Von: Tammy Jordan, SLP

Da etwa 50% der Kinder mit ADHS auch einen koexistierenden Fall von Legasthenie haben, verbringe ich einen großen Teil meiner Zeit bei Connections damit, über Legasthenie zu sprechen. Während die meisten Eltern ein gewisses Verständnis von Legasthenie haben, haben nur wenige jemals von einem Wort namens Hyperlexie gehört. Grundsätzlich bedeutet das Stammwort „lexia“ „Wörter“, während das Präfix „dys“ „Schwierigkeit“ bedeutet, das Präfix „hyper“ bedeutet „über“ oder „oben“.“ Daher können Legasthenie und Hyperlexie relativ als polare Gegensätze betrachtet werden.Legasthenie impliziert, dass ein Kind Schwierigkeiten hat, die Grundprinzipien des Lesens zu lernen, obwohl es formal exponiert ist. Hyperlexie bedeutet, dass ein Kind intuitiv mit wenig bis gar keiner formalen Ausbildung lesen gelernt hat. Sowohl Legastheniker als auch Hyperlexiker können intellektuell begabt sein; Beide gelten jedoch als Lernschwierigkeiten.

Legastheniker haben Schwierigkeiten, Buchstaben und Laute zu lernen, sowie Schwierigkeiten, Wörter auszuloten. Sobald dies jedoch gemeistert ist, ist das Leseverständnis relativ intakt. Auf der anderen Seite können hyperlexische Kinder leicht Buchstaben und Laute benennen und die Wörter ausloten, aber sie haben normalerweise Schwierigkeiten mit dem Leseverständnis.Während Kinder mit Legasthenie nicht unbedingt eine Sprachverzögerung in der Vorgeschichte haben, geht Hyperlexie normalerweise mit einem Defizit in der Sprachentwicklung einher. Das Very Well Family Magazine beschrieb es als „Erwerb außergewöhnlicher Lesefähigkeiten bei einem kleinen Kind, das zufällig auch eine Verzögerung im Bereich Sprache / Sprache hat.“ Im Alter von zwei Jahren entwickelt das hyperlexische Kind eine tiefe Faszination für Buchstaben oder Zahlen und kann leicht Buchstaben usw. benennen. Die Beherrschung dieser Fähigkeit erfolgt viel früher als erwartet und oft viel früher als die altersgerechte Entwicklung des Wortschatzes. Daher sagt der Hyperlexiker möglicherweise nicht „Papa“, „Mama“, „Hallo“ oder „Tschüss“, sondern hat sich möglicherweise verpflichtet, jeden Buchstaben des Alphabets zu speichern und dann intuitiv einfache Wörter mühelos auszuloten und zu mischen. Kinder mit Hyperlexie haben im Allgemeinen eine beeinträchtigte Wortschatzentwicklung und Kommunikationsschwierigkeiten, folglich kann Hyperlexie eines der ersten Anzeichen von Autismus sein. Etwa 84% der kleinen Kinder, die eine Geschichte von Sprachverzögerung und Hyperlexie haben, werden schließlich mit Autismus diagnostiziert.

Es sollte beachtet werden, dass die frühe Entwicklung der Lesefähigkeit bei einem außergewöhnlich begabten Kind nicht mit einem Kind mit Hyperlexie verwechselt werden sollte. Hyperlexie wird entweder von einer Sprach- oder Sprachverzögerung begleitet. Wenn ein Elternteil Bedenken hinsichtlich der Merkmale von Hyperlexie oder der Sprach- und Sprachentwicklung bei einem kleinen Kind hat, Wenden Sie sich an einen Mitarbeiter von Connections, um eine Bewertung zu erhalten.

Informationen auf dieser Seite sollten als Leitfaden verwendet werden, nicht als medizinischer Rat. Wenn Sie das Gefühl haben, mit jemandem über Beratung oder psychische Gesundheit sprechen zu müssen, wenden Sie sich bitte an Psychology & Counseling, um einen Termin zu vereinbaren. Bei Psychology & Counseling bieten wir Beratung und Bewertungen der psychischen Gesundheit an. Nach der Diagnose ermitteln wir gemeinsam mit Ihnen den für Sie besten Behandlungs- und Beratungsweg. Wenn Sie einen Termin vereinbaren möchten, rufen Sie uns bitte unter (601) 261-1650 an.