GMAT esszé (más néven GMAT Awa) tippek: Hogyan kell kezdeni erős!

a GMAT esszé, más néven a GMAT analitikai írás értékelése, vagy AWA, megköveteli, hogy olvassa el egy rövid érv, és hogy egy írásbeli elemzés az érv. Ez a NYITÓ GMAT feladat 30 perces határidővel rendelkezik. Hogyan lehet feltörni a GMAT analitikus írási részt? Nos, először írj egy jó bevezetőt,a többi esszé természetesen folyik.

mint már említettem, a GMAT analitikus Írásértékeléséhez (Awa) a hallgatókat érvvel mutatják be, és felkérik őket, hogy értékeljék azt. A hallgatóknak le kell bontaniuk az érvet, rámutatniuk kell az érvelés és a példák gyengeségeire és hiányosságaira, és javaslatot kell tenniük az érvelés javítására. Mindezt harminc perc alatt el kell végezni.

annak érdekében, hogy harminc perc alatt hatékony esszét írjon, azt javaslom, hogy sétáljon be a tesztbe egy bevezetés húsos csontvázával, hogy eljuthasson ahhoz, ami igazán számít—a test bekezdései. Hadd mutassam meg, mire gondolok.

tartsa vékony

a bevezetés nem lehet hosszú. Az enciklopédikus szövegek hosszú bevezetést igényelnek; a harminc perces esszék rövid bevezetést igényelnek. A hatékony bevezetésnek csak néhány mondatra van szüksége. A cikk bevezetője csak három mondat volt, és azt javaslom, hogy az AWA esszéjében erre a hosszúságra törekedjen.

határozza meg, honnan származik az átjáró

Ez egy egyszerű lépés, amelyet sok diák átugrik. Az első mondat, az érvelés előtt, elmondja nekünk, honnan származik az érv. Ez azért fontos információ, mert kontextust biztosít az érveléshez, és nyelvhasználatot ad az esszénkben. Általában nem akarsz beszélni az érvelésről. Tudni akarja, ki írta az érvelést, ki a vita közönsége, és hol jelent meg.

csak két dolgot kell tennie

a bevezetésben valóban csak két feladat van—foglalja össze az érvet, és állapítsa meg, hogy az érv gyenge. Mindig azt szeretnénk, hogy átfogalmazza, összefoglalja az érv-soha nem másolja szó szerint. Ez segít szintetizálni az érvelést és megérteni. Sőt, ezt az összefoglalót a következtetésre is korlátozhatja. Akkor a végén megvitatása a helyiségek a szervezetben bekezdések, amikor beszélni gyengeségek, így nem kell aggódni őket a bevezetés.

minden érv, amit a teszten látsz, hibás lesz és gyenge. Tehát ez a tökéletes mondat, hogy újra használni során a gyakorlatban, valamint a teszt napján. Nincs ok arra, hogy minden alkalommal valami új legyen. Találj egy mondatot, amit szeretsz, és jegyezd meg.

ismételje meg magát

ne ismételje meg ugyanazt az elképzelést, de ismételje meg a mondatokat, sőt egész mondatokat minden alkalommal, amikor új esszét ír. Nincs ok arra, hogy újra feltaláljunk valamit, ami működik. Az osztályosok nem fogják tudni, hogy hányszor újrahasznosított egy mondatot vagy mondatot, így pontossá teszi, hogy megismételje magát az esszétől az esszéig.

Íme néhány lehetséges mondat a bevezetés befejezéséhez:

• ” ez a terv valószínűleg kudarcot vall a szerkesztőség érvelésének és logikájának hibái miatt.”
• ” ez a jogorvoslat valószínűleg nem lesz sikeres az érvelés hibái miatt.”
• ” ez az érv néhány súlyos hibát tartalmaz az érvelésben, ami kétségessé teszi a következtetést.”
• ” az ajánlás sikere kétséges, figyelembe véve a logikai hibákat és hibás feltételezéseket, amelyeken alapul.”

Találd meg a saját mondatodat, és használd minden alkalommal, amikor esszét írsz.

példa

próbáljuk meg ezeket a javaslatokat kézzelfoghatóbbá tenni. Kihúztam egy érvet a teszten megjelenő érvek listájából. Minden érv kéri az AWA állnak rendelkezésre, így ez a tökéletes hely a gyakorlatban.

a Waymarsh városi újság szerkesztőségének részeként a következők jelentek meg:

“tavaly az első osztályosok szülei iskolai körzetünkben elégedettségüket fejezték ki a gyermekeik által kifejlesztett olvasási készségekkel, de erősen panaszkodtak gyermekeik matematikai készségeire. Ahhoz, hogy orvosoljuk ezt a súlyos problémát, és javítsuk kerületünk általános iskolázottságát, a Waymarsh Egyetem Tanárképző programjában mindenkinek meg kell követelnie, hogy vegyen részt több matematika tanfolyamon.”

Bevezetés 1:

A szerkesztőség, hogy megjelent a Waymarsh városi Újság azt állítja, hogy a legjobb módja, hogy javítsa a matek oktatás első osztályos az iskola igényel a tanulók a pedagógus-képzési program Waymarsh Egyetem, hogy több tanfolyamok matematika. Ez a terv valószínűleg kudarcot vall a szerkesztőség érvelésének és logikájának hibái miatt.

ebben a bevezetésben minden dolog, amit el kell mondani, elhangzott. Az osztályozó gyorsan el tudja olvasni ezt a bevezetőt, tudja, hogy elolvastam a szerkesztőséget, és megértem az érvelés alapvető állítását,és tudja, miről fogok beszélni a testemben. Valójában nincs semmi más, aminek ott kell lennie.

Bevezetés 2:

a Waymarsh városi újságban megjelent szerkesztőség rámutatott, hogy a szülők idegesek voltak gyermekeik matematikai készségei miatt. A probléma kijavítása érdekében a szerkesztőség azt javasolja, hogy a Waymarsh Egyetem Tanárképző programjának hallgatói több matematikai kurzust vegyenek igénybe. Ez a jogorvoslat valószínűleg nem lesz sikeres az érvelés hibái miatt.

Ez a bevezetés hasonló az előzőhöz, de összefoglalja az egész szerkesztőséget, nem csak a következtetést. De továbbra is ugyanazt a logikát és szervezettséget tartja fenn-foglalja össze, majd kijelenti, hogy hibás.

elvihető

egy négy vagy annál magasabb pontszámot tartalmazó esszé nem így van a bevezetés miatt. Egy erős esszé erős, mert azonosítja a legkárosabb hibákat, elemzi a logika hiányosságait. Azt javasolja, hogyan lehetne javítani az érvelés, és használja a megfelelő példákat, hogy bemutassa, miért valami hibás. Mindez a test bekezdéseiben történik – nem a bevezetésben vagy a következtetésben. Tehát ne aggódj a bevezetés miatt. Tartsa tömören, és gyorsan haladjon túl rajta, hogy több időt tölthessen az esszé szívében—a bekezdésekben, amelyek elemzik az érvet a szervezetben.

további GMAT AWA stratégiák, nézd meg a hozzászólásaimat szervez egy test bekezdés, valamint az írás a következtetést!

és abban az esetben, ha kíváncsi, hogy mennyire fontos az AWA az üzleti iskolai felvételi, van gondolat, hogy túl.

boldog tanulást! 🙂