What is the Day of Silence?

hiljaisuuden päivä (DOS) on opiskelijavetoinen toimintapäivä, jolloin ne, jotka kannattavat LGBT-vastaisen kiusaamisen ja häirinnän tuomitsemista kouluissa, osallistuvat tapahtumiin tunnistaakseen ja protestoidakseen lesbojen, homojen, biseksuaalien ja transsukupuolisten (LGBT) opiskelijoiden ja heidän liittolaistensa kokemaa syrjintää ja häirintää-käytännössä vaientamista. DOS: iin osallistuvat oppilaat vannovat usein vaitiololupauksen koulupäivän aikana jakaen ”puhekortteja”, jotka selittävät hiljaisuuden syyn:

”ymmärtäkää, miksi en puhu tänään. Osallistun hiljaisuuden päivään, valtakunnalliseen nuorisoliikkeeseen, joka protestoi lesbojen, homojen, biseksuaalien ja transsukupuolisten ja heidän liittolaistensa kohtaamaa hiljaisuutta kouluissa. Tarkoituksellinen hiljaisuuteni toistaa sitä hiljaisuutta, joka johtuu häirinnästä, syrjinnästä ja ennakkoluuloista. Uskon, että vaikenemisen lopettaminen on ensimmäinen askel näiden epäoikeudenmukaisuuksien torjunnassa. Ajattele ääniä, joita et kuule tänään. Mitä teet hiljaisuuden lopettamiseksi?”

kuka aloitti hiljaisuuden päivän, ja kuka sponsoroi sitä tänään?

hiljaisuuden päivän järjesti ensimmäisen kerran vuonna 1996 joukko Virginian yliopiston opiskelijoita. Yli 150 oppilasta osallistui tuona ensimmäisenä vuonna väkivallattomaan mielenosoitukseen. Vuonna 1997 järjestäjät veivät ponnistuksensa valtakunnalliselle tasolle ja opiskelijoita osallistui lähes 100 kampuksella ja korkeakoulussa. Vuonna 2001 Gay, Lesbian and Straight Education Networkista (GLSEN) tuli järjestön virallinen sponsori uudella rahoituksella, henkilökunnalla ja vapaaehtoisilla. Vaikka GLSEN tukee opiskelijoiden pyrkimyksiä järjestää hiljaisuuden päivä-toimintaa kouluissaan, DOS on edelleen vahvasti opiskelijavetoinen tapahtuma.

miksi hiljaisuuden päivää tarvitaan, ja miten siitä on apua?

glsenin vuonna 2013 tekemässä valtakunnallisessa kouluilmastotutkimuksessa selvisi, että neljä viidestä LGBT-oppilaasta kertoi koulussa tapahtuneen sanallista, seksuaalista tai fyysistä häirintää ja kolmannes ilmoitti menettäneensä viimeisen kuukauden aikana vähintään yhden koulupäivän pelätessään oman turvallisuutensa puolesta. Day of Silence antaa sadoille tuhansille oppilaille yli 10 000 koulussa eri puolilla maata mahdollisuuden seistä yhdessä ja” puhua ” LGBT-opiskelijoiden ja heidän liittolaistensa kohtaamaa endeemistä nimittelyä, kiusaamista ja häirintää vastaan.

Voiko koulu laillisesti estää oppilaita osallistumasta hiljaisuuden päivään?

vaikka koulun ei tarvitse virallisesti ”sponsoroida” hiljaisuuden päivän toimintaa tai edes tukea sitä, on jokaisella oppilaalla oikeus osallistua hiljaiseen mielenilmaukseen. Opiskelijoiden, jotka osallistuvat vapaaehtoisesti hiljaisuuden päivään, tulee olla tietoisia siitä, että puhumattomuudesta koulupäivän aikana voi olla akateemisia tai kurinpidollisia seurauksia. Useimmat opiskelijat, jotka haluavat osallistua DOS tehdä etukäteen järjestelyjä opettajansa muodostavat mitään koulutyötä tai osallistumispisteitä he miss out aikana DOS. Hiljaisuuden päivä ei ole vain tekosyy jättää väliin tunnille osallistuminen.

eikö hiljaisuuden päivä häiritse koulupäivää ja häiritse siten muiden oppilaiden oppimista?

ensimmäinen lisäys sallii koulujen rajoittaa puhetta, joka on Rivoa, vulgaaria, säädytöntä, selvästi loukkaavaa tai joka olennaisesti häiritsee koulun työtä tai muiden oppilaiden oikeuksia. Oikeusistuimet ovat kuitenkin hylänneet tietyn näkökulman epäsuosion perusteluna oppilaan puheen (tai vaikenemisen) estämiselle. Kun muut opiskelijat tai yhteisön jäsenet yrittävät häiritä opiskelijoiden yksilöllisiä oikeuksia tai hiljaisuuden päivän toimintaa, asianmukainen vastaus olisi puuttua näiden vastustajien häiriökäyttäytymiseen. Vaikka koulu voi puuttua opiskelijoiden toimintaan, joka on todella häiritsevää, tuomioistuimet eivät ole sallineet piirien kieltää oppilaita (ja Homo-Hetero liittoutumia) järjestämästä tapahtumia, koska negatiivinen yhteisön tunteita tai muita mahdollisesti häiritseviä vastauksia.

entä opiskelijat, joiden moraaliset, poliittiset tai filosofiset näkemykset kertovat, että LGBT-elämä on väärin? Eikö heitä” hiljennetä ” hiljaisuuden päivänä?

vaikka jokaisella oppilaalla on ensimmäisen lisäyksen oikeus tuoda julki henkilökohtainen vakaumuksensa siitä, että hän on LGBT, koulupiireillä on velvollisuus suojella jokaista oppilasta tasapuolisesti aidosti uhkaavalta, halventavalta ja häiritsevältä puheelta ja käytökseltä. Hiljaisuuden päivän tarkoitus ei ole ”edistää homoseksuaalisuutta” tai kannustaa muita opiskelijoita homouteen. Pikemminkin Day of Silence-tapahtuman tarkoituksena on kiinnittää huomiota siihen, että monet LGBT-ihmiset ja opiskelijat kohtaavat häirintää ja syrjintää päivittäin. Jos ryhmä opiskelijoita haluavat järjestää ” Day of Dialogue ”vastauksena” Day of Silence ” ja jakaa henkilökohtaisia näkemyksiä LGBT, heillä on täysi oikeus tehdä niin, jos he eivät käytä sanoja tai toimia luoda vaarallisia tai vihamielisiä oppimisympäristöjä toiselle ryhmälle.

mitkä ovat kouluni lakisääteiset velvollisuudet LGBT-opiskelijoiden suojelemiseksi?

lisäksi ensimmäinen lisäys, joka antaa jokaiselle oppilaalle oikeuden ilmaisunvapauteen (oleminen ”ulkona” koulussa, samaa sukupuolta olevien treffeillä tanssiaisissa, yllään ”gay pride” t-paita),Wisconsinin julkisen koulun oppilaita suojellaan myös osavaltion säädöksellä 118.13.

118.13 toteaa, että ” yhdeltäkään henkilöltä ei saa evätä mitään etuja tai tulla syrjityksi missään opetussuunnitelmassa, koulun ulkopuolella, oppilashuollossa, vapaa-ajan ohjelmassa tai muussa ohjelmassa tai toiminnassa henkilön sukupuolen, rodun, uskonnon, kansallisen alkuperän, syntyperän, uskontunnustuksen, raskauden, siviilisäädyn tai vanhemman aseman, seksuaalisen suuntautumisen tai fyysisen, henkisen, tunneperäisen tai oppimisvaikeuden vuoksi.”Jokainen julkinen koulu Wiin on oltava kirjallisia käytäntöjä, jotka kieltävät syrjinnän (määritelty häirinnäksi, stereotyyppiseksi tai puolueelliseksi) oppilaita kohtaan mistä tahansa edellä luetelluista syistä, ja niillä on oltava tapa, jolla opiskelijat voivat tehdä valituksia syrjinnästä.

lisäksi LGBT-opiskelijoita suojaa 14.lisäyksen tasa-arvoinen suojalauseke, jonka mukaan ”mikään valtio ei saa…kieltää keneltäkään lainkäyttövaltaansa kuuluvalta henkilöltä lakien tasa-arvoista suojaa.”Tämä takaa, että kaikilla opiskelijoilla on liittovaltion perustuslaillinen oikeus yhdenvertaiseen suojeluun lain nojalla, mikä tarkoittaa, että kouluilla on velvollisuus suojella LGBT-opiskelijoita häirinnältä tasavertaisesti kaikkien muiden opiskelijoiden kanssa. Täällä Wisconsinissa eräs homo-opiskelija haastoi koulunsa oikeuteen tasa-arvoisen Suojelulausekkeen nojalla vuonna 1996, koska hän ei suojellut häntä luokkatovereidensa ankaralta fyysiseltä ahdistelulta.

entä Homo-Hetero-liitot? Jotkut kokevat, ettei heillä ole paikkaa julkisissa kouluissa.

Homo-Hetero-liitoista eli GSAs-liitoista on monia harhaluuloja. Jotkut ihmiset uskovat, että ne on muodostettu ulkopuolinen organisaatio ”rekrytoida” ja ”työntää homo agenda”, kun taas toiset ihmiset uskovat, että GSAs ovat paikka opiskelijoille puhua seksuaalisesta toiminnasta. Aivan kuten mikä tahansa muu ei-opetussuunnitelmien klubi, GSAs ovat yleensä opiskelija-aloitteisia, ja koostuvat monipuolisesta väestöstä. Ei ole harvinaista nähdä GSA kaikki suoraan tunnistetut jäsenet. Kunkin GSA: n tehtävä vaihtelee klubeittain, mutta valtaosa muodosta: 1) tarjoa turvallinen sosiaalinen tila opiskelijoille puhua identiteettikysymyksistä; 2) työtä kouluttaa toisiaan ja suurempi kouluyhteisö LGBT kysymyksiä ja LGBT tasa-arvoa; ja 3) puolestapuhuja turvallisempia ja osallistavampia oppimisympäristöjä LGBT opiskelijoille ja heidän liittolaisensa.

riippumatta siitä, miltä yksilöstä tuntuu olla LGBT tai GSAs, laki on selkeä: jos koulupiiri sallii minkä tahansa ei-opetussuunnitelmien kerhon perustamisen, sen on (kohtuuden rajoissa) sallittava kaikkien muiden kuin opetussuunnitelmien kerhojen muodostaminen. Equal Access Act on määrännyt kerta toisensa jälkeen, että koulu ei voi kieltää GSA perustuu kysymyksiin moraali, filosofia, tai politiikka, jos GSA ei häiritse järjestettyä toimintaa koulutustoiminnan koulussa. On laitonta kohdella GSA eri tavalla kuin mikään muu klubi.

nabozny v. podlesny (Seventh Circuit Federal appeals court, 1996)

Lataa PDF-versio dos faqeistamme täältä.

saapuvat hakusanat: