A félénkségről és a félénk gyerekekről

a félénk viselkedés normális csecsemőknél és gyermekeknél.

például egy csecsemő ragaszkodhat a szüleihez, sírhat társadalmi helyzetekben, vagy fizikailag megpróbálja elkerülni a társadalmi interakciót a fej elrejtésével, mozgatásával vagy elfordulásával, vagy a szemének bezárásával.

lehet, hogy egy óvodás nem akar beszélni, amikor ismeretlen emberek beszélnek vele. Lehet, hogy elrejtőzik egy szülő mögött,vagy elkerüli a játékot.

egy iskolás korú gyermek elkerülheti az osztályban feltett kérdések megválaszolását, nehezen tud barátkozni, inkább hátradőlni, nézni, ahogy mások játszanak, vagy elkerülni az új tevékenységeket.

nincs semmi baj a félénkséggel.

minden gyermek más, egyes gyermekek félénkebbek, mint mások. Ez csak egy része a temperamentumuknak, ami egyedülálló módon kölcsönhatásba lép a világgal.

a félénknek tűnő gyermekek gyakran “felmelegednek”, amikor megismernek egy személyt vagy helyzetet. Ez azt jelenti, hogy jobb leírni ezeket a gyerekeket, mint “lassú felmelegedni”, nem pedig “félénk”. Címkézés a gyermek, mint “félénk” lehet, hogy ő úgy érzi, van valami baj vele, vagy nincs semmi, amit tehetünk vele félénkség.

Támogatása, a gyermek, a félénkség

a Félénkség nem mindig megy el az idő, de a gyerekek megtanulják, hogy sokkal magabiztosabb, kényelmes egymásra hatók-val más emberek. Ezek a tippek segíthetnek.

tippek csecsemőknek és kisgyermekeknek

• adjon időt gyermekének, hogy jól érezze magát. Ne kényszerítsd, hogy egyenesen egy ismeretlen felnőtt karjaiba menjen. Ehelyett ösztönözze a felnőttet, hogy játsszon egy játékkal a gyermeke közelében, nyugodt hangon.
• maradjon gyermekével olyan társadalmi helyzetekben, mint a playgroups vagy a szülők csoportjai, miközben ösztönzi őt a felfedezésre. Ahogy gyermeke kényelmesebbé válik, fokozatosan távolodhat el rövid ideig. Például üljön egy székre más felnőttekkel, miközben gyermeke a padlón játszik. Ha kell, visszaköltözhet a gyermekéhez.
• tudatja gyermekével, hogy az érzései rendben vannak, és segíteni fog neki kezelni őket. Például: “látom, hogy kissé fél, mert nem tudja, ki van a partin. Nézzünk együtt, mielőtt bemegyünk.
• kerülje gyermeke túlzott megnyugtatását. A túlzott vigasztalás azt az üzenetet küldi, hogy úgy gondolja, hogy ez ijesztő helyzet. Az extra figyelem véletlenül ösztönözheti gyermeke félénk viselkedését.
• dicsérjétek a “bátor” viselkedést, mint például a másokkal való reagálás, a szemkontaktus használata, valami új kipróbálása vagy a tőled való játék. Legyen konkrét, amit a gyermek tett – például, ” Quinn, tetszett, ahogy azt mondta, szia, hogy a fiú a parkban. Észrevetted, hogy mosolygott, amikor ezt tetted?”
• próbálja meg modellezni a magabiztos társadalmi viselkedést, hogy gyermeke figyelhessen és tanulhasson tőled. Például, ha valaki üdvözöl neked, mindig köszönj vissza.
• ha más emberek azt mondják, hogy gyermeke “félénk”, óvatosan javítsa ki őket gyermeke előtt. Például, ” Lou egy kis időt vesz igénybe, hogy felmelegedjen. Ha jól érzi magát, örömmel fog játszani. Ez azt az üzenetet küldi, hogy megérted, hogyan érzi magát a gyermeked, és képes kezelni a helyzetet, amikor készen áll.

tippek iskolás korú gyermekek számára

• ösztönözze a playdates-t, akár a házában, akár egy barátja házában. Ha gyermekét meghívják egy barátja házába, akkor kényelmesebben érezheti magát, ha először vele megy. Fokozatosan csökkentheti a vele töltött időt más emberek házaiban.
• gyakorlat show-and-tell vagy osztály előadások a gyermek otthon. Ez segít a gyermeknek kényelmesebben érezni magát, amikor fel kell állnia az osztálya előtt.
• ösztönözze gyermekét néhány tanórán kívüli tevékenységre. Próbálj meg olyanokat találni, amelyek ösztönzik a társadalmi viselkedést – például cserkészek, Lányvezetők vagy sport.
• Coach a gyermek előtt társadalmi összejövetelek-például, ” az emberek akarnak beszélni veled ma. Ne feledje, hogy nézd meg dan bácsi, amikor beszél. Ha nem, azt gondolhatja, hogy nem hallgatsz rá.
• kerülje a negatív összehasonlításokat magabiztosabb testvérekkel vagy barátokkal.
• segítsen felépíteni gyermeke önbecsülését azáltal, hogy még kis lépéseket is ösztönöz a kevésbé félénk felé.

amikor a félénkség problémát jelenthet

gyermeke félénk viselkedése problémát jelenthet, ha sok szorongást okoz neki (vagy Önnek) és/vagy a mindennapi élet útjába kerül. Például a félénkség problémát jelenthet, ha:

• Ön vagy gyermeke félénksége miatt nem tud helyekre menni
• gyermeke szorongás jeleit mutatja olyan társadalmi helyzetekben, mint a pártok vagy az iskola
• a gyermeke azt mondja, hogy magányosnak érzi magát, de nem tudja, hogyan csatlakozhat más gyermekekhez
• gyermeke úgy érzi, hogy nem tud válaszolni vagy kérdéseket feltenni az osztályban.

néhány félénk gyermek szorongást vált ki. Tehát, ha a gyermek félénk viselkedése jelentős és nehéz megváltoztatni, ez segíthet, hogy beszéljen egy profi, mint a háziorvos, gyermekorvos vagy pszichológus.

félénkség vagy valami más?

jó ötlet beszélni gyermekével és a család egészségügyi ápolójával (kisgyermekek és kisgyermekek számára) vagy gyermeke tanárával (óvodás és iskolás korú gyermekek számára), hogy fontolja meg gyermeke viselkedésének egyéb lehetséges okait.

például:

• egy nyelvi késéssel rendelkező gyermek jeleket mutathat arra, hogy beszélni akar az emberekkel – például szemkontaktust keres vagy megpróbál társadalmi kapcsolatokat létesíteni -, de csalódott, hogy nem lehet megérteni.
• előfordulhat, hogy egy halláskárosodásban szenvedő gyermek nem hallja vagy reagál arra, amit az emberek mondanak, vagy nehezen tudja követni az utasításokat.
• egy autista spektrum zavarban (ASD) szenvedő gyermeknek nehézségei lehetnek a társadalmi jelek olvasásában, lehet, hogy nem ugyanúgy játszik, mint más gyermekek, és érdektelennek tűnhet a társadalmi kapcsolat.