Grâce à des activités de réflexion critique structurées, les étudiants analysent leur expérience de service telle qu’elle s’applique réciproquement à leur développement académique et professionnel. L’apprentissage par le service offre aux élèves une expérience d’apprentissage et de croissance personnelle unique et enrichissante tout en renforçant les communautés en répondant aux besoins non satisfaits de la communauté.

L’apprentissage par le service profite aux étudiants en:

L’objectif de l’apprentissage par le service permet aux étudiants d’acquérir une meilleure compréhension des connaissances sur le contenu tout en devenant des citoyens socialement intégrés. La réflexion critique est un élément clé et une caractéristique distinctive d’une expérience d’apprentissage par le service.

Bénévolat, Service communautaire, Stage ou Apprentissage par le Service?

Les stagiaires en apprentissage par le service sont des étudiants et non des bénévoles. Les étudiants ont des objectifs d’apprentissage spécifiques pour leur expérience de service.

• Le bénévolat est une activité non rémunérée qui en vaut la peine.
• Le service communautaire consiste à faire du bénévolat pour répondre à un besoin communautaire non satisfait. Les participants peuvent apprendre de leurs expériences, mais pas de manière formelle. L’accent principal est mis sur le service, pas sur l’apprentissage.
• Les stages sont axés sur l’acquisition de compétences professionnelles.
• L’apprentissage par le service se caractérise par un lien délibéré entre le programme scolaire et le service communautaire. Le service aux étudiants est une composante du programme de cours et devient un véhicule pour l’apprentissage du matériel de cours. Les élèves réfléchissent à leur service, le relient aux cours et évaluent ce qu’ils apprennent. L’apprentissage par le service offre également aux étudiants la possibilité de perfectionner leurs compétences professionnelles. Les crédits universitaires sont obtenus pour les cours universitaires, pas pour le service lui-même.

Exemples d’apprentissage par le service

Ramasser des déchets sur une berge est un service … Étudier des échantillons d’eau au microscope est un apprentissage When Lorsque des étudiants en sciences collectent et analysent des échantillons d’eau pendant leurs efforts de nettoyage, documentent leurs résultats et présentent leurs résultats à une agence locale de contrôle de la pollution is c’est un apprentissage par le service.

Organiser une collecte de nourriture est un service Learning Apprendre sur la nutrition, c’est apprendre When Lorsque des élèves de 3e année collectent des dons de nourriture, trient les aliments en conserve dans les groupes alimentaires de base pour préparer des repas équilibrés sur le plan nutritionnel et remettent les dons à la banque alimentaire locale that c’est un apprentissage par service.