アプリケーションのコア引数を固めるには遠くに行くだろうので! p>

3. あなたのアプリケーションを丸める必要がありますか？

たぶん、あなたはあなたの個人的な声明とあなたの”最も意味のある”w/aセクションの両方で患者ケアをカバーしました。 あるいは、それは反対であり、あなたはあなたの研究の議論で自分自身を疲れさせました。 あなたの他のアプリケーションコンポーネントが少し偏っていることが判明した場合は、物事を均等にするためにプロンプトのこの選択を使用す

どのプロンプトに取り組むかを決めたら、ビジネスに取り掛かる時間です。 それらを一つずつ見てみましょう：

1。 研究は患者ケアに不可欠であり、Yale School of Medicineのすべての学生は研究論文を完成させます。 Yale School of Medicineの奨学金にあなたの研究の興味、スキル、経験がどのように貢献するか教えてください。

助言された構造：

• 過去の研究目的:

  • あなたの過去の研究経験を説明することによって、あなたのエッセイを開始します。 目標は何でしたか？ 仮説は何でしたか？ 最も重要なのは、なぜこの研究が重要だったのか、あなたと科学的な（うまくいけば医学的な）コミュニティ全体の両方に重点を置いています。 私たちはあなたの研究が何であったかを見たいだけでなく、（もっと重要なことに）なぜあなたがそれに専念することを選んだのかを見たいと思 この設定は個人的に感じるはずです。 あなたが答えようとしていた質問とその理由を明確に理解して、あなたの体の段落に私たちを導きます。 私たちは再びそれを言うでしょう: これは研究論文の要約ではありません。 あなたは近くの聴衆のためにあなたの仕事について書くことができるはずです-あなたの入学委員会が横たわっているからではなく、そうすること また、委員会は、あなたが実際に何をしていたのか、なぜそれが重要なのかを知っていること、そしてあなたがラボで耳にした専門用語を吐き出すだけではないことを知りたいと思っています。 あなたの科学的専門知識を示すこととはっきり書くことの間のそのバランスを釘付けに苦労している場合は、人気のある雑誌や新聞でいくつかの あなたはトーンのようなもののために行く必要があります：スマートまだ非常に明確でアクセ/p>

    • 方法論とスキル：

      • 次に、どのように取得します。 プロセスは、科学的な方法と将来の患者ケアに不可欠であるので、あなたは複雑な問題を解決し、そうするためのエレガントなアプローチを設計する これらのスキルは、医療従事者としてのあなたの将来に報われるので、ここであなたが持っているものを入学委員会を表示するためにあなたのチャン

        • あなたがあなたの導入で提起した質問への答えに達したか。 そうでない場合は、将来の研究者が継続するために使用できる重要な措置を講じましたか？ さらに、この研究を完了したことの大きな影響は何ですか？ それはあなたがあなたと一緒に運ぶことをあなたに何を教えましたか？

      • 将来の貢献：

        • 最後に、イェール大学であなたの未来を見てみましょう。 この過去の研究は、特定のYSMラボを通じて継続したいものですか？ 将来、患者さんと一緒に仕事をするときに学んだことを活用する予定ですか？ どのようにコースワークについて-あなたはこの過去の研究を導いた中心的な質問についての詳細を学ぶためにあなたの知的および学術的探求を 私たちは、この過去の経験があなたを前進させる方法を見てみたい、そして具体的には、あなたがとても情熱を持っているこの重要な仕事を継続する

      サンプルエッセイ2.1

      農村アパラチアで育った、私はしばしばロックウェル風の絵として私の眠い山の町 高校卒業後の夏まで、私の仲間の三人が二ヶ月にわたって麻薬を過剰投与したとき、私は経済的な機会や教育の進歩の方法で多くを欠いていた私の故郷が衰弱させるオピオイド問題に苦しんでいることに気づきました。 生物学的レベルでのオピオイド中毒についての詳細を学ぶために、私は神経科学を専攻し、薬物依存のための神経学的力学を調査する研究室に入; しかし、私はすぐに、私の故郷のような中毒に苦しんでいる人々のために本当の変化を起こすために私を取ることができるラボベンチの後ろに私の そのため、過去3年間、私は大学の病院を通じて臨床研究プロジェクトを実施し、オピオイド依存からの回復を求めている患者集団にどのように最 私の臨床研究プロジェクトを設計するために、私は主要な中毒の専門家に相談して、参加者からの人口統計データを収集することを目的としたアンケートを共同で設計することから始めました。 特定の回復ケアプランが様々な背景の患者にどのように機能しているかをよりよく理解するために、住宅状況、家族の所属、教育などに関する情報を そこから、私はまた、回復プロセスがどのように進行しているかを理解するために、各患者の訪問時に記入する中毒治療の専門家のためのアンケートを 最終的に、我々は、強力なコミュニティサポートネットワーク、要求の厳しい仕事、または高い家族の所属（すなわち 子供や配偶者のような扶養家族）は、回復の専門家（人口統計学的分類に盲目であり、それによってバイアスを制限していた）によって、より孤立した生活

      私の臨床研究の結果は、直接治療以外の回復に関与する要因を考慮に入れることの重要性を強調しています。 依存症回復療法を支援団体、教育や経済の進歩、家族の関与などの生涯支援と組み合わせることで、オピオイド中毒に苦しむ人々のリハビリ努力の有効性を高めることができる可能性があります。 私の研究は評判の良い科学の出版物で今後のものですが、回復戦術を進めるための私の仕事は始まったばかりです。 イェール大学では、YSM中毒回復プログラムに参加し、研究を通して学んだことを仲間に貢献するだけでなく、地域の医師のオフィス、救急部門、プライマリケアとリハ施設で回復の患者と直接協力するユニークな機会に参加します。 私の故郷に直面しているような中毒の危機に取り組むために、次世代の医師を訓練し、教育することに専念するエールのテーラードプログラムは、YSMが私の p>

      なぜそれが動作しますか？

      この応募者は、彼女にとって重要な分野の専門家になるための深く個人的なドライブを実証するために彼女のエッセイを使用

      彼女は明らかに、その範囲と方法論で印象的な読み取り過去の研究を説明し、彼女は定量化（今後の出版物）と医学への彼女の将来のアプロー

      最後に、彼女はこのすべてをエール固有の製品への直接リンクと結び付け、YSMに参加することが、過去の研究経験から将来の分野への貢献にどのように推進するのに役立つかを主張している。 p>

      2. 医師と患者の関係に大きな重点がありますが。 Yale School of Medicineはまた、地域社会や人口の世話をするために将来の医師を訓練することの重要性を強調しています。 あなたの経験がイェール大学医学部の使命のこの側面にどのように貢献するかを説明してください。

      このプロンプトのキーは、医師と患者の関係、コミュニティ、および人口です。 あなたがこのプロンプトに取り組んでいるならば、あなたは一般的なサービスについてだけでなく、コミュニティと公衆衛生の価値観、そして社会での医師の役割について話すことを期待することができます。

      助言された構造：

      • 逸話、または物語のオープニング：

        • 私たちにシーンや逸話を与えるこ あなたは、個々の患者に奉仕することがより大きなコミュニティに奉仕することを意味することを理解した最初の重要な瞬間を垣間見ることがで たぶん、あなたは無料の診療所でボランティアをして、多くの人が公平な医療を得るために苦労していることに気付きました。 あるいは、コミュニティと人口レベルから健康に取り組んできた別の状況を選択します。 あなたは私たちにあなたが今働いている場所を示すかもしれません-あなたのギャップ年の害削減、または計画された親子関係で-そこから後方に働 あなたの現在の仕事が説得力があり、臨床的に関連している場合、そしてあなたのPSでそれについてまだ書いていない場合は、このルートを選ぶでしょ

      • 患者集団での関連する過去の経験：

        • 特定の患者集団の問題を認識していることを確認したら、その集団で作業し、障害を軽減するために過去に行ったことを示してください。 MDがなければ、あなたが実際に助けるためにできることはたくさんありますが、フィールドへのコミットメントを詳述することで、読者に実際に気にして、将来的に問題に対処するためのスキルや微妙な理解を得たと信じるよう説得することができます。

      • 特定されたニーズのための潜在的なソリューション/将来の目標:

        • あなたのコミットメントと新進の専門知識を確立した後、理想的には上記の患者集団を悩ませている問題の解決策でなければならないあなたの長期的な専門的な目標のためのケースを作ります。 あなたがその問題を見ているものは何でも、あなたはそれを修正する計画を持っていると主張したい、そしてあなたはそうすることにあなたの将来の医療行為を捧げるだろうと主張したいです。

      • 将来の意図：

        • 最後に、エールを先に見て、このエッセイを締結します。 だから、あなたはその長期的なビジョンを達成するためにYSMで何をしようとしていますか？

      サンプルエッセイ2.2

      すべての私の人生の質の高い学校に通う特権を持っていたので、私はダラスの都心部の公立学校システムの若者が直面している障害についてどれだけ知っていたかを認めることはほとんど恥ずかしいです。 私の二年生の夏の間に、しかし、私はStudyWell、ダラスの私の故郷の学年の学生のための教育機会を増やすことに焦点を当てた非営利のための家庭教師とし 私の若い学生に数学と科学を教えている間、私は彼らの教育への障壁が教室をはるかに超えて広がっていることに気づきました–彼らの両親の多くは、学校に出入りするための交通機関をタイムリーに買う余裕がなく、一部の子供たちは片道2時間までバスで通勤しなければならなかったことを意味しました。 これらの明るい若い子供たちが教育が直面している逆境を克服するために倍の努力を余儀なくされるのを見て、私の周りの生活の質の他の格差に目を開き、医療を通じてこれらのギャップを修復するために私の立場を使うという私の生涯の使命が定着しました。

      テキサス州は多くの移民に家であり、健康保険へのアクセスの欠如は不釣り合いにこれらのコミュニティに影響を与えるため、多く これらのコミュニティが直面している特定の試験とそれらに対処するために私ができることについての詳細を学ぶために、私はダラスのダウンタ ケアクリニックでは、私は何百人もの患者のためのスペイン語から英語への翻訳者として働いてきました、そして文字通りこれらの患者と彼らの医療の間に立つことを通して、私はテキサス州の移民コミュニティの大部分が予防ケアにアクセスする能力を欠いていることを学びました、それは彼らの症状が進行するまで待っていることを意味するかもしれません医療の助けを求める前に。 ケアの医師は、患者の病気を治療するために疲れを知らずに働いていたように、私は診療所が無料で提供する予防ケアの提供に私たちの患者集団を教育するために私の過去の家庭教師の仕事を利用することにしました。 医師と相談しながら、検診や検診などのサービスだけでなく、健康に気をつけるための一般的な兆候（発熱や発疹など）や症状が悪化するのを待つのではなく、すぐに医師の意見を求めるスペイン語のパンフレットをデザインしました。 私はまた、診療所を訪問する必要があるが、そうするための交通費を余裕がない患者のための乗車券を提供するために、市の公共交通機関サービスとの交渉を開始しました。

      長期的には、私は恵まれないコミュニティに影響を与える医療アクセスの体系的なギャップを埋めるために私の医療キャリアを活 そうするために必要なスキルを得るために、私はそのような避難所などのエールの取り組みに参加します,学生は無料の診療所を実行します,そして、現在 p>

      なぜそれが動作しますか？

      この申請者は、彼女が最も気にしていることを根拠とし、医療不平等の問題を完全に理解するために行った作業を徹底的に説

      彼女のコミットメントは、時間のテストされているだけでなく、彼女は余分なマイルを行って、彼女が議論している問題に対処し、軽減するのを助けるためにボランティアとして彼女の役割で彼女ができることすべてを行うためのイニシアチブを取っていることを示しています。

      彼女はまた、効果的にこの分野での彼女の経験とスキルセットを促進するためにエールのユニークな製品を利用する彼女の計画 要するに、彼女はなぜ彼女が気にしているのか、彼女が何をしているのか、そして将来何をして困っているコミュニティに奉仕するのかを説明します。 P>

      エール二次質問3：このセクションはオプションです。 これは、あなたのエール二次アプリケーションの他のセクションで説明されていない重要な情報（個人、学術、または専門家）に注意を喚起するために使用 (500ワード)

      エールの最後のセカンダリプロンプトについては、”それは本当にオプションですか？”答えは、率直に言って、”いいえ。「答えてくれ。p>

      なぜですか？ このプロンプトは、あなたがまだあなたのアプリケーションの残りの部分で実証していない情熱や特定の関心/スキルをカバーする機会を提供します。 さらに入学委員会に自分自身を紹介する機会を浪費しないでください。

      入学委員会がすでにあなたについて知っていることを思い出すためにいくつかの時間を取ることが重要です–あなたの個人的な文

      彼らの入学決定を行うときに医学部が探している資質の種類を考え、あなたがまだ例示する必要があるこれらの（リーダーシップ、コラボレーシ

      多くの応募者は、GPAが低い理由やMCATがあなたの期待を満たしていない理由を説明することになっている「あなたのアプ 利用可能な500の単語では、ここで行われるべきより重要な作業があります。 p>

      このプロンプトのために提供できる最大のヒントは、あなた自身のプロンプトを作成し、エッセイを書くときにそのプロンプ

      あなたは入学委員会の読者が彼女があなたのエッセイを読んでいる全体の時間を彼女の頭を悩ませたくない、”なぜこの申請者は私にこれを言っているのだろうか？”

      なぜあなたがトピックについて書くことを選択しているのかを明確にして、”私のアプリケーションの残りの部分では、XX thing（不十分な人口、研究など）への私のコミットメントについて議論しました。）は、私の将来の医療行為を通知します; しかし、私はまだYY（あなたがあなたのアプリケーションを丸めることを選んだこのエッセイの主題）に対する私の情熱を伝える機会がありませんでした。)”

      あなたが実際にこのセクションで書くことを選択したもの（そしてあなたのエッセイをどのように構造化するか）は、応募者の間で大きく異なり、あなたのエッセイの残りの部分に含まれている他のものにのみ依存しますが、この単純なフレーミングデバイスを使用することにより、効果的に独自のプロンプトを設計し、それに応じて議論を作成するためにあなたのエッセイを使用することができます。

      また、多くのプログラムとは異なり、エールは、明示的に彼らのプログラムがあなたの目標に最適である理由を議論することがで あなたがこのエッセイで主張するユニークな特性や情熱が何であれ、エールの使命、文化、ユニークな製品があなた自身の価値観や目標と調和する具体的な方

      サンプルエッセイ3

      私のアプリケーションの残りの部分では、私は予防ケア方法を研究するための私の過去 私は最初に私の授業以外の私の最大のコミットメントは、キャンパスの壁の外で行われたとき、私の学部時代に私に意味する他の人に奉仕するどの 私は、ボストンのトップ大学の数十にもかかわらず、低所得地域の市内の公立学校は、HOSA（Health Occupations Students of America）のようなプロのクラブのような課外活動を実行するた）テキサス州で育った私の高校のHOSA章の社長として、私は科学が抽象的な規律ではなく、命を救うためのツールであったことを示した医師や看護師に会 その知識は、それらの選択肢を現実に変えるために、私の科学教育をより深く掘り下げるのに役立ちました。 特に卒業率の低い地域では、若い高校生に将来のキャリアの可能性を紹介することが、彼らの教育を完了するためにそれらを鼓舞するのに長い道を行くかもしれないことを願っていました。

      私は最初に学生主導のHOSAの章に興味を集めるためにドーチェスター高校で新入生の生物学のコースをキャンバス。 私は十数人の学生を募集したら、私は全国組織に自分のクラブを登録し、彼らが学び、グループとして達成したいもののための彼らのビジョンを構 そこから、私は私の大学の仲間や教育ネットワークを利用して、ゲスト講義、CPRコース、およびHOSA章が望んでいたその他の活動を整理しました。 これらの子供たちへの私の奉仕は、HOSA支部が地元の病院でボランティア活動を始め、ボストンマラソンを支援し、他のHOSA支部の努力に参加してボランテ

      私がどのように例によって導くことができるかを見て–一つのサービスイニシアチブを通じて、他の多くの人がどのように来たか–私は職業としての医学が非常に重要である理由の中核的な側面を理解するようになりました。医療を通じて一人の人に健康と幸福を提供する上で、あなたはまた、人が触れるすべての人々とそれらの人々が奉仕するコミュニティにプラスの影響を与えることができます。これはまさに私がエールで続けたいと思っているような仕事です。

      イェール大学では、プログラムの公衆衛生クラブですでに進行中の”ニューヘイブン-ケア”イニシアチブに参加します。 私はまた、エールの”ウェルネスとコミュニティ”プログラムでボランティアを希望していますstdテスト、針交換プログラム、および生活の質を向上させ、健康で幸せな生活を送る権限を与えるためのその他の取り組みにグレーターニューヘイブン地域のunhoused若者を教育するのに役立ちます。 社会奉仕へのエールのコミットメントは、プログラムが私の一番の選択である多くの理由の一つにすぎません。 p>

      なぜそれが動作しますか？

      この申請者は、サービスへの情熱、イニシアチブを取ると協力する能力、およびリーダーシップのための精通したを実証するために彼の トップの医療学校は、多くの場合、医療が社会にどのように適合し、不平等と交差し、乗数効果を持つことができるかを理解して、患者ケアへの関心をカップルすることを期待しています。

      この学生は、予防ケアへのコミットメントについて話をするために彼の個人的な声明を使用しました。

      彼は入学委員会に正確に通信することによって、固体地面に彼のエッセイを設定しました–彼は彼らが知っておく必要があ

      最後に、彼のサービスへのコミットメントがエールの文化にどのように貢献するか、ニューヘイブンにいることが、すべての人のための医療へのアクセスを増やすという長期的な目標に向かって働くユニークな機会をどのように提供するかにどのように関係しているかに注意してください。