Viele Schüler sind sich einig, dass die Schule manchmal ziemlich langweilig werden kann, es sei denn, sie sind ratlos, dass das Kind neben ihnen, das seine dritte Sprachkunstklasse durchgefallen ist, durch Algebra I gleiten kann, ohne ein Buch zu knacken. Wissenschaftler und Forscher haben über dieselbe Frage unter verschiedenen Szenarien nachgedacht. 1983 entwickelte ein junger Herr namens Howard Gardner eine Theorie, die dieses Rätsel erklären würde. Gardner schlug vor, dass jeder mehrere Intelligenzen hat, einschließlich räumlicher, sprachlicher, logisch-mathematischer, körperkinästhetischer, zwischenmenschlicher, intrapersonaler und naturalistischer. Das Kind, das seinen Sprachkunstkurs durchfiel, zeigte ein Verständnis für Linguistik, während seine mühelosen Versuche, Algebra I zu bestehen, auf seine überdurchschnittliche logische / mathematische Intelligenz hindeuten.Logische / mathematische Intelligenz beinhaltet die geistige Fähigkeit, Zahlen, wissenschaftliche Prozesse, Logik und Argumentation zu verstehen. Viele Berufe verwenden logische Intelligenz, um ihre täglichen Aufgaben zu erfüllen, wie Buchhalter, Ingenieure, Computerprogrammierer und Mathematiker. Sogar gewöhnliche Menschen nutzen ihre logische Intelligenz, um ihre täglichen Aktivitäten auszuführen, z. B. das Ausbalancieren eines Scheckbuchs, das Lösen von Wortproblemen, Zahlenrätsel und das Verstehen der neuesten wissenschaftlichen Entdeckung in ihrem Monatsmagazin. Schüler mit starker logischer Intelligenz können in numerischen Begriffen, mathematischen Mustern und logischen Sequenzen denken. Schüler, denen mathematische Intelligenz fehlt, können diese mentale Fähigkeit durch eine Reihe von Übungen entwickeln. Schüler, die sich regelmäßig mit logischer / mathematischer Intelligenz beschäftigen, lernen, wie sie ihre Umgebung manipulieren können, indem sie geordnet mit Objekten experimentieren. Eltern, die ihre Kinder zur Teilnahme an logischen / mathematischen Intelligenzaktivitäten herausfordern, werden Zeuge, wie ihre Kinder höhere Formen abstrakten Denkens und Denkens demonstrieren. Viele dieser Kinder werden Computer, Videospiele, Chemie-Sets und alles, was mit einer mathematischen Gleichung zu tun hat, lieben. Die Schüler können in einer Vielzahl von logischen / mathematischen Intelligenz Aktivitäten im Klassenzimmer engagieren, einschließlich Denksportaufgaben, strategische Spiele, logische Rätsel, und alle Spiele, die den Schüler herausfordern entsprechend im Voraus zu planen.

Die Schüler verwenden logische / mathematische Intelligenz in mehr als mathematischen Kursen. Tatsächlich nutzen viele Studenten ihre mathematische Intelligenz in einer Vielzahl von wissenschaftlichen Disziplinen. Die Mehrheit der Studenten wird ihre mathematische Intelligenz in Laboratorien, Observatorien oder durch wissenschaftliche Messeprojekte demonstrieren. Viele Lehrer befragen Schüler, die in Mathe-Tests gute Leistungen erbringen, ohne ihre Arbeit zu zeigen, und versagen dem Schüler oft, weil er die Anweisungen nicht befolgt. Viele dieser Schüler können jedoch die Antworten in ihren Köpfen berechnen, ohne Kratzpapier zu verwenden. Andere Schüler können sich beim Zeichnen von Klassen auszeichnen, in denen sie ein Lineal verwenden müssen, um Kreationen zu erstellen; Dieselben Schüler können jedoch im Kunstunterricht versagen, der ihre Kreativität herausfordert.Eltern können ihre Kinder herausfordern, ihre logische / mathematische Intelligenz zu entwickeln und zu genießen, indem sie an einer Vielzahl von Aktivitäten zu Hause teilnehmen, z. B. Schach, Cribbage und Backgammon. Kinder können auch an Denksportaufgaben und Zahlenrätseln arbeiten, die ihre logischen Fähigkeiten herausfordern. Andere Kinder können daran arbeiten, das Keyboarding zu beherrschen und die Computerdynamik zu verstehen. Andere logische / mathematische Intelligenzaktivitäten umfassen das Arbeiten mit Chemiesätzen, das Lösen von Textproblemen ohne Taschenrechner, das Vorgeben, ein Unternehmen zu besitzen, das Bauen von Strukturen mit Legos oder K-Nex, das Lesen von Wissenschaftsmagazinen, das Ansehen wissenschaftlicher Fernsehsendungen, den Besuch eines Wissenschaftsmuseums oder Planetariums, das Spielen mit einem Rubrikenwürfel, das Aufstellen eines Teleskops oder Mikroskops, die Unterstützung bei den Familienfinanzen und das Erlernen des Spielens eines Musikinstruments. Kinder, die in logische / mathematische Aktivitäten eintauchen, werden bald gute Leistungen bei ihren mathematischen und naturwissenschaftlichen Tests erbringen. Darüber hinaus beginnen sie, reale Situationen zu lösen, ohne nach Anleitung zu fragen.

Folgen Sie diesen Links, um mehr über logisch / mathematische Intelligenz zu erfahren:

• Die logisch /mathematischen Denkweisen (PDF)
• Multiple Intelligenzen: Logisch-mathematisches Verständnis
• Ein genauerer Blick auf jede Intelligenz: Logisch / Mathematisch
• Eine Definition von Intelligenz (PDF)
• Eine informative Website für Pädagogen: Logisch / Mathematisch
• Multiple Intelligence-Unterrichtspläne
• Multiple mathematische Intelligenzen
• Multiple Intelligenzen: Logisch/Mathematisch