Should we use rewards?

lehet, hogy ismeri a szülők történetét, akik megígérték gyermekeiknek egy utat Disneylandbe, ha elkezdi használni a WC-t. Másnap a történet úgy folytatódik, hogy a gyerek teljesen szobatiszta volt, és a bejárati ajtó mellett állt a bőröndjével.

bár igaz, hogy az ösztönzők bizonyos körülmények között segíthetnek a gyermekek motiválásában, hajlamosak a legjobban dolgozni, ha egy gyermeknek csak egy extra kis nyomásra van szüksége ahhoz, hogy valamit megtegyen, amire szinte készen áll. A 2 éves a bili képzés kezdeti szakaszában általában nem rendelkezik olyan készségekkel vagy önmotivációval, amely ahhoz szükséges, hogy képzetté váljon, csak hogy díjat szerezzen.

de ha gyermeke szinte mindig emlékszik arra, hogy használja a bilit, amikor a hálószobájában játszik, és csak akkor felejti el menni, amikor szabadban játszik, például a száraz maradásért járó jutalom ígérete extra lökést adhat neki, hogy bejöjjön, amikor érzi a késztetést.

milyen ösztönzők a legjobbak?

először is fontos megérteni a különbséget a jutalom és a megvesztegetés között. A vonal itt kissé homályos lehet, de a lényegi különbség a következő: a jutalom követi azt a viselkedést, amelyet megpróbálsz megerősíteni, a megvesztegetés pedig megelőzi. Ezenkívül a nemes cselekedet után a lehető leghamarabb jutalmat kell adni annak érdekében, hogy szilárd kapcsolatot teremtsen a viselkedés és a pozitív megerősítés között.

néhány gyermek, különösen, mivel közel 3 éves korukhoz, kísértésbe eshet a bili használata, ha utána jutalmat kínálnak. Matricák, kis nyeremények, kirándulás a könyvtárba vagy a parkba, vagy kedvenc játék együtt jól működhet, ha gyermeke egyébként készen áll a bili edzésre. A jutalom motiválja a gyermeket, hogy olyan készségeket gyakoroljon, amelyek egyébként kevésbé érdekesek lehetnek számára.

egyes szülők azzal kezdődnek, hogy jutalmat kínálnak a bilire való egyszerű ülésért, majd később csak akkor kínálnak jutalmat, ha a gyermek valóban pisil vagy kakil. Ellenkező esetben néhány gyerek félóránként fut a bilibe, néhány percig ül, csak hogy valami különlegeset kapjon.

természetesen mindig vannak kivételek. Ha gyermeke különleges szükségletekkel rendelkezik, lehet, hogy kreatívabbnak és rugalmasabbnak kell lennie a jutalmazási rendszerével. A lényeg az, hogy megtalálja a módját, hogy bili vonat, amely működik a legjobban az Ön és a gyermek.

milyen jutalmak nem működnek?

ne használjon ételt az óvodás jutalmazására, amikor a bilit használja. Az étel használata a gyermeke jutalmazására megerősíti a potenciálisan rossz szokásokat, mint például, ha eszik, amikor nem éhes. Továbbá, ha gyermekének sütit vagy más édes kezelést ad, megtaníthatja neki, hogy a gyorsétel jobb, mint az egészségesebb viteldíj.

ilyen fiatal gyermekekkel valószínűleg nincs értelme megpróbálni olyan diagramrendszert használni, amely nyomon követi gyermeke fejlődését. Ebben a korban a gyerekek nem elég jól értik az időt és a késleltetett kielégülést, hogy hasznot húzzanak abból, ha sikereiket grafikusan mérik.

kerülje a jutalmak használatát a gyermeke ígéretének kinyeréséhez, amelyet a jövőben messze kell tartani, azaz több mint két perc múlva. Vonalak, mint például: “ha megállunk a játékboltban hazafelé, hogy megkapja ezt a játékot, meg kell ígérnie, hogy délután használja a WC-t” vagy “ha hagyom, hogy pelenka nélkül viselje a party ruháját, meg kell ígérnie, hogy egész nap nem lesz baleset” valószínűleg nem fog sok jót tenni.

haszontalan kérni egy kisgyermeket, hogy ragaszkodjanak a jövő ígéretéhez, cserébe azért, amit a pillanatban akar. Egy 2 éves ember csak azokat az érzéseket, vágyakat tudja megérteni, amelyeket most tapasztal. Bármit megígérhet a szülőnek, de ebben a korban nem szabad elvárni, hogy betartsa az ígéretét, függetlenül attól, hogy mit mond.

ne büntesse a kisgyermekét azért, mert azt mondta, hogy később csinál valamit, majd nem követi át. Jót akar, de az ígérete még nem jogerős.