Introducción

Un día escolar de seis horas y media es normal para la mayoría de los estudiantes de los Estados Unidos, desde temprano en la mañana hasta media tarde. Con un día tan largo a la mano, sin duda hay mucho tiempo para aprender y enfocarse en las materias de un plan de estudios estructurado. Sin embargo, si bien esto puede sonar beneficioso, hay desventajas en la duración actual de los días escolares aquí en los Estados Unidos. Los estudiantes pueden encontrarse con menos tiempo para manejar una agenda apretada, donde pueden tener que hacer malabares con la tarea, las responsabilidades familiares, practicar un deporte y muchas otras partes importantes de sus vidas. Aunque los días escolares más largos dejan más tiempo para que los estudiantes aprendan, los estudiantes tienen menos tiempo para concentrarse en otras partes importantes de sus vidas, y no hay una correlación directa entre las horas escolares más largas y el éxito general de los estudiantes. Los días escolares más cortos dan a los estudiantes más tiempo libre y son utilizados por los sistemas educativos de más alto rango.

Días escolares más largos

Cuanto más tiempo están los estudiantes en la escuela, más tiempo se puede invertir en el aprendizaje y el estudio, lo que puede parecer beneficioso teniendo en cuenta que somos una nación competitiva, y actualmente, los resultados de las pruebas de EE. Para resolver este problema, muchos asumirían que los estudiantes tendrían que estar en la escuela por más tiempo. Si los estudiantes tienen más tiempo escolar para invertir en el aprendizaje, podrían rendir mejor en las pruebas, y los puntajes generales de las pruebas de los estudiantes de los Estados Unidos podrían elevarse por encima de otras naciones.

El conocimiento en diferentes campos de trabajo avanza constantemente con los tiempos, a medida que los hallazgos de la investigación se actualizan continuamente. Es importante mantener a los estudiantes bien informados de manera consistente para que sean conscientes de la expansión de los conocimientos en diferentes campos. Un día escolar más largo puede parecer la respuesta a esto.

Las horas estructuradas donde los estudiantes llegan y salen de la escuela se alinean con el horario de trabajo promedio de sus padres. Debido a que los padres no tendrán que preocuparse tanto por los horarios de entrega y recogida, esto libera cargas potenciales en el cuidado de los niños.

Contras De Días escolares más largos

Aunque supuestamente deja más tiempo para invertir en el aprendizaje, los días escolares más largos toman mucho tiempo del día de un estudiante. Esto les deja menos tiempo para concentrarse en otros aspectos importantes de sus vidas, como practicar un deporte, hacer los deberes, participar en actividades extracurriculares enriquecedoras o ocuparse de las responsabilidades familiares. Con menos tiempo disponible para enfocarse en estos aspectos, los estudiantes pueden sentirse estresados bajo las presiones de una administración estricta del tiempo y podrían quedarse atrás en estas actividades, lo que les impide invertir en otras partes importantes de sus vidas fuera de su educación.

Además, los estudios han demostrado que los días escolares más largos no mejoran directamente el rendimiento general de los estudiantes. Por lo tanto, abordar el asunto de estados UNIDOS los resultados de las pruebas que están por detrás de otras naciones, no parecería beneficioso alargar los días escolares, ya que esto no proporcionaría ningún efecto positivo en los resultados de las pruebas de los estudiantes, e incluso podría hacer que se queden aún más atrás.

Días escolares más cortos

Los días escolares más cortos deben utilizarse en el sistema educativo de los Estados Unidos, ya que vienen con muchos beneficios. Los estudiantes tienen más tiempo fuera de la escuela para concentrarse en otros aspectos importantes de sus vidas. Por lo tanto, no se sentirán tan estresados con la administración del tiempo y no se retrasarán en actividades tan enriquecedoras.

Además, los países con los sistemas educativos de más alto rango operan en días escolares más cortos que los de los Estados Unidos.Finlandia, por ejemplo, educa a sus estudiantes de una manera que pueden recibir tiempo a solas para reflexionar sobre lo que han aprendido y centrarse en otras actividades que son intelectualmente estimulantes. Esto también deja a los estudiantes con una carga de trabajo reducida, creando menos estrés y más espacio en sus mentes para comprender de manera efectiva el material aprendido. Este es uno de los factores que permite que el sistema educativo de Finlandia se encuentre entre los más altos del mundo, y los resultados de los exámenes de los estudiantes son significativamente más altos que los de los Estados Unidos.Si se establecen días escolares más cortos para los estudiantes estadounidenses, podemos seguir el ejemplo de Finlandia y crear una mejor educación para los estudiantes.

Aunque los días escolares más cortos podrían entrar en conflicto con los horarios de trabajo promedio de los padres, se podrían establecer actividades extraescolares o programas de cuidado infantil para brindar cuidado a los estudiantes que tal vez no puedan ir a casa con sus padres directamente después de la escuela. Tales programas podrían incluir actividades divertidas y enriquecedoras para los estudiantes, como leer o jugar con sus compañeros. Esto mantendrá a los niños entretenidos y liberará el estrés del cuidado de los niños, ya que los padres no tendrán que preocuparse tanto por los horarios de entrega y recogida de sus estudiantes.

Conclusión

En conclusión, las escuelas de los Estados Unidos deben operar en días escolares más cortos. Esto dejará más tiempo para que los estudiantes se centren en otras actividades y comprendan el material aprendido. Aunque los días escolares más largos pueden parecer efectivos, no hay correlación entre las horas escolares más largas y el éxito de los estudiantes, y se reserva menos tiempo para que los estudiantes trabajen en otros aspectos de sus vidas. Los días escolares más cortos son utilizados por algunos de los sistemas educativos de más alto rango, y deben considerarse para el U. S.