Articles

LogoG S A for Safe Schools gay straight alliance

Was ist der Tag des Schweigens?Der Tag des Schweigens (DOS) ist ein von Schülern geleiteter Aktionstag, an dem diejenigen, die sich dafür einsetzen, dass Mobbing und Belästigung gegen LGBT in Schulen inakzeptabel werden, an Veranstaltungen teilnehmen, um die Diskriminierung und Belästigung von Lesben, Schwulen, Bisexuellen und Transgender-Schülern (LGBT) und ihren Verbündeten anzuerkennen und dagegen zu protestieren. Schüler, die an DOS teilnehmen, legen während des Schultages oft ein Schweigegelübde ab und verteilen „Sprechkarten“, die den Grund für ihr Schweigen erklären:

„Bitte verstehe meine Gründe, warum ich heute nicht spreche. Ich nehme am Tag des Schweigens teil, einer nationalen Jugendbewegung, die gegen das Schweigen von Lesben, Schwulen, Bisexuellen und Transgender-Menschen und ihren Verbündeten in Schulen protestiert. Mein bewusstes Schweigen spiegelt dieses Schweigen wider, das durch Belästigung, Diskriminierung und Vorurteile verursacht wird. Ich glaube, dass die Beendigung des Schweigens der erste Schritt zur Bekämpfung dieser Ungerechtigkeiten ist. Denken Sie an die Stimmen, die Sie heute nicht hören. Was tun Sie, um das Schweigen zu beenden?“

Wer hat den Tag des Schweigens begonnen und wer sponsert ihn heute?

Der Tag des Schweigens wurde erstmals 1996 von einer Gruppe von Studenten der University of Virginia organisiert. Erstellt für ein Klassenprojekt über gewaltfreien Protest, nahmen im ersten Jahr über 150 Studenten teil. Im Jahr 1997 nahmen die Organisatoren ihre Bemühungen auf nationaler Ebene und Studenten auf fast 100 Campus und Hochschulen teilgenommen. Im Jahr 2001 wurde das Gay, Lesbian and Straight Education Network (GLSEN) der offizielle Organisationssponsor mit neuen Mitteln, Mitarbeitern und Freiwilligen. Obwohl GLSEN die Bemühungen der Schüler unterstützt, Aktivitäten zum Tag der Stille in ihren Schulen zu organisieren, ist DOS immer noch eine von Schülern geleitete Veranstaltung.

Warum braucht es einen Tag der Stille und wie ist er hilfreich?Eine von GLSEN im Jahr 2013 durchgeführte nationale Schulklimaumfrage ergab, dass vier von fünf LGBT-Schülern verbale, sexuelle oder körperliche Belästigung in der Schule berichteten und ein Drittel aus Angst um ihre persönliche Sicherheit mindestens einen Schultag im vergangenen Monat verpasste. Der Tag des Schweigens gibt Hunderttausenden von Schülern in über 10,000 Schulen im ganzen Land die Möglichkeit, zusammenzustehen und sich gegen die endemische Beschimpfung, das Mobbing und die Belästigung von LGBT-Schülern und ihren Verbündeten zu „aussprechen“.

Kann eine Schule Schüler rechtlich davon abhalten, am Tag des Schweigens teilzunehmen? Während eine Schule die Aktivitäten des Day of Silence nicht offiziell „sponsern“ oder sogar unterstützen muss, ist es das Recht jedes Schülers, an einem stillen Protest teilzunehmen. Schüler, die freiwillig am Tag des Schweigens teilnehmen, sollten sich bewusst sein, dass es akademische oder disziplinarische Konsequenzen haben kann, wenn sie sich weigern, während des Schultages zu sprechen. Die meisten Schüler, die sich für die Teilnahme an DOS entscheiden, treffen vorab Vereinbarungen mit ihren Lehrern, um Schularbeiten oder Teilnahmepunkte auszugleichen, die sie während DOS verpassen. Der Tag der Stille ist nicht nur eine Ausrede, um die Teilnahme am Unterricht zu überspringen.

Stört der Tag der Stille nicht den Schultag und beeinträchtigt so das Lernen anderer Schüler?Die Erste Änderung erlaubt es Schulen, Sprache zu beschränken, die unzüchtig, vulgär, unanständig, eindeutig beleidigend ist oder die die Arbeit der Schule oder die Rechte anderer Schüler wesentlich beeinträchtigt. Die Unpopularität eines bestimmten Standpunkts wurde jedoch von den Gerichten als Rechtfertigung für die Verhinderung der Rede (oder des Schweigens) von Studenten abgelehnt. Wenn andere Schüler oder Gemeindemitglieder versuchen, die individuellen Rechte von Schülern oder Aktivitäten am Tag des Schweigens zu stören, wäre die angemessene Reaktion, das störende Verhalten dieser Gegner anzugehen. Während eine Schule Schüleraktivitäten ansprechen kann, die wirklich störend sind, haben Gerichte Bezirken nicht erlaubt, Schülern (und schwulen-heterosexuellen Allianzen) die Organisation von Veranstaltungen aufgrund negativer Gemeinschaftsgefühle oder anderer potenziell störender Reaktionen zu verbieten.Was ist mit Studenten, deren moralische, politische oder philosophische Ansichten ihnen sagen, dass es falsch ist, LGBT zu sein? Werden sie am Tag des Schweigens nicht „zum Schweigen gebracht“?Während es das Recht jedes Schülers ist, seine persönlichen Überzeugungen über LGBT zu äußern, haben Schulbezirke die Verantwortung, jeden Schüler gleichermaßen vor wirklich bedrohlicher, erniedrigender und belästigender Sprache und Verhalten zu schützen. Der Tag des Schweigens soll nicht „Homosexualität fördern“ oder andere Schüler dazu ermutigen, schwul zu sein. Der Tag des Schweigens soll vielmehr darauf aufmerksam machen, dass viele LGBT-Menschen und Studenten täglich Belästigungen und Diskriminierungen ausgesetzt sind. Wenn eine Gruppe von Schülern als Reaktion auf den „Tag des Schweigens“ einen „Tag des Dialogs“ organisieren und ihre persönlichen Ansichten über LGBT teilen möchte, haben sie jedes Recht dazu, vorausgesetzt, sie verwenden ihre Worte oder Handlungen nicht, um unsichere oder feindliche Lernumgebungen für eine andere Gruppe zu schaffen.

Was sind die rechtlichen Verpflichtungen meiner Schule zum Schutz von LGBT-Schülern? Zusätzlich zum Ersten Zusatzartikel, der jedem Schüler das Recht auf freie Meinungsäußerung gewährt (in der Schule „out“ zu sein, ein gleichgeschlechtliches Date zum Abschlussball zu nehmen, ein „Gay Pride“ T-Shirt zu tragen), sind Wisconsin Public School Studenten auch durch das staatliche Statut 118.13 geschützt.

118.13 besagt, dass „Keiner Person die Vorteile eines Lehrplans verweigert oder in einem Lehrplan diskriminiert werden dürfen, außerschulische, Schülerdienste, Freizeit- oder andere Programme oder Aktivitäten aufgrund von Geschlecht, Rasse, Religion, nationaler Herkunft, Abstammung, Glaubensbekenntnis, Schwangerschaft, familien- oder elterlicher Status, sexuelle Orientierung oder körperliche, geistige, emotionale oder Lernbehinderung.“ Jede öffentliche Schule in WI ist verpflichtet, schriftliche Richtlinien zu haben, die Diskriminierung (definiert als Belästigung, Stereotypisierung oder Voreingenommenheit) gegen Schüler aus einem der oben genannten Gründe verbieten, und sie müssen eine Möglichkeit für Schüler haben, Beschwerden über Diskriminierung einzureichen.Darüber hinaus sind LGBT-Studenten durch die Equal Protection Clause der 14. Änderung geschützt, die besagt, dass „kein Staat … einer Person in seiner Gerichtsbarkeit den gleichen Schutz der Gesetze verweigern darf.“ Dies garantiert, dass alle Schüler ein bundesstaatliches, verfassungsmäßiges Recht auf gleichen Schutz nach dem Gesetz haben, was bedeutet, dass Schulen verpflichtet sind, LGBT-Schüler gleichberechtigt mit allen anderen Schülern vor Belästigung zu schützen. Genau hier in Wisconsin verklagte ein schwuler Student 1996 seine Schule unter der Gleichstellungsklausel, weil er ihn nicht vor schwerer körperlicher Belästigung durch seine Klassenkameraden geschützt hatte.

Was ist mit schwul-heterosexuellen Allianzen? Manche Menschen haben das Gefühl, dass sie keinen Platz in öffentlichen Schulen haben.

Es gibt viele Missverständnisse über Gay-Straight Alliances oder GSAs. Einige Leute glauben, dass sie von einer externen Organisation gebildet werden, um „zu rekrutieren“ und „die schwule Agenda voranzutreiben“, während andere Leute glauben, dass GSAs ein Ort sind, an dem Studenten über sexuelle Aktivitäten sprechen können. Genau wie jeder andere außerschulische Club, GSAs sind in der Regel von Studenten initiiert, und bestehen aus einer vielfältigen Bevölkerung. Es ist nicht ungewöhnlich, eine GSA mit allen direkt identifizierten Mitgliedern zu sehen. Die Mission jeder GSA variiert von Club zu Club, aber die überwiegende Mehrheit besteht darin: 1) Bieten Sie den Schülern einen sicheren sozialen Raum, in dem sie über Identitätsfragen sprechen können; 2) arbeiten Sie daran, sich gegenseitig und die größere Schulgemeinschaft über LGBT-Themen und LGBT-Gleichstellung aufzuklären; und 3) befürworten Sie sicherere und integrativere Lernumgebungen für LGBT-Schüler und ihre Verbündeten.Unabhängig davon, wie sich eine Person fühlt, LGBT oder GSAs zu sein, ist das Gesetz klar: Wenn ein Schulbezirk die Bildung eines außerschulischen Clubs zulässt, muss er (im Rahmen des Zumutbaren) die Bildung aller außerschulischen Clubs zulassen. Das Equal Access Act hat immer wieder entschieden, dass eine Schule eine GSA nicht aufgrund von Fragen der Moral, Philosophie oder Politik verbieten kann, wenn die GSA die ordnungsgemäße Durchführung von Bildungsaktivitäten in der Schule nicht beeinträchtigt. Es ist illegal, einen GSA anders zu behandeln als jeden anderen Club.

Angepasst von der offiziellen Day of Silence®-Website unter http://www.dayofsilence.org

Angepasst von „Umgang mit rechtlichen Fragen rund um die sexuelle Orientierung und Geschlechtsidentität von Schülern“ unter http://www.nsba.org/cosa/sexualorientation

Angepasst von „Wisconsin’s Pupil Nondiscrimination Law“ Website des Ministeriums für öffentlichen Unterricht unter http://dpi.state.wi.us/sped/pdf/pndbrochure.pdf

Nabozny v. Podlesny (Seventh Circuit Federal Appeals Court, 1996)

Laden Sie hier eine PDF-Version unserer DOS-FAQs herunter.

Eingehende Suchbegriffe:

Schreibe einen Kommentar

Deine E-Mail-Adresse wird nicht veröffentlicht. Erforderliche Felder sind mit * markiert.