Psykoedukaatio-tai psykoedukaatiointerventiot kattavat laajan valikoiman toimintoja, joissa yhdistetään koulutusta ja muuta toimintaa, kuten neuvontaa ja tukitoimia. Psykoedukaatiotoimet voidaan toteuttaa yksittäin tai ryhmissä, ja ne voidaan räätälöidä tai standardoida. Tämäntyyppisiin toimenpiteisiin kuuluu yleensä tietojen antaminen potilaille hoidoista, oireista, resursseista ja palveluista, hoito-ja vastauskoulutus sairauteen liittyviin ongelmiin sekä ongelmanratkaisustrategiat syövästä selviytymiseksi. Interventioihin voi kuulua vihkojen, videoiden, ääninauhojen ja tietokoneiden käyttö, ja formaatit voivat olla vuorovaikutteisia terveydenhuollon ammattilaisten ja potilaiden ja hoitajien välillä, itseohjautuvia CD-levyjen ja muiden materiaalien käytön kautta, verkossa tai puhelimitse toimitettavia. Psykoedukationaalisia interventioita käyttävät tutkimukset vaihtelevat yleensä huomattavasti interventioiden sisällön, muodon, tiheyden ja ajoituksen osalta. Tästä syystä eri formaattien ja toimitustapojen suhteellista tehokkuutta on toistaiseksi vain vähän. Erittäin spesifiset sisällölliset lähestymistavat, kuten mindfulness-pohjainen stressin vähentäminen ja kognitiiviset käyttäytymismallit, tunnistetaan näissä resursseissa erillisinä interventioina sen sijaan, että ne sisällytettäisiin yleiseen psykoedukaatioon.