összefoglaló

Ez egy előzetes összefoglaló az Oxford Research Encyclopedia of Education következő cikkéről. Kérjük, ellenőrizze később a teljes cikket.

a verseny történelmileg és továbbra is jelentős kérdés az amerikai társadalom minden területén. Az oktatás területén a faji egyenlőtlenség kiemelkedő a hozzáférés, a lehetőség és az eredmények terén. A Critical Race Theory (CRT) egy olyan keretrendszer, amely a kutatók, a szakemberek és a politikai döntéshozók számára versenytudatos megközelítést kínál az oktatási egyenlőtlenség és a strukturális rasszizmus megértésére, hogy olyan megoldásokat találjanak, amelyek nagyobb igazságossághoz vezetnek. Forgalomba verseny középpontjában elemzés, Kritikus Verseny Elmélet tudósok kihallgatni szabályzata gyakorlatok biztosra venni, hogy feltárja a nyílt, titkos módon, hogy rasszista ideológiák, struktúrák, intézmények létrehozása, fenntartása, a faji egyenlőtlenség.

az oktatás területén a CRT hasznos eszköz olyan politikai kérdések elemzéséhez, mint az iskolai finanszírozás, a szegregáció, a nyelvi politikák, a fegyelempolitikák, valamint a tesztelési és elszámoltathatósági politikák. Hasznos az episztemológia és a tudástermelés nagyobb kérdéseinek kritikai megvizsgálása is, amelyek tükröződnek a tantervben és a pedagógiában. Mivel az oktatás a tudástermelés és-terjesztés egyik fő intézménye, a CRT-tudósok gyakran arra törekszenek, hogy kritikusan megvizsgálják az iskolákban reprodukált mester-vagy domináns narratívákat, valamint a elhallgattatott ellen-narratívákat. A CRT egy elméleti keret, amely az oktatási kutatóknak, a politikai döntéshozóknak és a gyakorlóknak kritikus lencséket biztosít az elnyomó politikák és gyakorlatok lebontásához, valamint a faji méltányosság és igazságosság emancipatív rendszerének kialakításához.