Articles

javítása nyelvtan

Folytatás: Bevezetés a nyelvtan

Ez az oldal folytatódik nyelvtan: bevezetés, amely magában foglalja a mondat építése és feszült.

egyes vagy többes számú szó

az is és are helytelen használata, az egyes és többes szám, a nyelvtan gyakori hibája.

gyors tevékenység:

mi a baj a következő mondattal:

“sok jó énekes van a kórusban.”

a mondatnak olvasnia kell:

“sok jó énekes van a kórusban.”

a szó (a szinguláris ige) közvetlenül az énekesek többes számához kapcsolódik. Használata mind pedig összhangban kell lennie, nem csak belül, egy mondat, de az egész bekezdést, amelyek eredetileg az első mondat vonatkozó főnév, amely az ige van csatlakoztatva.

határozatlan és határozott névelő

két másik nyelvtant gyakran használnak tévesen-határozatlan és határozott névelőként.

a (an) határozatlan vagy általános cikk (bármely személy vagy dolog, fiú, ló, anorak megjelölése).

Az a határozott cikk, (jelezve valakit vagy valami különlegeset: a lányt, a strandlabdát).

a fiú használata egy mondatban, a fiú pedig a következőben zavaró az olvasó számára, aki nem lesz biztos abban, hogy ugyanazt a fiút vagy egy második fiút jelöli-e. Az olvasó kénytelen abbahagyni, kidolgozni a mondat logikáját, és elterelni az üzenetet.

hivatalos írásban, szerződéses vagy rövidített szavakban, például nem, nem, vagy csak párbeszédben vagy közvetlenül jelentett beszédben használható, például ha valaki munkáját idézi. Minden más alkalommal használja a teljes szó(ok), mint a nem, nem tudott, vagy ez.

például:

azt mondta:”nem tudok úszni”

helyes, mert közvetlenül idézik a beszédet. Ha azonban beszámol erről a kijelentésről, akkor

“azt mondta, hogy nem tud úszni”.

Konjunktívumok vagy “összekötő szavak”

szavak, mint például és, vagy, de konjunktíváknak nevezik, mert a mondatok egyes részeihez csatlakoznak. Ezek talán a jól ismert, gyakran használt conjunctives de más hasznos csatlakozott szavak’ a következők:

  • bár
  • ugyanakkor
  • ha az
  • mert
  • ezért
  • ezért

az olyan Szavakat, mint ezek hasznos révén lerövidíti a mondatokat, amelyek annyira hosszú, bonyolult, hogy az olvasó lehet találni őket is nehézkes megérteni.

tippek, amelyek segítenek a nyelvtanban

a nyelvtant általában a józan ész érti; beépül a nyelvbe, ahogy megtanultad.

teljesen lehetséges a nyelvtan hatékony használata a szabályok formális ismerete nélkül. Sokan hallják, ha a szavak gyűjteménye logikus mondat, mert teljesnek hangzik. Ha nyelvtani hiba van, a mondat nem fog helyesen olvasni. A beszéd hallgatásakor nem kell megállnia és gondolkodnia azon, hogy tartalmaz-e egy témát és egy igét. Ezért a kész írás hangos olvasása jó szokás.

Ha nehezen találja meg a nyelvtani hibákat, próbálja meg megkérni egy barátját, hogy olvassa el hangosan a munkáját, és mutasson rá hibákra.

ha számítógépet használ, a legtöbbnek van egy “nyelvtani ellenőrzés” lehetősége, és minden nyelvtani hibát automatikusan zöld, hullámos vonallal aláhúznak. Ha nem biztos benne, hogyan kell kijavítani a hibát, használja a jobb egérgombbal az “egér”, majd egy másik módja az írás a mondat jelenik meg. Ne feledje azonban, hogy a számítógép nem mindig helyes, és használja a józan ész és a nyelvtan ismerete annak eldöntésére, hogy a számítógép javaslata elfogadható-e.

a jó nyelvtan használata olyan készség, amelyet egész életedben fejleszthetsz és használhatsz. Ha problémákat tapasztal a nyelvtan, lehet, hogy megpróbálja elolvasni az alapvető nyelvtani könyv, kitöltésével nyelvtani gyakorlatok, valamint teszteli magát a különböző online nyelvtani vetélkedők elérhető.

tovább:
helyesírás/írásjelek

Vélemény, hozzászólás?

Az e-mail-címet nem tesszük közzé. A kötelező mezőket * karakterrel jelöltük