Votre semaine scolaire typique: Du lundi au vendredi avec des heures comprises entre 7 h et 16 h. Mais lentement dans tout le pays, les écoles passent à une semaine d’école de quatre jours. Les cours se déroulent du lundi au jeudi avec 40 à 60 minutes supplémentaires chaque jour pour compenser le temps perdu en ne faisant pas fonctionner les écoles le vendredi. Parfois, même en commençant l’école plus tôt dans l’année scolaire, ou en gardant les enfants quelques jours plus tard au printemps pour rattraper le temps perdu.

Au début, cela peut ne pas sembler valoir la peine. En fin de compte, le temps passé à l’école est le même, juste réparti différemment. Alors, quels sont les avantages et les inconvénients?

Avantages:

Les écoles qui ont raccourci à quatre jours ont vu une augmentation de la fréquentation des élèves.

Les factures de services publics étaient moindres, ainsi qu’une diminution des coûts de main-d’œuvre et des frais d’autobus.

Les enseignants sont moins stressés et plus heureux parce qu’ils ont une journée de plus pour leur week-end.

Le cinquième jour de la semaine peut être utilisé pour le tutorat, les activités scolaires et la collaboration entre les enseignants et les pairs, laissant toujours le samedi pour du temps libre, au lieu de prendre tout le week-end.

Inconvénients:

Les étudiants ayant des besoins spéciaux ou ayant un retard scolaire ont eu une transition plus difficile vers la semaine plus courte.

Les taux de criminalité juvénile ont considérablement augmenté.

Des journées d’école plus longues peuvent être plus difficiles pour les élèves, en particulier les plus jeunes.

Les frais de garde d’enfants peuvent devenir un problème pour les parents qui travaillent.

La recherche est dispersée pendant quatre semaines d’école, une étude dans un État montre des milliers de dollars économisés, avec des scores en lecture et en mathématiques en hausse, tandis qu’une autre école ne montre pas d’argent économisé et les scores aux tests chutent pendant quelques années avant qu’ils ne recommencent à augmenter.

Une chose qui semble assez cohérente dans la recherche est les cinq premières années d’adaptation au nouveau calendrier pour les écoles ayant des effets secondaires négatifs avant de voir une amélioration dans les années suivantes. Cela seul est une grande raison pour laquelle les districts hésitent à changer. Mais dans l’ensemble, le changement améliorera-t-il les résultats à long terme? Est-ce que cela en vaut la peine au prix de mettre potentiellement les étudiants à travers quelques années difficiles? Certains disent non, d’autres disent oui.

De quel côté de la clôture êtes-vous? Quels autres avantages et inconvénients voyez-vous?