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Child Behavior Checklist (CBCL)

Da: Concurrent Substance Use and Mental Health Problems in Youth: Screening per Concurrent Substance Use and Mental Health Problems in Youth (©2009, CAM

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La Child Behavior Checklist (CBCL) è una lista di controllo completa dei genitori per rilevare problemi emotivi e comportamentali nei bambini e negli adolescenti. Questa scheda informativa descrive la valutazione e come ordinare questo strumento.

Il CBCL fa parte del sistema di valutazione empiricamente basato su Achenbach (ASEBA). Ci sono altri due componenti dell’ASEBA: il modulo di relazione dell’insegnante (TRF) deve essere completato dagli insegnanti e l’auto – relazione dei giovani (YSR) dal bambino o dall’adolescente.

Come funziona

Il CBCL / 6-18 deve essere usato con bambini dai 6 ai 18 anni. Consiste di 113 domande, segnate su una scala Likert a tre punti (0= assente, 1=si verifica a volte, 2 = si verifica spesso). Il lasso di tempo per le risposte voce è negli ultimi sei mesi.

La revisione del 2001 del CBCL/6-18, si compone di otto scale di sindrome:

  • ansioso/depresso
  • depresso
  • disturbi somatici
  • problemi sociali
  • pensiero problemi
  • problemi di attenzione
  • trasgressiva comportamento
  • il comportamento aggressivo.

Questi raggruppano in due fattori di ordine superiore: internalizzazione ed esternalizzazione.

La revisione del 2001 ha anche aggiunto sei scale orientate al DSM coerenti con le categorie diagnostiche del DSM:

  • problemi affettivi
  • problemi di ansia
  • problemi somatici
  • ADHD
  • problemi di sfida oppositivi
  • problemi di condotta.

Il CBCL (e l’YSR) sono anche valutati su scale di competenza (facoltative) per attività, relazioni sociali, scuola e competenza totale. Nel 2001 sono state aggiunte opzioni per le norme multiculturali che consentono di visualizzare i punteggi in scala in relazione a diversi insiemi di norme culturali/sociali. Sono state aggiunte anche scale per disturbo ossessivo compulsivo (OCD) e disturbo da stress post-traumatico (PTSD).

Somministrazione del CBCL

Popolazioni target appropriate

Giovani di età compresa tra 6 e 18 anni.

Formati disponibili

_X_ auto-amministrato (carta e matita)

_X_ auto-amministrato (computer)

___ amministrato dal medico

Gli articoli sono auto-amministrati o dati verbalmente se l’alfabetizzazione è troppo bassa.

Tempo richiesto

Gli elementi problematici possono essere completati dalla maggior parte dei genitori in circa 10 minuti e gli elementi di competenza opzionali in altri 5-10 minuti.

Lingue disponibili

_X_ Inglese

___ Francese

_X_ Altro (le traduzioni sono disponibili in quasi 60 lingue.)

Accessibilità e costi

___ nessun costo per l’uso

___ l’uso richiede l’autorizzazione dello sviluppatore di test

___ l’uso richiede una formazione speciale e/o credenziali professionali o accademiche

_X_ tassa per l’uso (Contattare ASEBA per i prezzi; attualmente $295 per la licenza per singolo utente.)

Dove accedere

ASEBA / Research Center for Children, Youth and Families
1 South Prospect Street
St. Joseph’s Wing (3rd Floor, Room 3207)
Burlington, VT 05401
Numero di telefono: 802-656-5130
E-mail (per ordini e richieste): [email protected]
www.aseba.org

L’idoneità all’acquisto di materiali ASEBA è determinata sulla base del titolo professionale, della licenza, dell’esperienza pertinente e dell’accettazione delle condizioni elencate sul sito web (vedere www.aseba.org per maggiori informazioni). La formazione richiesta può variare a seconda delle modalità di utilizzo dei dati. Formazione laureato di almeno livello di laurea del Master sarebbe normalmente previsto.

Sintesi dei dati di sviluppo dei test

Qualità della segnalazione

Elevata, basata sulla valutazione STARD (vedi Appendice, p .76).

Sintesi dei dati di validità e affidabilità

Alta, basata in gran parte sulla varietà e la forza dei dati di affidabilità e validità in tante lingue e contesti culturali.

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