IQ comparato per paesi
Intelligence related to income and climate
Il IQ visualizzato è stato calcolato in media dai risultati di 9 studi internazionali e confrontato con il reddito medio e la spesa pubblica per l’istruzione per gli anni 1990-2010.
Classifica | Paese | IQ | Ø Reddito | spese per l’Istruzione per abitante |
Ø massimo Giornaliero temperatura |
---|---|---|---|---|---|
1 | Singapore | 108 | 25,561 $ | 906 $ | 31,5 °C |
2 | Hong Kong | 108 | 25,419 $ | 915 $ | 26.2 °C |
3 | Taiwan | 106 | 26.9 °C | ||
4 | South Korea | 106 | 13,759 $ | 522 $ | 18.2 °C |
5 | Japan | 105 | 36,784 $ | 1,242 $ | 19.9 °C |
6 | China | 104 | 1,374 $ | 27 $ | 19.5 °C |
7 | Switzerland | 102 | 50,054 $ | 2,465 $ | 13.6 °C |
8 | Netherlands | 102 | 33,689 $ | 1,685 $ | 14.3 °C |
9 | North Korea | 102 | 14.9 °C | ||
10 | Macao | 101 | 20,608 $ | 624 $ | 25.9 °C |
11 | Iceland | 101 | 34,861 $ | 2,417 $ | 8.1 °C |
12 | Finland | 101 | 31,447 $ | 1,985 $ | 8.2 °C |
13 | Canada | 101 | 27,683 $ | 1,657 $ | 7.3 °C |
14 | Belgium | 100 | 30,741 $ | 1,682 $ | 14.8 °C |
15 | Germany | 100 | 30,892 $ | 1,386 $ | 13.7 °C |
16 | United Kingdom | 100 | 30,986 $ | 1,443 $ | 12.9 °C |
17 | Austria | 100 | 32,004 $ | 1,762 $ | 12.8 °C |
18 | New Zealand | 100 | 18,676 $ | 1,283 $ | 17.3 °C |
19 | Norway | 99 | 48,287 $ | 3,527 $ | 9.1 °C |
20 | Sweden | 99 | 36,480 $ | 2,337 $ | 9.5 °C |
21 | Luxembourg | 99 | 54,254 $ | 2,286 $ | 14.3 °C |
22 | Denmark | 99 | 39,017 $ | 3,127 $ | 12.3 °C |
23 | Czechia | 99 | 9,283 $ | 385 $ | 12.7 °C |
24 | Estonia | 99 | 9,575 $ | 458 $ | 10.1 °C |
25 | Australia | 99 | 25,665 $ | 1,388 $ | 24.4 °C |
26 | France | 98 | 29,484 $ | 1,607 $ | 16.7 °C |
27 | United States | 98 | 36,470 $ | 1,909 $ | 18.7 °C |
28 | Hungary | 98 | 7,434 $ | 391 $ | 16.4 °C |
29 | Italy | 97 | 25,889 $ | 1,171 $ | 18.8 °C |
30 | Latvia | 97 | 6,954 $ | 333 $ | 10.7 °C |
31 | Spain | 97 | 19,808 $ | 884 $ | 21.0 °C |
32 | Poland | 97 | 6,129 $ | 298 $ | 13.3 °C |
33 | Russia | 96 | 4,103 $ | 157 $ | 8.7 °C |
34 | Croatia | 95 | 8,877 $ | 350 $ | 18.4 °C |
35 | Ukraine | 95 | 1,458 $ | 83 $ | 14.3 °C |
36 | Portugal | 95 | 14,181 $ | 724 $ | 21.2 °C |
37 | Ireland | 94 | 28,420 $ | 1,633 $ | 13.1 °C |
38 | Vietnam | 94 | 481 $ | 26 $ | 29.3 °C |
39 | Israel | 94 | 19,376 $ | 1,224 $ | 26.0 °C |
40 | Belarus | 93 | 2,523 $ | 139 $ | 11.8 °C |
41 | Malaysia | 93 | 4,556 $ | 273 $ | 31.9 °C |
42 | Uruguay | 93 | 5,854 $ | 154 $ | 23.6 °C |
43 | Georgia | 92 | 1,313 $ | 38 $ | 20.6 °C |
44 | Kazakhstan | 92 | 2,768 $ | 97 $ | 13.1 °C |
45 | Greece | 92 | 16,859 $ | 541 $ | 22.2 °C |
46 | Bulgaria | 91 | 2,800 $ | 111 $ | 18.0 °C |
47 | Macedonia | 91 | 2,549 $ | 118 $ | 18.6 °C |
48 | Argentina | 90 | 6,345 $ | 278 $ | 24.0 °C |
49 | Romania | 90 | 3,376 $ | 120 $ | 16.0 °C |
50 | Turkey | 89 | 4,925 $ | 140 $ | 19.8 °C |
51 | Thailand | 89 | 2,607 $ | 108 $ | 32.8 °C |
52 | Serbia | 89 | 3,529 $ | 157 $ | 18.2 °C |
53 | Chile | 89 | 5,620 $ | 210 $ | 17.7 °C |
54 | Cambodia | 88 | 428 $ | 7 $ | 33.5 °C |
55 | Bermuda | 88 | 64,052 $ | 1,471 $ | 24.5 °C |
56 | Costa Rica | 86 | 3,949 $ | 215 $ | 28.9 °C |
57 | Philippines | 86 | 1,303 $ | 36 $ | 31.9 °C |
58 | Mexico | 86 | 6,336 $ | 279 $ | 29.2 °C |
59 | Venezuela | 85 | 4,812 $ | 241 $ | 31.8 °C |
60 | Bolivia | 85 | 1,021 $ | 67 $ | 27.0 °C |
61 | Kuwait | 85 | 29,283 $ | 1,630 $ | 34.1 °C |
62 | Cuba | 84 | 3,257 $ | 312 $ | 29.9 °C |
63 | Iran | 84 | 2,842 $ | 120 $ | 23.9 °C |
64 | Montenegro | 84 | 4,528 $ | 19.4 °C | |
65 | Albania | 84 | 1,690 $ | 55 $ | 21.0 °C |
66 | Indonesia | 84 | 1,082 $ | 29 $ | 31.8 °C |
67 | Egypt | 83 | 1,265 $ | 59 $ | 30.1 °C |
68 | Ecuador | 83 | 2,343 $ | 68 $ | 24.5 °C |
69 | Burma | 83 | 382 $ | 5 $ | 32.2 °C |
70 | Brazil | 83 | 4,515 $ | 229 $ | 30.6 °C |
71 | United Arab Emirates | 83 | 35,275 $ | 378 $ | 34.3 °C |
72 | Paraguay | 83 | 1,983 $ | 78 $ | 29.0 °C |
73 | Pakistan | 82 | 598 $ | 16 $ | 31.3 °C |
74 | Algeria | 82 | 2,325 $ | 109 $ | 24.9 °C |
75 | Dominican Republic | 82 | 2,757 $ | 46 $ | 32.3 °C |
76 | Peru | 82 | 2,299 $ | 76 $ | 25.9 °C |
77 | Colombia | 82 | 2,790 $ | 128 $ | 29.4 °C |
78 | Morocco | 82 | 1,720 $ | 89 $ | 24.0 °C |
79 | Bosnia and Herzegovina | 82 | 2,617 $ | 19.1 °C | |
80 | India | 81 | 571 $ | 22 $ | 30.4 °C |
81 | Saudi Arabia | 81 | 10,618 $ | 700 $ | 32.6 °C |
82 | Afghanistan | 80 | 340 $ | 13 $ | 24.3 °C |
83 | Panama | 79 | 4,276 $ | 187 $ | 30.9 °C |
84 | Sri Lanka | 79 | 1,024 $ | 30 $ | 28.9 °C |
85 | Qatar | 78 | 48,088 $ | 1,574 $ | 33.7 °C |
86 | Bangladesh | 77 | 465 $ | 9 $ | 30.7 °C |
87 | Nepal | 77 | 276 $ | 10 $ | 25.6 °C |
88 | Kenya | 71 | 474 $ | 32 $ | 28.4 °C |
89 | Tanzania | 71 | 370 $ | 14 $ | 29.8 °C |
90 | Ivory Coast | 71 | 802 $ | 39 $ | 32.1 °C |
91 | South Africa | 70 | 3,991 $ | 224 $ | 24.7 °C |
92 | Sudan | 70 | 548 $ | 14 $ | 36.5 °C |
93 | Nigeria | 70 | 840 $ | 33.3 °C | |
94 | Ghana | 69 | 522 $ | 34 $ | 31.8 °C |
95 | Chad | 65 | 360 $ | 10 $ | 36.1 °C |
96 | Cameroon | 65 | 900 $ | 27 $ | 30.9 °C |
97 | Congo (Dem. Republic) | 63 | 217 $ | 3 $ | 30.1 °C |
98 | Eritrea | 63 | 351 $ | 13 $ | 29.2 °C |
99 | Guinea-Bissau | 62 | 316 $ | 13 $ | 32.9 °C |
100 | Ethiopia | 61 | 190 $ | 8 $ | 27.2 °C |
101 | Senegal | 60 | 878 $ | 37 $ | 35.5 °C |
102 | Gambia | 60 | 566 $ | 12 $ | 32.9 °C |
103 | Timor-Leste | 60 | 1,552 $ | 96 $ | 30.9 °C |
104 | Gabon | 60 | 4,857 $ | 191 $ | 29.8 °C |
105 | Sao Tome and Principe | 58 | 904 $ | 53 $ | 28.6 °C |
106 | Equatorial Guinea | 56 | 3,369 $ | 158 $ | 30.0 °C |
What is the intelligence quotient?
The definition states that the intelligence quotient is a measure of intellectual ability. Often the IQ is confused with a concrete performance or even education. Tuttavia, è la “capacità” di esibirsi. In altre parole, la capacità di comprensione, combinazioni e apprendimento.
Una persona non è meno intelligente, a causa di oa più basso livello di istruzione. Invece, colui che può raggiungere la stessa istruzione con meno sforzo è classificato come più intelligente. Ad esempio: In alcuni test di intelligence sono domande per i nomi dei politici attuali. Questo determina se e quanto bene il paziente può ricordare un nome e la sua posizione solo dall’influenza della presenza dei media.
Il quoziente di intelligenza è stato adattato ad un valore medio di 100 punti. Per una deviazione standard del 15%, un QI tra 85 e 115 dovrebbe essere preso come normale. A seconda delle condizioni psicologiche e fisiche del paziente, i risultati possono anche variare fino a 10 punti.
L’intelligenza non è una capacità di apprendimento, ma può essere aumentata consapevolmente. Attraverso l’allenamento regolare del cervello come a scuola, le abilità individuali sono specificamente indirizzate e raggiunte attraverso un aumento delle prestazioni. Così la capacità di pensiero generale può essere influenzata da ogni individuo all’interno di un certo quadro. Con l’aumentare dell’età, questa possibilità diminuisce considerevolmente. Anche parte dell’intelligenza è ereditata da padre e madre.
Critica:
Il QI è stato sviluppato dagli europei occidentali per gli europei occidentali secondo gli standard dell’Europa occidentale. È ancora discutibile se questa procedura possa essere applicata a persone con strutture sociali, culture, valori e modi di pensare completamente diversi.
IQ in relazione al reddito e alle spese educative
Come mostrato nella tabella sopra, sembra esserci una correlazione tra IQ e livello di reddito.Anche se i paesi ad alto reddito sono tra i top performer, paesi a reddito molto più basso come la Cina, la Mongolia e paesi dell’Europa orientale sono anche tra i top performer.
D’altra parte, i paesi con spese di istruzione elevate hanno quasi sempre una popolazione intelligente. Il circuito di inversione non è sempre vero, perché tra i primi 30 posti ci sono anche paesi con spese educative medio-basse. I paesi leader di questa classifica sono esclusivamente i paesi dell’Asia orientale più sviluppati. In questi paesi è normale che le famiglie investano nell’educazione dei loro figli e non per il governo. Le spese di istruzione non sono meno che altrove-ma non causato o pagato da qualsiasi governo.
L’intelligenza dipende dal clima?
Dal 1991 c’è stata la presunzione che il calore persistente influenzi il QI nel corso delle generazioni. Inizialmente si è ipotizzato che vivere a temperature più basse richieda una maggiore forma fisica e causi maggiori richieste sociali. Richard Lynn, professore presso l’Università dell’Ulster in Irlanda del Nord, presume anche che le temperature più fredde aumentino il volume del cervello. Se le dimensioni del cervello sono affatto legate all’intelligenza, è controverso.
In generale, un clima caldo è considerato uno svantaggio per lo sviluppo dell’intelligenza. Il motivo è oggigiorno visto principalmente nell’elevata domanda di energia fisica e nello stress risultante.
Nessuna dipendenza razziale
Nessuno degli studi utilizzati qui, concludere che il quoziente di intelligenza è influenzato da una particolare razza. In alcuni casi, sono state riscontrate differenze all’interno dei gruppi di popolazione (ad esempio nel Basilico: neri 71, Mulatti 81, bianchi 95, giapponesi 99), ma tutte le differenze potrebbero essere attribuite alla loro origine, al livello di istruzione o ad altri fattori.
Nel 2006 Donald Temphera e Hiroko Arikawab hanno trovato una connessione tra l’aumento della pigmentazione della pelle e un QI decrescente. Anche questo non era razzista, perché il grado di pigmentazione è climaticamente condizionato. Le osservazioni sono state fatte anche all’interno degli stessi gruppi di altre razze, ad esempio caucasici.
Dati di base
L’intelligenza dei quozienti da paesi sono presi da studi condotti da Richard Lynn e Tatu Vanhanen (2002), Heiner Rindermann (2007), Khaleefa e Lynn (2008), Ahmad, Khanum e Riaz (2008), Lynn, Abdalla Al-Shahomee (2008), Lynn e Meisenberg (2010) così come il PISA test nel 2003, 2006 e 2009. I risultati più recenti sono stati ponderati in altezza. Gli studi non sono del tutto incontrovertibili in quanto spesso considerano solo gruppi di popolazione specifici o solo pochi individui per paese. Se, d’altra parte, si ottiene una media da tutti i test e gli studi, si otterrà una panoramica almeno utilizzabile.