Le Dépistage du Niveau Cognitif Allen (ACLS) est une évaluation préalable normalisée et fondée sur des preuves de la cognition fonctionnelle développée dans le cadre du modèle de déficience cognitive. L’ACLS fournit une estimation rapide des capacités d’apprentissage et de résolution de problèmes d’un individu lors de l’exécution de trois tâches motrices visuelles de complexité croissante. Les scores de l’évaluation préalable sont vérifiés par une évaluation plus approfondie et interprétés dans le cadre du modèle de déficience cognitive.
L’outil utilisé dans cette évaluation préalable est disponible sous trois formes: l’Écran de Niveau Cognitif Allen standard (ACLS), le Grand Écran de Niveau Cognitif Allen (LACLS) pour les personnes ayant des problèmes de vision ou de fonction manuelle, et le Grand Écran de Niveau Cognitif Allen Jetable (LACLS) pour une utilisation unique ou en série avec des personnes pour lesquelles des précautions de contrôle des infections doivent être respectées. Les trois formes sont administrées et notées à l’aide du Manuel pour les ACLS-5 et LACLS-5 (Allen, Austin, David, Earhart, McCraith, & Riska-Williams, 2007).

Pour voir / télécharger un article sur le Test ACLS-5 / LACLS-5, cliquez sur Test ACLS-5 et LACLS-5: Propriétés psychométriques et Utilisation des Scores pour une Pratique fondée sur des preuves. Pour plus d’informations sur la cinquième version actuelle, cliquez sur Info 2016 ACLS_5 LACLS_5 LACLS D5 pdf. Pour plus d’informations sur les LACL jetables, cliquez sur (LACL) Info. Pour participer à une brève enquête sur les LACL jetables, cliquez sur Répondez à l’enquête sur les LACL jetables.

Le module de diagnostic Allen (SMA) est une évaluation normalisée et fondée sur des données probantes de la cognition fonctionnelle développée dans le cadre du modèle des déficiences cognitives. Il comprend 34 évaluations d’activités artisanales (SMA) qui offrent aux individus la possibilité de faire de nouveaux apprentissages et de résoudre des problèmes dans une activité significative qui produit un produit final utile, sûr et attrayant. Les SMA peuvent être utilisés par les thérapeutes pour vérifier les résultats de l’écran de niveau cognitif Allen (ACLS) ou en série pour identifier un modèle de performance dans une évaluation fonctionnelle complète.
L’ADM-2e Édition (ADM-2; Earhart, 2007) contient des lignes directrices révisées pour l’utilisation qui clarifient les constructions théoriques dérivées du modèle des déficiences cognitives, ainsi que des critères de notation mis à jour pour plusieurs évaluations afin d’améliorer l’aptitude à la recherche sur ces outils. Cliquez pour obtenir des renseignements sur le SMA-2 actuel.

The Routine Task Inventory – Expanded (RTI-E; Katz, 2006) est un outil d’évaluation semi-standardisé fondé sur des données probantes développé dans le cadre du modèle des déficiences cognitives. Le test comprend 25 Activités de la Vie Quotidienne et des Activités Instrumentales de la Vie Quotidienne. Ces tâches ou activités de routine sont divisées en quatre sous-échelles: 1) Échelle physique – ADLs, 2) Échelle communautaire – IADLs, 3) Échelle de communication et 4) Échelle de préparation au travail. La cognition fonctionnelle est évaluée en fonction de l’observation directe par les thérapeutes de la performance dans des contextes naturalistes ou des perceptions de la performance rapportées par le client ou un soignant à l’aide d’une liste de contrôle ou de questions d’entrevue standardisées. Les scores sont associés à l’échelle d’Allen des niveaux cognitifs 1 à 6 et un score moyen est calculé pour chaque sous-échelle. Le manuel du RTI-E est disponible en téléchargement gratuit sur le site Web du réseau cognitif Allen : http://www.allen-cognitive-network.org/