Ende des Exils

1979 wurde Freires Exilstatus aufgehoben, so dass er nach Brasilien zurückkehren konnte, wo er Bildungsminister in Sao Paulo wurde. Während des Jahrzehnts der 1980er Jahre veröffentlichte er in den Bereichen Bildung, Politik und Alphabetisierung. In diesen Schriften entwickelte er zuvor diskutierte Themen und überlegte weiterhin, wie sie in neuen Situationen praktisch angewendet werden können.Freire glaubte, dass arme Völker der Welt dominiert und Opfer derer sind, die politische Macht besitzen. Was die Armen brauchen, ist Befreiung, eine Erziehung, die ihnen ein kritisches Bewusstsein gibt, sie mit einer Agentur zur Veränderung ausstattet und die unterdrückenden Strukturen ihrer Gesellschaft abwirft. Eine solche Ausbildung würde die Menschen nicht an die von der Gesellschaft erwarteten Rollen anpassen und formen, aber sie würde sie darauf vorbereiten, ihre eigenen Werte und ihre Realität zu verwirklichen, ihre Welt kritisch zu reflektieren und zu studieren und Maßnahmen zu ergreifen, um sie zu transformieren. Bei der Arbeit mit Erwachsenen Analphabeten schlug Freire die Auswahl von Wörtern vor, die die Armen in ihrem Alltag verwenden, um ihre Sehnsüchte, Frustrationen und Hoffnungen auszudrücken. Aus dieser Liste von Wörtern wird eine kürzere Liste von möglicherweise 16-17 Wörtern entwickelt, die die Grundlaute und Silben der Sprache enthalten. Diese Wörter werden in Silben zerlegt (entschlüsselt); Danach bilden die Lernenden neue Wörter, indem sie verschiedene Silbenkombinationen bilden. In relativ kurzer Zeit (ein paar Tage) schreiben sie sich normalerweise einfache Briefe. Während ihres Studiums findet gleichzeitig eine zweite und tiefere Analyseebene statt. Das heißt, der Lehrer, der dieselben Wörter verwendet, hilft den Schülern auch, ihre kulturelle und soziale Welt zu entschlüsseln. Diese tiefere Ebene der Aktivität führt die Lernenden zu einem größeren Bewusstsein für die unterdrückenden Kräfte in ihrem Leben und zur Verwirklichung ihrer Macht, sie zu transformieren.Freire schrieb 25 Bücher, die in 35 Sprachen übersetzt wurden, und war Honorarprofessor an 28 Universitäten auf der ganzen Welt. Er behauptete, dass er nie verhaftet oder kritisiert worden wäre, wenn er beim Unterrichten von ABC geblieben wäre. Er sei in Ungnade gefallen, sagte er, wegen seiner Theorie, dass Analphabetismus, nicht irgendein religiöser Grund, die Menschen arm mache. Er sagte: „Bildung ist Freiheit.“ Nach seinem Tod im Jahr 1997 gab es im Bundesstaat Pernambuco eine dreitägige Trauer.