Allen Cognitive Level Screen(ACLS)は、認知障害モデルの枠組みの中で開発された機能認知のエビデンスベースの標準化されたスクリーニング評価です。 ACLは、複雑さを増す三つの視覚運動タスクのパフォーマンス中に個人の学習と問題解決能力の迅速な推定を提供します。 スクリーニング評価のスコアは、さらなる評価を通じて検証され、認知障害モデルの枠組みの中で解釈される。
このスクリーニング評価で使用されるツールは、標準アレン認知レベル画面（ACLS）、視力または手の機能の問題を持つ人のための大アレン認知レベル画面（LACLS）、 全ての３つの形態を、ＡＣＬＳ−５およびＬＡＣＬＳ−５に関するマニュアル（Ａｌｌｅｎ，Ａｕｓｔｉｎ，Ｄａｖｉｄ，Ｅａｒｈａｒｔ，Ｍｃｃｒａｉｔｈ，＜ｄｉｖ ｉｄ＝“Ｅ４ｄ５ ５ａ３ ０ｄ９”＞＜／ｄｉｖ＞Ｒｉｓｋａ−Ｗｉｌｌｉａｍｓ，２ ０ ０ ７）を使用して投与およびスコア化する。ACLS-5/LACLS-5に関する記事を表示/ダウンロードするには、ACLS-5およびLACLS-5テスト：心理測定特性と証拠に基づく練習のためのスコアの使用をクリックします。 現在の5番目のバージョンの情報については、Info2016ACLS_5LACLS_5LACLS D5pdfをクリックしてください。 ディスポーザブルLACLSの詳細については、(LACLS)情報をクリックします。 使い捨てLACLSに関する簡単な調査に参加するには、”使い捨てLACLS調査を行う”をクリックします。Allen Diagnostic Module（ADM）は、認知障害モデルの枠組みの中で開発された機能的認知のエビデンスに基づいた標準化された評価です。 これには、個人が有用で安全で魅力的な最終製品を生み出す意味のある活動の中で新しい学習と問題解決を行う機会を提供する34のクラフトベー Admsは、allen Cognitive Level Screen（ACL）の結果を検証するために、または包括的な機能評価におけるパフォーマンスのパターンを連続的に識別するために、セラピストによって
ADM-2nd Edition(ADM-2; Earhart,2007)には、認知障害モデルから派生した理論的構造を明確にする改訂されたガイドラインと、これらのツールの研究の適合性を高めるためのいくつかの評価の更新された評価基準が含まれています。 現在のADM-2の情報については、をクリックしてください。

Routine Task Inventory-Expanded（RTI-E;Katz、2006）は、認知障害モデルの枠組みの中で開発された証拠に基づいた半標準化された評価ツールです。 テストは、日常生活の25Activitesと日常生活の楽器の活動で構成されています。 これらの日常的なタスクや活動は、1）物理的なスケール-ADLs、2）コミュニティスケール-IADLs、3）コミュニケーションスケール、および4）作業準備スケールに分かれています。 機能的認知は、セラピストの自然主義的な文脈におけるパフォーマンスの直接観察、またはチェックリストまたは標準化されたインタビューの質問を使用して、クライアントまたは介護者によって報告されたパフォーマンスの認識に基づいて評価される。 スコアは、認知レベル1-6のアレンスケールに関連付けられ、平均スコアは、各サブスケールについて計算されます。 RTI-Eのマニュアルは、Allen Cognitive Networkのウェブサイトから無料でダウンロードできます。http://www.allen-cognitive-network.org/