Ihr primäres Ziel ist es, zu lernen, Ihre OCD-Symptome zu verwalten, so dass Sie produktiv in der Schule und in der realen Welt mit all ihren Auslösern und Belastungen funktionieren können.

Kennen Sie die Gesetze

Unter Titel II des Americans with Disabilities Act und Abschnitt 504 des Rehabilitation Act von 1973 sind die meisten Hochschulen und Universitäten verpflichtet, Studenten mit einer Behinderung (definiert als ein physisches oder psychisches Gesundheitsproblem, das wichtige Lebensaktivitäten einschränkt) Unterkünfte anzubieten. Diese Gesetze, die Schüler vor Diskriminierung aufgrund von Behinderungen schützen, verlangen von den Schulen, Unterkünfte bereitzustellen, um „gleiche Wettbewerbsbedingungen“ für Schüler mit Behinderungen zu schaffen. Zu den Unterkünften gehören unter anderem längere Zeit für Tests, Audioaufnahmen von Vorlesungen und Büchern sowie bevorzugte Sitzplätze.

Es ist wichtig, dass die Unterkünfte Ihren Bedürfnissen entsprechen. Zusätzliche Zeit für Tests kann für Schüler mit Lernschwierigkeiten oder ADHS gut funktionieren, aber diese Unterkünfte sind möglicherweise nicht hilfreich, wenn Sie an Zwangsstörungen leiden. Die zusätzliche Zeit kann mehr Zeit für die Ritualisierung lassen, was dazu beitragen könnte, Ihre Symptome zu verstärken.Bevor Sie formelle Unterkünfte suchen, die in der Regel durch das Disabilities Office oder den Dekan der Studenten zur Verfügung gestellt werden, überprüfen Sie in anderen Dienstleistungen, die Ihre Schule bietet: ein Learning Skills Center mit Ressourcen, um Ihnen zu helfen, Lernfähigkeiten zu erwerben und zu lernen, wie man sich auf Prüfungen vorbereitet und Prüfungsangst verringert. Diese Programme stehen allen Studierenden offen und stellen keine offiziellen Unterkünfte dar.Einige Leute glauben, dass Menschen mit Zwangsstörungen keine besonderen Unterkünfte in der Schule oder am Arbeitsplatz suchen sollten, weil es länger dauern wird, um die Symptome zu lindern. Aber wenn Ihre Noten leiden, kann es sehr hilfreich sein, einige vorübergehende Unterkünfte zu nutzen, während Sie sich behandeln lassen.

Unterkünfte auf College-Ebene

Sie müssen Unterlagen vorlegen, um behindertengerechte Unterkünfte auf College-Ebene zu erhalten. Seien Sie bereit, eine schriftliche Erklärung von einem lizenzierten oder anderweitig qualifizierten Fachmann zu erhalten, in der Ihre Behinderung dokumentiert wird, einschließlich der Auswirkungen auf Ihre Fähigkeit, an Ihrem akademischen Programm teilzunehmen und davon zu profitieren. Das Gesetz schreibt vor, dass Schulen alle Informationen über die Behinderungen eines Schülers vertraulich behandeln; Nichts wird als Teil Ihrer ständigen Schulaufzeichnung aufbewahrt.Während ein individualisiertes Bildungsprogramm (IEP) oder ein Abschnitt 504-Plan (wie einer, den Sie möglicherweise in der High School hatten) dazu beitragen kann, Dienste zu identifizieren, die für Sie effektiv waren, ist es im Allgemeinen keine ausreichende Dokumentation, da es Unterschiede zwischen postsekundärer und Highschool-Ausbildung gibt. Was in der High School für Sie funktioniert hat, ist im College möglicherweise nicht effektiv. Die Art Ihrer Behinderung kann auch unterschiedlich sein; Es ist üblich, dass sich die Symptome von Zwangsstörungen im Laufe der Zeit ändern.Obwohl Abschnitt 504 und Titel II des Americans with Disabilities Act tatsächlich Grund-, Sekundar- und postsekundäre Schüler vor Diskriminierung schützen, unterscheiden sich einige der Anforderungen der Gesetze, die durch die High School gelten, von denen, die über die High School hinaus gelten. Zum Beispiel verlangt Abschnitt 504, dass Schulbezirke auf der Grund- bis zur Oberstufe jedem Kind mit einer Behinderung in der Gerichtsbarkeit eines Distrikts eine kostenlose angemessene öffentliche Bildung (FAPE) { http://www2.ed.gov/about/offices/list/ocr/docs/edlite-FAPE504.html} anbieten.Ein FAPE ist nicht über die High School (die postsekundäre Ebene) hinaus erforderlich, aber die Schulen müssen angemessene akademische Anpassungen vornehmen, um sicherzustellen, dass sie nicht aufgrund einer Behinderung diskriminieren. Es ist wichtig zu beachten, dass ein Grund, warum Unterbringungsanfragen auf College-Ebene abgelehnt werden, darin besteht, dass sie über den Rahmen der Verhinderung von Diskriminierung von Studenten mit Behinderungen hinausgehen. Anträge auf Unterkünfte können auch abgelehnt werden, wenn sie wesentliche Anforderungen senken oder wesentlich ändern; die Art eines Dienstes grundlegend verändern, Programm, oder Aktivität; oder zu einer unangemessenen finanziellen oder administrativen Belastung der Schule führen würde.