esikoululaiset leikkivät ja kognitiivinen kehitys

leikki on tärkeää esikoululaisen kognitiivisen kehityksen kannalta – toisin sanoen lapsesi kyvylle ajatella, ymmärtää, kommunikoida, muistaa, kuvitella ja selvittää, mitä seuraavaksi voisi tapahtua.

esikoululaiset haluavat oppia, miten asiat toimivat, ja he oppivat parhaiten leikin kautta. Leikkilapset ratkovat ongelmia, luovat, kokeilevat, ajattelevat ja oppivat koko ajan.

lapsen kanssa leikkiminen on erityisen hyväksi lapsen kognitiiviselle kehitykselle. Se johtuu siitä, että yhdessä pelaaminen rakentaa suhdettanne ja lähettää yksinkertaisen mutta voimakkaan viestin-Olet minulle tärkeä. Tämä viesti on avain auttaa lasta oppimaan, keitä he ovat ja mihin he sopivat maailmassa. Se antaa lapselle myös itseluottamusta jatkaa maailman tutkimista ja oppimista.

lämmin ja rakastava suhde esikoululaiseen luo perustan lapsen oppimiselle ja kehitykselle kaikilla osa-alueilla.

mitä odottaa: esikoululaisten kognitiivinen kehitys

ajan, kokemuksen ja käytännön myötä esikoululaiset todennäköisesti:

• alkaa järjestää pelejä ja ystävystyä
• alkaa ymmärtää käsitteitä kuten ”isompi” ja ”pitempi”
• kysyä paljon kysymyksiä, erityisesti ”miksi”
• alkaa kehittää huumorintajua ja iloita vitseistä ja arvoituksista
• kehittää jonkinlaista aikakäsitystä
• alkaa neuvotella kanssasi, jos jotain halutaan
• alkaa ennustaa mitä tapahtuu seuraavaksi – esimerkiksi tarinassa
• ei vieläkään ymmärrä, mikä on todellista ja mikä teeskentelyä.

neljävuotiaana lapsilla on vielä melko lyhyet keskittymiskyvyt, joten varaudu siihen, että lapsesi saattaa tulla levottomaksi tai tylsistyä, jos jokin toiminta jatkuu liian pitkään.

nelivuotias lapsesi alkaa todennäköisesti myös esittää kiperiä kysymyksiä esimerkiksi seksuaalisuudesta, kuolemasta ja ahdistavista uutisjutuista. Lapsesi voisi esimerkiksi kysyä: ’mistä vauvat tulevat?”

viiden vuoden kuluttua lapsesi todennäköisesti istuu kokonaisen pelin läpi tai viimeistelee kokonaisen palapelin – ja se tuo uuden haasteen pelata reilusti ja oppia häviämään sulavasti!

esikoulun aloittaminen antaa lapselle paljon ajateltavaa. On uusia sääntöjä ja rutiineja, jotka ovat erilaisia kuin kotona. Tämä voi olla väsyttävää ja hämmentävää aluksi. Lapsesi saattaa tarvita aikaa ja paljon rakkautta ja tukea sopeutuakseen.

monissa esikouluissa on ohjelmia, jotka auttavat lapsia valmistautumaan esikouluun siirtymiseen. Voit myös keskustella lapsesi opettajan kanssa, jos sinulla on huolia tai haluat ideoita, jotka auttavat lasta käsittelemään muutosta.

Pelaa ideoita esikoululaisen kognitiivisen kehityksen kannustamiseksi

Tässä muutamia leikki-ideoita lapsesi kognitiivisen kehityksen tukemiseksi:

• Pelaa lapsesi kanssa yksinkertaisia lautapelejä, kuten ”Snakes and ladders”, tai yksinkertaisia korttipelejä, kuten ”Go fish” tai ”Snap”.
• lukee kirjoja ja kertoo vitsejä ja arvoituksia.
• kannusta pinoamaan ja rakentamaan pelejä tai leikkimään pahvilaatikoilla.
• tee yksinkertaisia palapelejä ja muistipelejä.
• Pelaa pelejä, joissa yhdistyvät liikkuminen ja laulaminen – esimerkiksi ” If you ’re happy and you know it”.
• kun olet ajamassa tai julkisilla kulkuneuvoilla, kokeile ”spottipeliä” – esimerkiksi ” Kuka näkee jotain vihreää?
• kannusta lastasi auttamaan ruoanlaitossa – esikoululaiset voivat oppia paljon mittaamalla, laskemalla ja nimeämällä terveellisiä raaka-aineita perheen aterioihin.
• pelaa ulkona. Voisitte esimerkiksi tehdä mutapiirakoita tai lähteä yhdessä luontokävelylle.

on hyvä antaa lapsen ottaa ohjat leikin kanssa, sillä lapset oppivat parhaiten, kun heitä kiinnostaa jokin toiminta. Näin voit käyttää lapsesi etuja auttaaksesi häntä oppimaan jotain uutta leikin kautta. Lapsesi yleensä kertoo, jos he tarvitsevat apua, joten yritä olla hyppäämättä ratkaisujen kanssa liian aikaisin.

ja kaikenlaisen leikin aikana lasta voi pyytää kuvailemaan, mitä tapahtuu. Tämä on hyvä tapa osoittaa kiinnostusta ja myös kannustaa lasta harjoittelemaan kielitaitoa. Jos sinä ja lapsesi esimerkiksi teeskentelette olevanne eläinlääkäreitä, voisitte sanoa: ’Mikä tätä eläintä vaivaa? Miten saamme sen tuntumaan paremmalta?”

Jos lapsellasi näyttää olevan vaikeuksia oppia esikoulussa tai jos hän on edelleen hyvin järkyttynyt esikouluun tai kouluun menosta useiden viikkojen jälkeen, on hyvä kysyä neuvoa terveydenhuollon ammattilaiselta tai lapsen opettajalta ja puhua huolenaiheistasi.

ruutuaika, leikki ja esikoululainen kognitiivinen kehitys

on hyvä tietää, että ruutuaika voi tukea lapsen oppimista.

esimerkiksi lapsesi voisi kehittää ongelmanratkaisutaitoja selvittämällä, mitä nettihahmojen tulisi pukea päälleen sateisella säällä. Tai lapsesi voi rakentaa kirja-ja numerotietoutta ja sanavarastoa katsomalla Sesame Streetin kaltaista hyvälaatuista tv-ohjelmaa.

voit auttaa lastasi oppimaan digitaalisen pelaamisen avulla:

• valitsemalla hyvälaatuisia sovelluksia, pelejä ja muita medioita
• käyttämällä näyttöjä, joissa lapsesi kanssa
• auttaa lastasi hallitsemaan ruutuaikaa.

ja muista – terve ruutuaika on pelkkää tasapainoa. Lapsen kehitykselle on hyväksi tehdä paljon erilaisia toimintoja, kuten leikkiä ja luovaa leikkiä, fyysistä leikkiä, sosiaalista leikkiä ja lukemista sekä digitaalista leikkiä.