Sisällysluettelo

luokittelu

luokittelun elementit

joukko valintaperiaate tai järjestelmä

Luokat

järjestävä luokitus-ja jakoesseeli

mahdolliset haavoittuvuudet

jako

luokittelun suunnittelu ja jakoessee

• päättää, mitä luokittelee
• hahmottelee jakoluokitusesseen
• luokittelu-ja jakoesseen kirjoittaminen
• gradu-lausunnon luominen
• johdanto
• runkokappaleet
• johtopäätös

yleinen luokittelu-tai jakotilanne

esseen kirjoittaminen on laaja-alainen asia, jota useimmat oppilaat joutuvat käsittelemään koulussa. Toisin sanoen, college kirjallisesti on eri näkökohtia, jotka opiskelijan on opittava tekemään, jotta tulla all-around kirjailija. Essee rengas liittyy vakuuttava esseitä, paljastava esseitä, argumentatiivinen esseitä, ottamista esseitä jako luokittelu esseitä, ja niin edelleen. Opiskelijan kirjoittamistaidon on oltava riittävän hyvä, jotta hän voi kirjoittaa huipputehtäviä. Mikä tärkeintä, näkökulma, josta opiskelija lähestyy esseekirjoittamista pitäisi olla erilainen. Useimmilla opiskelijoilla on kielteinen asenne erityisesti esseiden kirjoittamiseen,mutta se on muuttunut.

nyt jako-ja luokitteluesseetä käsitellessään opiskelijan on noudatettava tehtävän vaatimusta. Ensinnäkin hänen on ymmärrettävä jako-ja luokitteluesseen määritelmä,joka tuo meidät seuraavaan tärkeään asiaan. Jako-ja luokitteluesseetehtävä määritellään laajan aineiston jakautumiseksi pienempiin, jotta aiheen ymmärtäminen olisi selkeämpää. Luokittelu, sinun täytyy ottaa kohteita ja laittaa ne eri luokkiin. Luokittelu saranat muiden kirjoittajan päätös o luokittelee kohteita. On kiinnitettävä huomiota aiheen merkittävimpiin elementteihin ja siihen, miten ne voidaan luokitella.

kaikki luokittelujako-esseisiin liittyvät tehtävät eivät ole niin vaikeita kuin miltä ne näyttävät, vaikka joskus opiskelijat pakottavat esseitä ennennäkemättömiin jakolinjoihin yrittäessään luoda kolmea jakoa. Jos kirjoitat kolmiosaisen rakenne teidän jako luokittelu essee, sinulla on useita etuja. Yksi, kaksiosainen luokittelu on yleensä hyvin yksinkertainen. Toiseksi luokittelu ja jako esseitä menee yli viisi kappaletta antaa opiskelija laajennetaanparametrit keskustella aiheesta vastakohtana tyypillinen essee. Koska jako luokittelu esseitä on kaksi näkökohtaa, se on hyväensimmäinen jakaa ne alas.

luokitusesseen yksityiskohdat on järjestettävä kolmeen tai useampaan luokkaan. Jokaisella luokalla on oltava ominaisuuksia, jotka erottuvat. Luokitteluesseet käyttävät kuvausta ja esimerkkejä todisteina ja niitä tukevina yksityiskohtina. Kun kuvaat jakoluokituksen esseitä, annat keinot tunnistaa eri piirteitä ja esimerkkejä, jotka kuvaavat kunkin luokan jäseniä. He käyttävät myös anekdootteja sekä lyhyitä kertomuksia todisteina jonkin kategorian tueksi ja havainnollistamiseksi.

kun edelleen ymmärrät, miten jako-ja luokitteluesseitä kirjoitetaan, muista, että luokittelussa on kolme elementtiä. Niitä ovat:

• luokittelun alaisten asioiden tai olioiden joukko
• valintaperiaate tai järjestelmä, joka luokittelee joukon.
• ne luokat, joihin joukot on jaettu

joukko

teidän jaostossanne, luokitusesseissä, millä tahansa luokituksen kohteena olevalla joukolla on oltava samanlaisia piirteitä tai se on erotettava muista joukon ulkopuolisista asioista. Esimerkiksi eliöt luokitellaan biologiassa. Elottomat eliöt jäävät joukon ulkopuolelle. Enemmän niin, yleiset substantiivit, kuten opiskelija, loma paikkoja, tai lemmikit voivat kuulua luokiteltavissa joukko.

valintaperiaate tai järjestelmä

tämä standardityyppi, laatu tai funktio on valintaperuste jokaisen luokan alkuaineiden valitsemiseksi, minkä vuoksi sitä kutsutaan valintaperiaatteeksi. Esimerkiksi biologia luokittelee elävät organismit elämän prosessin ja ominaisuuksien perusteella. Geologiassa roc luokitellaan nerokkaisiin, sedimenttisiin sekä metamorfisiin luokituksiin. Luokittelu anchorson miten kivet muodostettiin. Kun halutaan kehittää tehokas luokitusjärjestelmä, sillä on oltava merkitystä, merkitystä ja arvokas tapa ymmärtää tarkasteltavana oleva asia. Tämä tekee jakoluokitus esseitä helppo kirjoittaa.

luokat

pyrkiessäsi osaamaan kirjoittaa jako-ja luokitteluesseitä sinun on ymmärrettävä kaikki nämä luokittelun elementit. Luokista puhuttaessa aloitetaan kuvailijan selityksestä, ominaisuuksista, jotka tunnistavat tietyn luokan jäsenet ja mikä saa heidät erottumaan muiden luokkien jäsenistä.Esitä edustavia esimerkkejä tästä luokasta ja arvioi keskustelussasi tämän luokan arvoa. Toisaalta, voit vertailla ja ottaa yhteyttä tämän luokan muiden luokkien sisällä samassa järjestelmässä. Esimerkiksi biologiassa viitataan usein siihen, miten luokan jäsenet eroavat muiden luokkien jäsenistä. Luokittelussa käytettävät menetelmät voivat olla kuvaus, kerronta, määrittely, esimerkit sekä vertailu ja kontrasti.

kun kirjoitat jakoluokitusesseitä, yritä keksiä johtolanka, joka tunnistaa joukon, jota luokittelet. Sillä olisi oltava yleinen merkitys, merkitys tai merkityksellisyys ja sovellettavan järjestelmän arvo. Opinnäytetyössäsi on yksilöitävä luokat, joissa joukko tunnistetaan.

jakoluokitusesseen runkokappaleissa on yksilöitävä tarkasteltavana oleva luokka. Kun kirjoitat tämän esseen, sinun on osoitettava luokan suhde järjestelmään. Everal luokittelee uudelleen käytettävissä, mutta se riippuu siitä, miksi olet luokitusjoukko ja mitä haluat hyötyä järjestelmän luokitusta. Yksi tärkeä näkökohta ymmärtää on, että jos kirjoitat luokittelu essee erikseen, sinun pitäisi käsitellä yhden järjestelmän joukko luokittelu.

johtopäätöksessä olisi toistettava luokitellun järjestelmän merkitys, relevanssi tai arvo.

luokitellessaan jako-esseitä oppilaiden on tuotettava esimerkkejä, jotka kuvaavat luokkaa. Älä unohda selittää ja määritellä luokka ensin, ja sitten seuraa sitä esimerkeillä. Jos haluat jako, luokittelu esseitä olla tehokas, sinun täytyy tunnistaa kunkin luokan kuvaamalla sen ainutlaatuisia ominaisuuksia. Jokaisen jäsenen tai esineen tulee kuulua yhteen luokkaan, ja jokaisella luokalla tulee olla useita jäseniä. Jokaisessa kappaleessa on oltava aihelause, joka yksilöi tarkasteltavan luokan. Käytä tukilausetta kuvaamaan luokan jäseniä. Anna esimerkkejä jäsenistä, jotka sopivatluokka ja osoittaa niiden yhteys luokkaan.

jakautumisen suhteen kirjoittajan oletetaan pilkkovan aiheen osiin saadakseen paremman käsityksen aiheesta. Teidän jako luokittelu esseitä, sinun pitäisi selittää suhteita; näistä osista. Tämän tyyppisessä kirjoituksessa käsitellään järjestelmiä ja alijärjestelmiä. Erittely ylittää erien luettelon ja keskittyy osajärjestelmän yksittäisiin näkökohtiin ja siihen, miten ne liittyvät koko järjestelmään.

osana ymmärryksen luomista siitä, miten jako-ja luokitteluesseitä kirjoitetaan, on tunnettava jaon elementit. Niihin kuuluvat järjestelmä, analyysiperiaate ja osajärjestelmä. Esimerkiksi, jos olet tekemisissä auton kanssa, se on järjestelmä; sen toimivuus on analyysin periaate. Mekaanikon on helppo jakaa auto vaihteiston, Moottorin ja pakokaasun alijärjestelmiin ja niin edelleen. Jotta voit ymmärtää koko järjestelmän, selittää koko toiminnallisuus jokaisen alijärjestelmän, ja muut alijärjestelmät sekä koko järjestelmän.

hienoinen ero luokituksen ja jaon välillä on se, että luokituksen jonkin luokan hiillosten on oltava täysin erilaisia kuin muiden luokkien. Ne eivät myöskään voi kuulua kahteen luokkaan samanaikaisesti. Divisioonassa jäsenet voivat kuulua joskus kahteen tai useampaan luokkaan. Arviointi perustuu kuitenkin yksittäisiin jäseniin, jotta voidaan tunnistaa niiden suhde osajärjestelmän muihin jäseniin.

esimerkiksi ihmispoika voidaan jakaa verenkierto -, hengitys-ja erittymisalajärjestelmiin. Koska veri on jokaisen järjestelmän yleinen elementti, sen toimintaa voidaan tulkita eri tavoin tarkasteltavana olevan alijärjestelmän suhteen. Jakoesseet käyttävät metodia, koska ne tutkivat toiminnallisuutta. Prosessiesseet ja jakoesseet eroavat toisistaan siinä, että edellinen keskittyy alijärjestelmien prosessien ja koko järjestelmän keskinäiseen riippuvuuteen.

jakoluokitusesseiden elementtien ymmärtämisen myötä on aika syventyä suunnitteluprosessiin ja jako-ja luokitteluesseiden kirjoittamiseen.

ne, jotka osaavat kirjoittaa jako-ja luokitteluesseita, ymmärtävät, että näiden esseiden suunnitteluun liittyy kaksi lähestymistapaa tai vaihetta. Niitä ovat mm. seuraavat:

päättäen, mitä luokittelee

, Valitse aihe, joka herättää sinussa kiinnostusta. Aivan kuten minkä tahansa muun esseen, myös kirjoittamiesi jakoluokitusesseiden on pyörittävä kiinnostavan aiheen ympärillä paitsi yleisölle myös sinulle kirjailijana. Riippumatta siitä, minkä aiheen valitset, sinulla pitäisi olla erillinen luokka, kun esität sen.

Jaa aihe kolmeen eri kohtaan kategoriassa, jonka olisit valinnut vaiheessa yksi. Tämä mahdollistaa kolme kehopykälää, jotka kulminoituvat hyvään ja ihanteelliseen organisaatioon.

jakoluokitusesseet

jako-ja luokitteluesseet ottavat saman vakioformaatin tyypillisestä esseestä. Muotoilemassasi hahmotelmassa on oltava seuraavat kohdat:

• yleinen aihe
• alatyyppien määritelmä
• esimerkkejä kunkin alatyypin havainnollistamiseksi

luokittelu-ja jakoesseen kirjoittaminen

on tärkeää ymmärtää jako-ja luokitteluesseiden Kategoriat, koska ne auttavat paljastamaan esseen teeman. Vaikka jotkut luokat ovat näennäisesti erillisiä Hei täytyy noudattaa loogista periaatetta ja jokainen luokka on sisällytettävä esimerkkejä. Nämä seikat helpottavat jakoluokitusesseiden kirjoitusprosessia.

Väitöskirjalauseen luominen

Jos osaat ja ymmärrät, miten kirjoittaa jako-ja luokitteluesseitä, on hyvä mainita, että sinulla on oltava aihe, josta ilmenee sen luokittelu. Opinnäytetyösi selvitys on kirjoitettava siten, että se paljastaa aiheen ja sen luokittelun. Sellaisenaan, sinun täytyy noudattaa loogista ja huolellinen rakenne.

johdanto

Tämä on luokitusjako-esseesi ensimmäinen kappale. Kun kirjoitat johdanto, sinun täytyy tunnistaa luokitus, että olet valinnut. Siinä pitäisi olla myös opinnäytetyösi lausunto ja kuvaus siitä, mitä se tarkoittaa. Opinnäytetyösi lausunto tulee yleensä johdannon lopussa, vain että tällä kertaa sen ympärillä on yksinkertainen kuvaus.

laitoksen kappaleissa

luokitusjaoston esseisiin kirjoittamissasi kappaleissa on käsiteltävä opinnäytetyösi lausuntoa tyhjentävästi. Tämän saavuttamiseksi jokaisen kappaleen pitäisi olla aihe lause on keskusteltu. Aihelause selitetään kuvauksen ja kuvituksen kautta yksityiskohtien avulla. Osastoluokitteluesseiden runkokappaleet on järjestettävä siten, että jokaisessa kategoriassa on logistinen vastaavuus, kuten mainitsitte opinnäytetyössänne.

vertaileva analyysi on oleellista jako-ja luokitteluesseissä, koska se auttaa luomaan sujuvia siirtymiä kappaleiden välillä. Se paljastaa myös sympatiat kirjailijaa kohtaan.

johtopäätös

Tämä kappale päättää aiheen käsittelyn. Jako – ja luokitteluesseiden päätelmä perustuu olemassa olevaan tieto-ja tilastosarjaan ja-luokkaan. Voit antaa viimeisen hetken ja jokaisen kohteen tai antaa yhteenvedon kunkin kohteen arvoista ja rajoituksista. Tämän päätelmän on täydennettävä tutkimukseen johtanutta syytä ja perusteltava luokittelu. Kirjoittaja voi jakaa sen, mitä tehtiin alun perin ennen kuin hän alkoi kirjoittaa jakoluokitusesseetä.

kun kirjoitat jakoluokitusesseitä, voit jakaa kolme kohtaa mainitsemalla jokaisessa runkokappaleessa sille annetun tietyn luvun. Esimerkiksi, voitkäyttää lauseita, kuten ”ensimmäinen tyyppi”, ”toinen tyyppi”, ”kolmas tyyppi” ja niin edelleen. Yksi asia sinun pitäisi aina muistaa, kun se tulee kirjallisesti jako ja luokittelu essee on, että sinun pitäisi järjestää asioita hyödyllisiin luokkiin, käyttää hyvin erillistä organisointiperiaate, ja havainnollistaa luokat hyvin antamalla hyviä esimerkkejä.

kun olet tehnyt esseesi, tee oikoluku ja editointi varmistaaksesi, että kaikki on tehtävävaatimusten mukaista, sen jälkeen lähetä tutkielmasi tarvittaessa.