Leerburg « Articles « Puppy Training »Apprenez à votre Chiot la Signification du mot « NON »!!

Chaque semaine, je reçois des e-mails (comme celui ci-dessous) de personnes demandant quoi faire de leur chiot qui veut mâcher tout ce qui est en vue, y compris les enfants. Beaucoup de ces personnes veulent juste un animal de compagnie sociable tandis que d’autres aspirent à utiliser le chien dans le sport de Schutzhund ou l’un des autres sports canins. Ces gens veulent tous savoir comment gérer ce problème. Ils craignent que la correction du chiot ait un effet négatif sur la capacité de travail ou le tempérament du chien.

Cher Ed,
J’apprécie beaucoup votre vue sur le Web. Je viens de terminer l’article sur la formation aux morsures de chiots. Ma question à vous est, comment puis-je faire cela et en même temps le décourager de parler à ma fille de deux ans. Mon chiot Luther est chargé d’instinct de proie. J’espère qu’il pourra être formé pour Schutzhund. D’après ce que j’ai lu, cela ferait un garde de famille plus prévisible, Ian. J’attends votre réponse avec impatience et j’ai un livre marqué votre vue.

Merci,
Rhonda Chilson

La réponse à cette question est simple. Le chiot doit apprendre la signification du mot « NON » ou « PHOOIE ». »

Il y a beaucoup d’idées fausses avec les nouveaux gestionnaires concernant la formation à l’obéissance (ce dont je parle vraiment ici) et la formation à la protection. Les gens pensent que s’ils ont un chiot très baveux et qu’ils le corrigent pour mordre et mâcher de manière inappropriée, ils perdront la motivation du chiot à travailler. Ce n’est pas le cas si cela est fait correctement.

Je compare cela à un enfant. En fait, je compare beaucoup de dressage de chiens à l’éducation d’un enfant. Un chiot de 8 semaines qui court et mâche tout le monde ou tout ce qui est en vue n’a aucune idée de ce qu’il fait ou pourquoi. C’est comme un enfant de 2 ans. C’est un produit de ses gènes. Il traite tout comme un objet de jeu ou de proie (si vous ne savez pas ce que je veux dire ici, reportez-vous à mon article sur le sujet). Nous devons enseigner aux très jeunes chiots ce qui est une proie acceptable et ce qui n’est pas acceptable. Vous pouvez en apprendre davantage sur la façon de vous entraîner avec des proies acceptables dans mon article intitulé “Entraînement aux morsures pour les chiots de 8 semaines. »Cet article se concentrera sur l’enseignement de ce qui n’est pas des proies acceptables.

Si vous avez des enfants, le début de ce processus est important. Il est totalement inapproprié pour un chiot de sauter ou de mâcher un petit enfant. À un très jeune âge, lorsqu’un chiot s’approche d’un enfant, il devrait automatiquement recevoir un ordre ferme de « NON » suivi d’un tremblement ferme de la nuque. Je crois au dicton « Une bonne Correction vaut 1 000 Corrections Lancinantes. »Donc, dans cette affaire, le niveau de correction est déterminé par le chiot. La secousse devrait être assez forte pour faire hurler le chiot. Vous devez attirer son attention et il doit comprendre que vous ne jouez pas avec lui. Cela nécessite une secousse suffisamment forte pour l’éviter. Son cri devrait avoir une certaine peur.

Lorsque le chiot recule après une correction, il est immédiatement loué et aimé. C’est votre façon de dire au chien que vous l’aimez toujours et que vous n’êtes plus fâché ou fâché avec lui. Les chiens doivent recevoir des éloges après les corrections. C’est notre façon en tant que maîtres de montrer à notre chien que nous n’avons pas de rancune.

Le fait est qu’une correction est quelque chose que le chien obtient pour avoir fait quelque chose de mal et si la correction est efficace, l’action indésirable s’arrête. Le maître-chien doit immédiatement féliciter le chien car à ce moment-là, le chien ne fait plus rien de mal. C’est ainsi que le chien obtient une image claire du bien et du mal.

Cela peut prendre 4 ou 5 rencontres de secouer le chiot pour qu’il apprenne que lorsque vous dites « NON », il ferait mieux d’arrêter ce qu’il fait. La plus grande erreur que les nouveaux gestionnaires commettent une fois qu’un chiot commence à respecter le mot « NON », c’est qu’ils ne louent pas lorsqu’ils voient le chiot reculer du comportement dont il est averti. Cet éloge (après « NON ») est un élément essentiel pour développer un bon lien et une relation de travail avec votre chien. Dire au chien « BON GARÇON » quand vous le voyez arrêter de faire quelque chose dont vous l’avertissez est votre façon de lui communiquer que vous reconnaissez et appréciez sa réponse.

Une autre chose à dire à propos de cette commande est qu’elle ne doit pas être abusée. Les personnes qui n’ont jamais élevé de chien ont tendance à abuser de la commande « NON ». Ils commencent à harceler leur chien avec. Le but de cette commande est de contrôler un comportement extrême et non de le faire agir comme un chien adulte entièrement entraîné. Nous devons nous rappeler que « les chiots seront des chiots. »Si votre chiot vous énerve vraiment, il est TOUJOURS préférable de le mettre dans la caisse pour chien et de le laisser faire une pause. C’est un autre moyen efficace d’enseigner à un chiot qu’il ne peut pas toujours être sauvage.

Certains entraîneurs (je les qualifie de BONS) préféreraient essayer de résoudre ce problème de mastication avec la caisse. Ils estiment que corriger un chiot est mal, alors ils disent à leurs clients de mettre le chien dans la caisse chaque fois qu’il fait quelque chose de mal. Ils pensent que cela apprendra quelque chose au chien. C’est du lavage de porc! Comment dites-vous à un chiot « Vous feriez mieux d’arrêter de mâcher ou je vous mettrai dans votre caisse. »Le fait est que vous ne pouvez pas le faire. Cela relève du syndrome LANCINANT de VOTRE CHIEN. Je me sens beaucoup plus sage de pouvoir dire à mon chiot « NON! » ou  » PHOOIE! » qu’il arrête de faire ce qu’il fait et qu’il continue à jouer avec autre chose.

Ce n’est pas parce que vous avertissez un chiot de ne pas mâcher votre enfant, vos bras ou vos meubles que sa proie va se dessécher et s’en aller. Vous continuez à avoir vos sessions de jeu de 5 minutes avec votre balle sur une ficelle et vos essuie-mains enroulés. En fait, pendant quelques semaines, lorsque le chiot est très jeune, il devrait être étendu partout dans la maison. Après la correction et les éloges, il n’y a rien de mal à essayer de jouer avec une balle et une ficelle. C’est une autre façon d’enseigner au chiot ce qui est une proie appropriée et ce qui ne l’est pas. Vous saurez que vous allez dans la bonne direction lorsque le chiot a environ 4 mois et qu’il commence à porter sa balle de tennis ou sa serviette enroulée. C’est sa façon de montrer qu’il sait ce qu’est sa proie. Quand vous voyez cela, prenez une minute pour lancer la balle 2 ou 3 fois pour lui.

Les nouveaux gestionnaires semblent penser que la formation doit être encadrée. En d’autres termes, à 5:30 nous allons sortir et nous entraîner pendant 20 minutes. Je pense qu’il est beaucoup plus sage de travailler la formation dans la vie normale des chiens. Quelques minutes ici et quelques minutes là où le moment se présente est un moyen beaucoup plus efficace de travailler avec des chiots.