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Nachhilfe / Community Supported Education – Primrose Hill School

Community Supported Education (CSE)Übergang vom Unterricht zum Familienbeitrag

An der Primrose Hill School glauben wir, dass die innovative Ausbildung, die wir anbieten, allen Familien zur Verfügung stehen sollte, die sie schätzen, unabhängig von ihren finanziellen Verhältnissen. Wir glauben, dass volle wirtschaftliche Vielfalt notwendig ist, um in unserer Mission für sozialen Wandel, Akzeptanz und Inklusion wirksam zu sein.

Unsere Community Supported Education (CSE) -Initiative zielt darauf ab, Bildung aus dem wirtschaftlichen Bereich in den Bereich der Kultur zu verlagern. Wir lassen das Paradigma der unabhängigen Schule als „Gebühr für Dienstleistungen“ -Modell los. Der CSE-Ansatz ist bestrebt, eine positive und bewusste Beziehung zu unseren kollektiven finanziellen und sonstigen Ressourcen zu pflegen und das Bewusstsein für die Bedürfnisse und Gaben jedes Mitglieds unserer Gemeinschaft zu fördern. Von der Gemeinschaft unterstützte Bildung erfordert, dass wir aufeinander vertrauen, um nach besten Kräften dazu beizutragen. Alle Ressourcen, die wir zum Gedeihen benötigen, sind bereits vorhanden, wenn wir uns als Gemeinschaft dafür entscheiden, gemeinsam für den Unterhalt und das Wachstum unserer Schule verantwortlich zu sein.

Jedes Jahr treffen sich alle Familien, die sich an der Primrose Hill School einschreiben, mit dem CSE-Komitee. Während wir Eltern ermutigen, diese Ausbildung ganz oben auf ihrer Liste der finanziellen Prioritäten zu halten, Familien werden nicht gebeten, eine finanzielle Verpflichtung über ihre Verhältnisse zu machen. Im Gegensatz dazu werden Familien, die in der Lage sind, ermutigt, über den vorgeschlagenen Betrag hinaus beizutragen. Ein spezieller Fonds für Zugang und Inklusion wurde ebenfalls eingerichtet, um eine vielfältige und lebendige Gemeinschaft zu gewährleisten.

Wir freuen uns auf die Gelegenheit, Sie kennenzulernen und mehr über Ihre Familie zu erfahren.

Herzlich willkommen,
Das Community Supported Education Committee

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