Le PDA (Évitement de la demande pathologique) est largement considéré comme un profil du spectre de l’autisme, bien que nous en soyons encore à un stade précoce de notre compréhension et que la recherche sur le PDA en soit à ses balbutiements.

Bien que l’autisme soit un terme largement reconnu, notre compréhension de toute l’étendue et de la complexité du spectre de l’autisme évolue encore.

La National Autistic Society explique l’autisme comme « un handicap à vie qui affecte la façon dont les gens communiquent et interagissent avec le monde”. De nombreux défenseurs de l’autisme adoptent le modèle social du handicap et considèrent un éventail de différences neurologiques comme faisant partie d’une variation humaine naturelle (neurodiversité).

Nous savons que l’autisme est dimensionnel – il implique un schéma complexe et se chevauchant de forces, de différences et de défis qui se présentent différemment d’un individu à l’autre et chez le même individu au fil du temps ou dans des environnements différents.

Un groupe de traits peut être appelé une présentation ou un profil – dans certains cas, cela peut être très différent de ce à quoi certaines personnes pensent que l’autisme « ressemble ».

Cela peut conduire à des présentations chez certaines personnes – y compris les femmes et les filles autistes, et les personnes PDA – qui sont complètement oubliées, mal comprises ou mal diagnostiquées, ce qui peut à son tour conduire à de mauvais résultats.

Toutes les recherches indiquent que l’identification précoce et le soutien personnalisé constituent le meilleur prédicteur de résultats positifs à long terme. La reconnaissance de ces profils indique les approches ou le soutien qui seront les plus utiles pour chaque individu.

Un profil PDA de l’autisme signifie que les individus partagent des caractéristiques autistes

• « difficultés persistantes de communication sociale et d’interaction sociale” et « schémas de comportement, d’activités ou d’intérêts restreints et répétitifs” présents depuis la petite enfance dans la mesure où ceux-ci « limitent et altèrent le fonctionnement quotidien” (selon la Cinquième édition du Manuel diagnostique et statistique (DSM-5))
• comprenant souvent une expérience sensorielle différente en ce qui concerne la vue, l’odorat, le goût, le toucher, l’ouïe, la vestibulaire, la proprioception et l’interoception .

and et aussi:

• ont un besoin de contrôle qui est souvent lié à l’anxiété
• sont poussés à éviter les demandes et les attentes quotidiennes (y compris les choses qu’ils veulent faire ou apprécier) dans une mesure extrême
• ont tendance à utiliser des approches de « nature sociale » afin d’éviter les demandes
• présentent de nombreuses « fonctionnalités clés » du PDA plutôt qu’une ou deux
• >ont tendance à ne pas répondre aux approches conventionnelles de parentalité, d’enseignement ou de soutien

Un profil PDA de l’autisme est normalement identifié lors d’une évaluation des TSA effectuée par un équipe de diagnostic multidisciplinaire expérimentée.